人教版2020年九年级上学期第一章 空气和氧气 1-1 空气-中考前训

一、填空题

1. 难度：中等

空气中氧气含量的测定

（1）现象：白磷燃烧，产生大量_____；烧杯中水进入广口瓶，且占瓶容积_____。

（2）原理：利用白磷燃烧耗_____，生成_____白色固体，造成密闭容器里气体减少，压强_____，从而水倒流，进入瓶中水的体积即为_____。

（3）结论：

①_____

②空气中含有_____气和_____气，氧气占空气总体积_____，氮气_____。

③氮气_____于水，不可燃和_____。

（4）影响因素：

①_____的用量；

②记录水面位置时的_____是否到室温；

③装置_____是否良好。

（5）选取的物质满足条件：

①在空气中_____燃烧；

②燃烧只与_____反应；

③生成物不能有_____。

2. 难度：简单

空气的成分及含量

_____、_____、_____、_____。

3. 难度：简单

混合物和纯净物

（1）混合物：含有_____或_____物质混合而成的物质，各成分间_____发生化学反应，仍保持_____的性质。

（2）纯净物：由_____物质组成的物质，有固定的化学符号——_____表示。

4. 难度：简单

氧气用途：_____、供呼吸、炼钢、气焊和气割。

5. 难度：简单

氮气用途：化工原料、_____气等。

6. 难度：简单

稀有气体：氦气、氖气、氩气等气体总称。

（1）通电会发出各种有色光——用作_____。

（2）化学性质很稳定→_____气，食品填充气：性质_____、_____毒、不与食品反应。（常用的食品填充气有：_____、稀有气体、_____）

7. 难度：简单

污染物

_____、_____。

8. 难度：简单

_____、_____。

二、单选题

9. 难度：简单

下列关于空气及其成分的说法中,错误的是

A. 氧气主要来源于植物的光合作用 B. 医疗急救时,需要纯氧

C. 氮气可用来保存粮食、水果 D. 燃放烟花爆竹不会污染空气

三、科学探究题

10. 难度：困难

某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。

（实验1）按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。

（实验2）按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。

（1）实验1中，红磷燃烧的主要现象是_____，红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸人集气瓶的原因是_____，为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是_____（写一点）。

（2）实验过程中，连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息，_____（填“实验1”或“实验2”）的测定方法更准确，判断依据是_____。

（3）结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是_____、_____（写两点）。

（实验3）测定用排空气法收集到的集气瓶中氧化碳的体积分数。

（4）甲同学设计图5所示装置进行测定。浓NaOH溶液的作用是_____（用化学方程式表示）。

（5）乙同学提出，仅利用图6所示装置，在不添加其他试剂的前提下，也能测得集气瓶中二氧化碳的体积分数。为达到实验目的，操作方法是_____。

四、单选题

11. 难度：简单

空气中体积分数约为78%的气体是

A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体

12. 难度：简单

某些袋装食品需要充气防腐，下列最宜作充入气体的是（　　）

A. 氮气 B. 氧气 C. 甲烷 D. 一氧化碳

13. 难度：简单

2018年开学之初，长沙市中小学开展了“打赢蓝天保卫战”的活动。下列行动不利于“保卫蓝天”的是：(    )

A. 加强大气质量监测    B. 积极植树、造林、种草

C. 使用清洁能源    D. 露天焚烧垃圾

14. 难度：简单

目前未计入空气污染指数监测项目的是

A. 一氧化碳

B. 二氧化氮

C. 稀有气体

D. 可吸入颗粒物

15. 难度：简单

实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是（　　）

A. 红磷 B. 木炭 C. 细铁丝 D. 蜡烛

16. 难度：简单

有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是（    ）

A. 氧气是无色无味的气体    B. 氧气可以支持燃烧

C. 吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气    D. 氧气可以燃烧

17. 难度：简单

空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是

A. 氧气能支持燃烧，可做燃料    B. 空气成分中体积分数最大的是氮气

C. 空气中各成分的含量恒定不变    D. 空气污染指数越大,空气质量状况越好

18. 难度：简单

下列物质直接排放到空气中，不会产生大气污染的是（　　）

A. NO₂ B. CO₂

C. SO₂ D. 可吸入颗粒物

19. 难度：简单

在一密闭容器中充满空气，经测定其中含氮气体积为100L，则其中氧气的体积约为（ ）

A.20L B.30L C.25L D.40L

20. 难度：中等

用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中O₂的含量的是（     ）

A. 红磷燃烧，产生白烟 B. 瓶中液面先下降，后上升

C. 瓶中液面最终上升至1处 D. 水槽中液面下降

21. 难度：简单

下列有关空气的说法中，不正确的是（　　）

A. 空气的成分按体积计算，含量最高的氮气

B. 稀有气体可制成多种用途的电光源

C. 二氧化碳是一种空气污染物

D. 植树造林有利于保护空气

22. 难度：中等

如图是“测定空气中氧气体积分数”的实验装置，关于该实验下列说法正确的是（　　）

A. 不用考虑装置气密性是否良好

B. 红磷火焰熄灭后立即打开止水夹

C. 依据实验现象推测，氧气约占空气总体积的

D. 红磷燃烧的化学方程式为2P+O₂P₂O₅

23. 难度：中等

下列实验不能达到实验目的的是(    )

A. 电解水实验 B. 测得空气中氧气的含量

C. 检查装置的气密性 D. 区分硬水和软水

24. 难度：简单

造成酸雨的主要物质是

A.一氧化碳和二氧化碳 B.二氧化硫和二氧化氮

C.甲烷和一氧化碳 D.二氧化硫和一氧化碳

25. 难度：简单

下列叙述不正确的是（　　）

A. 空气中氧气的质量分数为21%

B. 生铁的含碳量为2%～4.3%

C. 正常雨水的pH约为5.6

D. 医用生理盐水的浓度约为0.9%

五、流程题

26. 难度：中等

空气是宝贵的自然资源，下图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH₂)₂]的流程。请按要求回答相关问题:

(1)空气属于__________(填“纯净物”或“混合物”)，X是空气中含量最多的气体，其分子式为________________。

(2)图中分离空气的过程属于________变化(填“物理”或“化学”)。

(3)空气中含有的少量稀有气体的化学性质_________(填“活泼”或“稳定”)。

(4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学反应方程式为_____________；二氧化碳的密度比空气__________(填“大”或“小”)。

(5)①天然气的主要成分是CH₄，天然气属于__________再生资源(填“可”或“不可”)。

②点燃CH₄之前应__________。 8g CH₄完全燃烧消耗32gO₂，生成agCO₂和18gH₂O，则a=__________。

③由CH₄在该流程中的作用表明：化学反应中发生物质变化的同时也会伴随有________变化(填“能量”或“原子个数”)。

(6)尿素属于_______(填“氮肥”、“磷肥”或“钾肥”)；写出NH₃合成尿素的化学反应方程式_____________。

六、填空题

27. 难度：简单

多角度认识物质及其变化，能帮助我们更全面了解物质世界。

（1）图1为空气成分的示意图，物质B的化学式为___。

（2）利用红磷燃烧测定空气里物质B含量的实验装置如图2所示。红磷燃烧反应的化学方程式为_____，该反应属于_____（填基本反应类型）。