2017年江苏省徐州市中考三模化学试卷

一、单选题

1. 难度：简单

（10红河5）食品与卫生、健康密切相关。下列做法不会危害人体健康的是   （    ）

A.把霉变大米淘净后继续食用 B.用含碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点

C.用聚氯乙烯塑料做食品包装袋 D.用工业石蜡给水果上蜡“美容”

2. 难度：中等

航天探测发现：金星是一个被浓密大气层包围的固体球，大气层的成分之一是三氧化二碳(C₂O₃)，实验证明它的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳(C₂O₃)的说法中，不正确的是

A.C₂O₃中碳的化合价为+3价 B.C₂O₃充分燃烧的产物是CO₂

C.在一定条件下C₂O₃能还原氧化铁 D.C₂O₃能使澄清石灰水变浑浊

3. 难度：困难

分别用以下三组物质比较锌和铜的金属活动性：①Zn、Cu、稀硫酸；②Zn、Cu、MgSO₄溶液；③Zn、CuSO₄溶液。仅用组内物质就能够直接达到目的是（  ）

A. 仅有① B. ②③ C. ①③ D. ①②③

4. 难度：简单

下列实验现象与化学方程式不吻合的是（    ）

A.有大量白烟生成的反应:

B.溶液颜色变为浅绿色的反应:

C.有大量气泡生成的反应:

D.红色固体变为黑色的反应:

5. 难度：简单

下列关于一些金属材料的说法正确的是（    ）

A.焊锡是锡铅合金,把铅加入锡中制成合金是为了增大其硬度

B.高炉炼铁得到的铁是纯铁

C.将铝丝插入硫酸铜溶液中,一段时间后,没有明显的现象,说明铝不如铜活泼

D.钢筋混凝土中的钢不容易生锈,其主要原因是隔绝了空气和水

6. 难度：中等

医用热敷袋使用时要轻揉，袋内的反应可看作是铁粉、空气和水相互作用，产生氢氧化亚铁，最终转化为氢氧化铁。下列说法不正确的是

A.热敷袋放出的热量是由化学反应产生的

B.总反应为2Fe+O₂+3H₂O==2Fe(OH)₃

C.上述含铁物质中铁元素的化合价有0、+2、+3

D.热敷袋中的铁粉与水在未使用时要分别密封保存

二、填空题

7. 难度：困难

氢氧化钴[Co(OH)₂]受热易分解，能与酸性溶液反应，可作涂料和清漆的干燥剂，制备方法为：①Co+2HCl=CoCl₂+H₂↑②CoCl₂+2NaOH=Co(OH)₂↓+2NaCl下列判断正确的是（ ）

A.钴的金属活动性比铜的弱 B.①为置换反应②为复分解反应

C.氢氧化钴的化学性质稳定 D.氢氧化钴可以干燥氯化氢气体

三、单选题

8. 难度：简单

宏观与微观相互联系是化学最特征的思维方式。下列对宏观现象的微观解释错误的是

A.温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子受热时体积变大

B.稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红，是因为它们溶液中的阳离子都是H⁺

C.20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL，是因为分子之间存在间隔

D.缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断地运动

9. 难度：中等

下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验，其中合理的是（    ）

选项	实验目的	实验过程
①	证明变质	取少量溶液，滴加足量盐酸，将生成的气体通入澄清石灰水
②	确定成分	取少量溶液，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液
③	测定纯度	取一定量溶液，加入盐酸，用氢氧化钠固体吸收生成的气体，称量
④	除去杂质	取溶液，滴加石灰水至恰好完全反应，过滤

A.②③ B.①③ C.②④ D.①④

10. 难度：中等

现有一定质量的盐酸和的混合溶液,向其中逐滴加入过量某物质X,溶液的pH随滴入X的量的变化关系如下图所示(已知溶液.溶液均为中性)｡则X可能是（    ）

A.水 B.澄清石灰水 C.纯碱溶液 D.固体

四、填空题

11. 难度：简单

化学就在我们身边,与我们的生活息息相关｡请回答下列问题:

(1)用洗涤剂清洗油腻的餐具,是利用洗涤剂的______________(填“乳化”.“溶解”)功能｡

(2)医疗上用碘酒来消毒,其溶剂是______________(写名称)｡

(3)“西气东输”中“气”的主要成分是______________(写化学式)｡

(4)蛋白质是结构复杂的高分子化合物,食物中的蛋白质在人体蛋白酶的作用下变成氨基酸｡一部分氨基酸在体内发生氧化反应,生成尿素,同时将______________能转化为热能｡

(5)加碘盐中所含的碘酸钾()属于______________(填“酸”“碱”“盐”“氧化物”“单质”“混合物”),其中碘元素的化合价为______________｡

(6)人们常用乙炔燃烧的火焰焊接钢铁材料｡乙炔()气体可用碳化钙()与水反应制取,同时还有氢氧化钙生成｡试写出该反应的化学方程式__________________________________________｡

五、推断题

12. 难度：中等

下列框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中A是建筑材料的主要成分,B属于氧化物,下图是它们之间的相互转化关系｡请回答:

(1)写出下列物质的化学式:A______________, C______________;

(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名称为:______________;

(3)写出的化学方程式:__________________________________________;

(4)指出反应①的基本类型是______________反应｡

六、实验题

13. 难度：中等

请根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号①②的仪器名称:①______________,②______________｡

(2)实验室用锌和稀硫酸制取较纯净的,可选的装置组合是______________(填写装置序号)｡

(3)用装置B或F均可用于制取气体｡与B相比,F装置的优点是______________｡

(4)用高锰酸钾制取化学反应方程式____________________________｡

(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气().常温下是一种无色.有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,对人体特别是粘膜组织有腐蚀作用.

①制取氨气反应的化学方程式:，X的化学式为:__________________｡

②制取并收集,从上图中选择______________和下图连接,用如图H装置收集氨气时,观察___________说明氨气已收满.

③干燥时不能选用下列干燥剂中的____________________________(填序号)｡

A 固体氢氧化钠         B 浓硫酸               C 生石灰.

七、科学探究题

14. 难度：中等

在古代,人们常用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱,某小组同学按图所示流程进行实验,请你参与讨论并回答相关问题.

(1)贝壳高温煅烧时,发生反应的化学方程式是:______________________________;

(2)操作Ⅰ的名称是___________________;

(3)该流程中没有涉及的基本反应类型是___________________;

(4)固体B的化学式为_________________;

（问题与发现）

该小组同学所得到固体C一定是纯净的吗?

（猜想与假设）

根据反应原理,甲.乙.丙三位同学提出以下猜想:

甲:纯净的;

乙: 和的混合物;

丙: 和的混合物

（探究与验证）甲.乙.丙三位同学分别设计下列方案,对自己的猜想进行验证｡实验操作.现象和结论如下表,请参与他们的探究并完成所缺内容｡

	实验操作	现象	结论
甲	取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加几滴酚酞试液;	溶液变红	猜想成立
乙	取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加足量_________;	无气泡产生	猜想不成立
丙溶液	取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加几滴饱和的M	__________	猜想成立

(1)丙同学实验中滴加的M溶液可能是______________,写出该反应的化学方程式_________________｡

(2)乙、丙同学认为甲同学的实验方案不正确,其理由是____________________________｡

八、计算题

15. 难度：中等

为检验某久置的氢氧化钠样品是否变质,现称取变质的氢氧化钠样品10g,配制成溶液,再向其中加入溶液,产生沉淀,反应时溶液与沉淀的质量关系如图所示｡请解决以下问题:

(1)该样品_______(填“没有”或“已经”)变质｡

(2)计算所加溶液的溶质质量分数｡____(写出计算过程)

(3)恰好完全反应后过滤,向滤液中滴加酚酞试液,溶液呈____________色｡