1. 难度:简单 | |
酸=氢元素+酸根 说明:O2-、OH-_________属于酸根。酸根是_________,属于带电原子团,如Cl-。NaHSO4_________属于酸。
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2. 难度:简单 | |
碱=金属元素+氢氧根 说明:NH3·H2O属于碱。碱中________含金属元素。
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3. 难度:简单 | |
盐=金属元素+酸根+(H或OH) 说明:NH4Cl、NH4NO3等属于盐。盐中________含有金属元素。某盐:含相同金属离子的盐。某酸盐:含相同酸根离子的盐。
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4. 难度:简单 | |
石蕊试液遇酸变________,遇碱变________;酚酞试液遇酸________,遇碱变________。
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5. 难度:简单 | |
指示剂:与酸和碱都反应,但显示________颜色。
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6. 难度:简单 | |
盐酸 ①氯化氢气体的水溶液,_________物 ②纯净盐酸是无色液体,工业盐酸含_________显黄色 ③打开浓盐酸瓶盖,瓶口有白雾产生。浓盐酸有_________性和氯化氢气体_________溶于水。
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7. 难度:简单 | |
浓硫酸 ①吸水性(物理性质)——_________剂(不能干燥碱性气体如_________) ②脱水性(化学性质)—强腐蚀性。 ③强氧化性——与活泼金属反应不产生_________气。 ④稀释:_________入水、沿器壁、慢慢、搅拌。(浓硫酸溶于水放出大量热,且水的密度比浓硫酸小)
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8. 难度:简单 | |
硝酸 ①物理性质:与盐酸相似→有挥发性。 ②保存:_________色细口瓶←见光易分解。 ③化学性质:具有强氧化性,其他与盐酸、稀硫酸相似。
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9. 难度:简单 | |
醋酸 ←制作“无壳”鸡蛋的原理,反应式空格处填_________。
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10. 难度:简单 | |
氢氧化钠 ①俗名:_________、_________、苛性钠 ②腐蚀性:称量应置于_________中。 ③物理性质 如________等;具有吸_______性 ④化学性质:碱的通性 且吸收_______变质为_______
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11. 难度:简单 | |
氢氧化钙[Ca(OH)2] ①俗名:_________、消石灰。制取:(块状固体变为粉末状,_________热)。 ②物理性质:白色粉末、_________溶于水,其水溶液叫_________。 ③化学性质:碱的通性 ④用途 不能用________容器盛装
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12. 难度:简单 | |
食盐(氯化钠) ①盐是一类物质,食盐是一种盐。 ②工业用盐——亚硝酸钠__________,有毒。 ③生理盐水:含氯化钠0.9%的食盐水。 ④用途:调味、__________、消除积雪。 ⑤粗盐配溶液
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13. 难度:简单 | |
碳酸钠__________ ①俗名:__________、苏打。 ②其水溶液显__________性(与__________、__________发生反应)。 ③ ④用途:用于造纸和洗涤剂的生产。 ⑤中国化学家__________发明了联合制碱法,为纯碱和氮肥工业技术做出杰出贡献。
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14. 难度:简单 | |
碳酸氢钠(NaHCO3) ①俗名:__________,其水溶液显__________性(与指示剂、酸发生反应) ②用途:面食__________(既除掉面食中多余酸,又使面食疏松),治疗胃酸过多症。
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15. 难度:简单 | |
碳酸钙(CaCO3) ①存在:大理石、__________、白垩、鸡蛋壳、水垢等。 ②白色固体,难溶于水。具有热不稳定性:CaCO3_______________;能与酸反应: ③用途:建筑材料、__________剂、治疗__________过多症。
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16. 难度:简单 | |
草木灰主要成分为__________,其水溶液显__________性,有钾肥的作用。
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17. 难度:简单 | |
铵盐氮肥不能与__________物质混合使用。
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18. 难度:简单 | |
硫酸铵和硫酸钾长期使用会使土壤__________增强,常施用一段时间后,就撒点__________。
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19. 难度:简单 | ||||||||||||||||
表格中空格处:磷酸二氢钙________;硝酸钾________;磷酸二氢铵________;磷酸氢二铵________;磷酸二氢钾________;磷酸氢二钾________
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20. 难度:中等 | |
下列物质长期敞口放置在空气中,质量增加而不变质的是 A.浓硫酸 B.氢氧化钠溶液 C.铁粉 D.氧化钙
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21. 难度:简单 | |
如图是碳铵化肥包装袋上的部分信息。关于该化肥的说法错误的是( ) A. 属于复合肥料 B. 主要含有四种元素 C. 不宜与碱性物质混合使用 D. 储存和运输时,不宜受潮或曝晒
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22. 难度:中等 | |
t℃时,加热烧杯中的石灰水,发现溶液变浑浊,测得此时溶液的 pH>7。关于溶液变浑浊的原因,同学们有两种观点:①Ca(OH)2 的溶解度随温度升高而减小;②Ca(OH)2 与空气中的 CO2 反应。他们设计以下方案进行探究,其中没有意义的是( ) A.将装有浊液的烧杯,用冷水冷却,恢复至 t℃,观察浑浊是否消失 B.取适量浊液,过滤,往滤渣中加入盐酸,观察是否有气泡产生 C.取适量浊液,过滤,往滤液中加入 Na2CO3 溶液,观察是否有沉淀生成 D.其他条件不变,隔绝空气,再做一个加热石灰水的对比实验
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23. 难度:简单 | |
下列物质属于碱的是 A. H2O B. NaHCO3 C. Ca(OH)2 D. H3BO3
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24. 难度:简单 | |
