1. 难度:简单 | |
在空气的成分中,体积分数约占21%的是( ) A.氮气 B.二氧化碳 C.氧气 D.稀有气体
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2. 难度:简单 | |
防治佝偻病和骨质疏松症需适量补充的元素是( ) A.铁 B.锌 C.碘 D.钙
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3. 难度:简单 | |
下列属于国家节水标志的图标 A. B. C. D.
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4. 难度:简单 | |
下列化肥属于复合肥的是( ) A.KNO3 B.K2SO4 C.CO(NH2)2 D.Ca(H2PO4)2
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5. 难度:简单 | |
下列变化属于化学变化的是 A.海水晒盐 B.干冰升华 C.煤干馏 D.石油炼制
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6. 难度:简单 | |
以下实验基本操作正确的是( ) A.加热液体 B.测定溶液pH C.称量固体 D.稀释浓硫酸
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7. 难度:中等 | |
下列关于水的说法正确的是 A.水是一种最常用溶剂 B.电解水时,负极产生的气体是氧气 C.pH 小于 7 的雨水就是酸雨 D.水变成水蒸气的过程中水分子体积变大
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8. 难度:简单 | |
溴酸钠(NaBrO3)是某种冷烫精的主要成分,对头皮有刺激作用,使用不当会引起皮炎。溴酸钠中溴元素的化合价是( ) A. +5 B. +4 C. +3 D. -1
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9. 难度:简单 | |
化学与生活密切相关。下列说法错误的是 A.用肥皂水检验硬水和软水 B.洗涤剂去油污属于乳化现象 C.用甲醛溶液浸泡保存食品 D.用燃烧法区分羊毛线和棉线
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10. 难度:简单 | |
下列溶液在空气中敞口放置后,溶液质量因发生化学反应而减小的是 A. 石灰水 B. 浓硫酸 C. 浓盐酸 D. 烧碱溶液
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11. 难度:中等 | |
下列有关实验现象的描述正确的是 A.硝酸铵固体溶于水温度不变 B.向氯化钠溶液中滴加硝酸银溶液,无明显现象 C.熟石灰与氯化铵固体混合,研磨,有氨气产生 D.将无色酚酞溶液滴入碳酸钠溶液中,溶液呈红色
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12. 难度:中等 | |
酸奶中含有的乳酸菌(C3H6O3)能帮助消化。下列说法错误的是 A.乳酸菌属于有机物 B.乳酸菌中氧元素的质量分数最大 C.乳酸菌中碳、氢、氧元素质量比为 6:1:8 D.乳酸菌由 3 个碳原子、6 个氢原子、3 个氧原子构成
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13. 难度:中等 | |
在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息的分析不正确的是 A.图①是硅原子的结构示意图 B.图②对应的元素原子的核外电子数为 11 C.若图③中 x 的值为 8,则其粒子符号为 O2- D.图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的
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14. 难度:困难 | |
如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是( ) A. 图中单质的化学式为N2 B. 生成物不属于空气质量标准监控对象 C. 该反应属于置换反应 D. 生成单质与化合物的质量比为7:22
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15. 难度:简单 | |
某化学兴趣小组,为验证Ag、Zn、Cu三种金属的活动性顺序,设计如图所示的实验操作。下列组合能达实到验目的的是 A.①③ B.②④ C.④⑤ D.①②
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16. 难度:中等 | |
下列有关说法错误的是 A.由不同种元素组成的物质不一定是化合物 B.过氧化氢和水的化学性质不同,是因为它们的分子构成不同 C.氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质相似,是因为它们的水溶液中都含有氢氧根离子 D.某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水,说明该物质一定含有碳、氢、氧三种元素
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17. 难度:中等 | |
下列离子能在 pH=10 的无色溶液中共存的是 A.Fe3+、Mg2+、Cl-、SO42- B.K+、Na+、SO42-、NO3- C.Na+、NH4+、NO3-、Cl- D.H+、Cl-、K+、NO3-
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18. 难度:困难 | |
下列各组稀溶液,仅用组内物质及其反应产物就能鉴别出来的是 A.Na2CO3 HCl K2SO4 BaCl2 B.NaCl AgNO3 CaCl2 HNO3 C.CuSO4 NaCl KNO3 BaCl2 D.KCl H2SO4 NaOH Ba(NO3)2
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19. 难度:困难 | |
除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),拟定的实验方案错误的是 A.CO2(CO)—— 通过足量的灼热氧化铜 B.FeSO4 溶液(CuSO4)—— 加入足量锌粉、过滤 C.KCl 晶体(K2CO3)—— 加入稍过量的稀盐酸,蒸发结晶 D.CaO(CaCO3)—— 高温煅烧
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20. 难度:中等 | |
下列变化与对应的图像关系正确的是 A.图①是给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热 B.图②是向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体 C.图③是向氯化铜和稀盐酸的混合溶液中加入氢氧化钠 D.图④是将相同质量分数的稀盐酸滴入到等体积不同质量分数的 NaOH 溶液