学校花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素。如果只施用一种化肥,则应施用( ) A. 硝酸钾 B. 碳酸钾 C. 尿素 D. 碳酸氢铵
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25. 难度:中等 | |
下列物质的化学式不正确的是( ) A. 干冰—CO2 B. 消石灰—Ca(OH)2 C. 纯碱一NaOH D. 小苏打一NaHCO3
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26. 难度:简单 | |
某农技站货架上待售的化肥有CO(NH2)2、KCl、KNO3,其中缺少的肥料品种是 A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 复合肥
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27. 难度:简单 | |
分类法是初中化学学习的一种重要方法。下列各组物质分类正确的是( ) A. 氧化物:H2O2 ZnSO4 CO B. 碱:Cu(OH)2 Ba(OH)2 C2H5OH C. 酸:H2CO3 H2SO4 CH3COOH D. 盐:NH3·H2O Ca3(PO4)2 AlCl3
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28. 难度:中等 | |
下列有关氢氧化钠的说法,错误的是( ) A.氢氧化钠俗称烧碱 B.氢氧化钠有强烈的腐蚀性 C.氢氧化钠固体可用于干燥二氧化碳气体 D.氢氧化钠可用于制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业等
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29. 难度:中等 | |
关于碳酸钠的说法错误的是( ) A.易溶于水 B.可用于洗涤油污 C.受热易分解 D.可用于制造普通玻璃
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30. 难度:中等 | |
关于硫酸的说法错误的是( ) A.稀硫酸与锌反应可制得氢气 B.稀硫酸可用于除铁锈 C.可将水注入浓硫酸中进行稀释 D.浓硫酸可用来干燥氢气
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31. 难度:简单 | |
甲烷(CH4)燃烧的化学方程式为:,该化学方程式中不存在的物质种类是( ) A.单质 B.氧化物 C.盐 D.有机化合物
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32. 难度:中等 | |
某化合物是由氢、氧及另一种元素组成,下列对该化合物判断正确的是( ) A.一定是碱 B.可能是盐 C.可能是氧化物 D.不可能是酸
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33. 难度:中等 | |
化学肥料是农作物的“粮食”。下列关于化学肥料的说法正确的是 A.尿素[CO(NH2)2]属于复合肥料 B.大量施用化肥以提高农作物产量 C.铵态氮肥与草木灰混用,会降低肥效 D.棉花叶片枯黄,应施用硫酸钾等钾肥
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34. 难度:简单 | |
芋艿(俗称毛芋)是一种常见的食品,新鲜芋艿在去皮时会出现一种白色的汁液,汁液内含有一种碱性物质——皂角甙,沾上它会奇痒难忍,下列厨房中的物质止痒效果最好的是( ) A.食醋 B.料酒 C.纯碱 D.食盐水
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35. 难度:简单 | |
胃酸过多的人可适当多喝的饮品是( ) A.苹果醋 B.柠檬水 C.苏打水 D.碳酸饮料
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36. 难度:中等 | |
下列叙述正确的是 A.用小苏打治疗胃酸过多 B.用氢氧化钠改良酸性土壤 C.用铁桶长时问存放硫酸铜溶液 D.用食盐水除去热水瓶中的水垢
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37. 难度:简单 | |
请从下列选项中选择适当的物质填空(填字母序号)。 A、小苏打 B、熟石灰 C、金刚石 D、稀有气体 (1)可制成多种用途的电光源__________; (2)可用来裁玻璃、加工坚硬的金属__________; (3)能用来中和酸性土壤__________; (4)治疗胃酸过多症的一种药剂__________
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38. 难度:中等 | |
用图1装置进行实验,先后将溶液快速全部推入,测得一段时间内压强变化如图2所示。 (1)先推入的溶液是____________________________________。 (2)bc段压强不变,原因是______________________________。 (3)cd段压强变大,用化学方程式解释:________________________________________________。
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39. 难度:中等 | |
某化学课外兴趣小组欲配制80g质量分数为12%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。 (1)需要氢氧化钠固体的质量为__________g。 (2)称量时,氢氧化钠固体应放在__________(填“滤纸”或“烧杯”)中。 (3)下列说法或操作正确的是__________(填字母序号)。 A配制该溶液时所需的玻璃仪器中不包括玻璃棒 B用量程为100mL的量筒量取所需要的水 C将称量好的固体倒入装有水的量筒中溶解 (4)在量取水的体积时,若采用仰视的方法读数,则所配制的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数将__________(填“偏大”或“偏小”)。 (5)某同学用蒸馏水润湿了的pH试纸来测定配制好的溶液的pH值时,他测得的结果会__________(填“偏大”、偏小”或“不变”)。 (6)该兴趣小组的同学提出还可以用配制好的氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验,具体操作如下图: 在烧杯中加入10mL的氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,此时溶液呈__________色。接着加入一定量的稀盐酸,用玻璃棒搅拌后发现溶液为无色,此时__________(填“能”或“不能”)得出两者恰好中和的结论。以下操作及实验现象能证明加入的盐酸为过量的是__________(填字母序号)。 A加入少量铁粉,无明显现象 B滴加紫色石蕊溶液,搅拌后溶液变蓝 C加入碳酸钠溶液,产生气泡
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40. 难度:困难 | |
为验证Ba(OH)2的化学性质做如图所示的四个实验: (1)实验一中能够观察到的明显现象是____________; (2)实验二、三验证了Ba(OH)2能和某些____________(填物质类别)发生化学反应; (3)实验四中发生反应的化学方程式为____________; (4)将上述实验后四支试管中的所有物质倒入同一个烧杯,充分混合后过滤,得到白色固体和溶液A。取一定量溶液A,加入少量Ba(OH)2溶液,振荡后只得到无色溶液,综上分析,溶液A中除酚酞外,一定还含有的溶质是____________。
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