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21. 难度:简单 | |||||||||||||
根据下表提供的信息,按要求填空。
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22. 难度:简单 | |
人们的衣食住行都离不开化学,请结合所学的化学知识填空。 (1)“衣”:某品牌男上衣服标签上标着“80%毛、20%氨纶”,氨纶属于_____纤维(填“合成”或“天然”)。 (2)“食”:食品包装袋中(如薯片)充有氮气,其作用是_____;薯片给我们提供的主要营养物质是_____。 (3)“住”:房屋装修后会在室内放置活性炭来吸收装饰材料释放的有毒气体,这是利用活性炭的_____性。 (4)“行”:自行车是绿色出行的交通工具,自行车支架表面刷油漆,是为了防止其与空气中的_____发生反应而生锈。
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23. 难度:中等 | |
燃气热水器是以燃气为燃料,通过燃烧的方式加热制备热水的一种燃气用具。某品牌的一款燃 气热水器如下图所示,请回答下列问题。 (1)图中所示材料中,属于金属材料的是_____(填出一种即可), 生铁与钢两者性能不同的原因是_____。 (2)燃气热水器常以天燃气为燃料,请写出天然气的主要成分完全燃烧的化学方程式_____。 (3)室内燃气热水器使用不当容易造成一氧化碳中毒事故,所以使用时我们应该采取的措施是_____(一点即可)。
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24. 难度:中等 | |
元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表回答有关问题。 (1)原子序数为 8 的元素属于_____(填“金属元素”或“非金属元素”);该元素的原子相对原 子质量为_____。 (2)第 11 号元素与第 17 号元素组成的化合物是_____(填写化学式)。 (3)在元素周期表中,同一族的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是_____(填序号)。 A C 和 Ne B Be 和 Mg C Al 和 Si D F 和 Cl (4)第 9 号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸(HF),可用于玻璃雕刻,其主要原理是氢氟酸 与玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)发生反应,生成四氟化硅气体(SiF4)和水,该反应的化学方程 式为_____。
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25. 难度:困难 | |
如图是 A,B,C 三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题。 (1)P 点的含义是_____。 (2)t1℃时,A,B,C 三种固体物质的溶解度由大到小依次是_____。 (3)t2℃时,分别向 100g 的水中加入 30gA、30gB 和 30gC, 形成不饱和溶液的是_____。 (4)当 B 中混有少量的 A 时,可用_____的方法提纯 B。 (5)将 t2℃时等质量的 A、B、C 的饱和溶液降温到 t1℃,则下列说法正确的是_____(填序号)。 A 溶质质量分数:A<C B 溶剂质量:A>B C 溶质质量:A>C D 溶液质量:B>C
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26. 难度:中等 | |
根据如图所示的实验回答问题。 (1)实验一通入氧气后,观察到的现象是_____,说明燃烧需要的条件是_____。 (2)实验二滴加酚酞溶液的目的是_____,反应的化学方程式为_____。 (3)燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳的性质有_____。
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27. 难度:困难 | |
A﹣F表示初中化学常见的物质,其中A、E均为无色无味的气体,B、E均为氧化物,D是大理石的主要成分。它们之间的转化关系如图所示(反应条件、部分反应物及生成物已略去)。请回答: (1)写出化学式:A_____,B_____。 (2)E→A的转化在自然界可以通过绿色植物的_____来实现。 (3)写出F→D的化学方程式_____。 (4)该转化的化学反应中,没有涉及的基本反应类型是_____。
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28. 难度:中等 | |
下图是实验室制取气体的装置图(部分固定装置省略)。请回答下列问题: (1)写出仪器名称:a _____; b_____。 (2)A装置可用来制取氧气,写出该反应的化学方程式_____,若用F装置收集氧气,气体应该由_____(填“长”或“短”)管进入瓶中。 (3)实验室用 B 装置制取CO2,仪器b的下端口要伸入液面以下,其目的是_____。 (4)C 装置与 D 装置在操作上的共同优点是_____,下列实验适用于该装置的有_____(填序号)。 A 过氧化氢溶液制取氧气 B 氯酸钾制取氧气 C 锌粒与稀硫酸制取氢气 D 实验室制取二氧化碳
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29. 难度:困难 | |
食用的食盐大多来自海水晾晒。海水经蒸发结晶后可获得含有少量泥沙和杂质的粗盐。 请根据实验回答下列问题
(1)在“蒸发结晶”的操作中,玻璃棒的作用是_____,当蒸发皿中出现_____ 时,应停止加热。 (2)若得到 NaCl 的产率比实际值偏低,则可能的原因是(填序号)_____。 A 蒸发时未充分蒸干 B 溶解含有泥沙的 NaCl 时,加入的水量不足 C蒸发时有液体溅出 D 把固体从蒸发皿转移到天平上称量时,有较多固体粘在了蒸发皿上 (3)粗盐提纯后得到的“精盐”中还含有少量可溶性杂质 Na2SO4、CaCl2、MgCl2。实验小组的同学设计了以 下实验方案来除去可溶性杂质。 ①操作 a 的名称是_____。 ②加人“过量 BaCl2 溶液时”,发生反应的化学方程式是_____。 加入过量碳酸钠溶液除了能除去粗盐中的氯化钙外,还有一个作用是_____。 ③若不经操作a,直接向Ⅲ中加入过量稀盐酸,所得的溶液中溶质有_____(填化学式)。
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30. 难度:中等 | |||||||||||||||
某化学兴趣小组为了测定石灰石中碳酸钙的含量,取10.0g石灰石样品(样品中的杂质不与稀盐酸反应),经粉碎后全部放入烧杯中,并加入足量的稀盐酸,烧杯及所盛物质的总质量为80.0g。反应过程中测得烧杯及所盛物质的质量与相应时间记录如下表:
试计算:(1)反应结束后,共放出多少克的二氧化碳? (2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?
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