| 1. 难度：简单 | |
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空气中含量最多的是 A.O2 B.N2 C.稀有气体 D.CO2
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| 2. 难度：简单 | |
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铝片能压成铝箔，说明铝具有良好的 A. 导电性 B. 导热性 C. 延展性 D. 抗腐蚀性
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| 3. 难度：简单 | |
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下列物质在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰的是 A.硫 B.木炭 C.红磷 D.铁丝
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| 4. 难度：简单 | |
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下列是人体各处体液的 pH 值：口腔为 6.5-7.5；胃部为 1.0-3.0；小肠为 7.8-8.4；血液为 7.35-7.45；其中碱性最强的部位为( ) A. 口腔 B. 胃部 C. 小肠 D. 血液
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| 5. 难度：简单 | |
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碳酸钠的俗称是 A.火碱 B.纯碱 C.烧碱 D.石灰石
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| 6. 难度：简单 | |
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下列物质中，属于溶液的是 A. 蔗糖水 B. 牛奶 C. 米粥 D. 豆浆
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| 7. 难度：中等 | |
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下列物质中，不能与稀盐酸发生反应的是 A.Fe2O3 B.Na2CO3 C.NaCl D.NaOH
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| 8. 难度：中等 | |
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关于净水器(如图)的说法不正确的是
A.能除去难溶性杂质 B.不能杀菌消毒 C.能除去颜色和异味 D.能得到蒸馏水
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| 9. 难度：简单 | |
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下列物质长时间敞口放置，会变质的是（ ） A. 石灰水 B. 浓盐酸 C. 浓硫酸 D. 大理石
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| 10. 难度：简单 | |
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下列物质的用途中，利用了其化学性质的是 A.铜用作制导线 B.干冰用于人工降雨 C.碳酸氢钠治疗胃酸分泌过多 D.黄金用作制首饰
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| 11. 难度：简单 | |
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下列方法不能鉴别氧气和二氧化碳的是 A.伸入带火星的木条 B.滴加紫色石蕊试液 C.滴加澄清石灰水 D.观察颜色
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| 12. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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下列实验设计不能达到实验目的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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| 13. 难度：中等 | |
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X，Y 两种固体溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是
A.Y 的溶解度比X 的溶解度小 B.点M 表示 t1℃时，X、Y 的溶解度相等 C.t2℃时，X 溶液的浓度比Y 溶液的浓度大 D.将 t1℃时X 的饱和溶液升温至 t2℃，溶质的质量分数增大
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| 14. 难度：简单 | |
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将下面的物质与其相应的用途连线。
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| 15. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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下表给出了某些金属的信息。
（1）依据表中信息解释，金和铂均很昂贵的原因是_____。 （2）工业上用含铝、铁的矿石制取铝和铁。 ①用赤铁矿炼铁的化学方程式是_____。 ②铝抗腐蚀性强的原因是_____。
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| 16. 难度：中等 | |
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某兴趣小组为探究Mg、Zn、Cu、Ag四种金属的活动性，进行如图所示实验。
（1）甲试管实验的目的是______________________________________。 （2）丙试管中观察到的现象是_____________________________________。 （3）最终得出四种金属活动性：Mg>Zn> Cu>Ag，则丁试管中的试剂A、B分别为_________（写出一组即可）。
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| 17. 难度：中等 | |
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水是一种重要的资源。 (1)电解水实验揭示了水的组成，发生反应的化学方程式为____________。 (2)海水淡化可缓解淡水资源的匮乏。 用
水变成水蒸气后，下面图示正确的是____________。
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| 18. 难度：中等 | |
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阅读下面科普短文。 生活垃圾处理不当会造成环境的污染，我们能为赖以生存的环境做些什么呢？可以将生活垃圾分类，把可回收物和有害垃圾分别投入相应的垃圾箱。其实，还可以把厨余垃圾中的鲜垃圾用来制作“环保酵素”。制作方法：按1：3：10的比例将红糖、鲜厨余（水果皮、菜叶等）、水混合装入桶中，盖盖发酵3 个月，过滤出液体，得到环保酵素。环保酵素在农业生产和日常生活等诸多方面都有着重要的作用。 防城港市农产品质量安全检测中心对生长中的芥菜残留农药进行了研究。首先检测喷洒农药2小时后初始附着量，然后分四组分别喷洒：清水，1：200、1：300、1：400（环保酵素和水的体积比，下同）的酵素液，检测96 h后3种农药降解情况，结果如下图所示。
我国是农业大国，施用化学肥料是保证粮食高产、稳产的一种重要措施，但与此同时，长期施用化肥会造成土壤退化、生态环境污染等问题。玉溪师范学院资源环境学院研究人员分别用1：250、1：500、1：750、1：1000的酵素液（每周施浇3次）对土壤中有机质等含量进行了研究，结果如图所示。 绿水青山就是金山银山。保护环境，从自身做起。
（原文作者李方志、韦文芳等，有删改） 依据文章内容，回答下列问题。 （1）生活中制作环保酵素，过滤液体时，常采取的工具是_____。 （2）长期施用化肥会造成的后果是_____。 （3）红糖主要成分化学式为 C12H22O11，其中碳元素质量分数的计算式为_____。 （4）四组实验中，对芥菜中残留农药降解作用最好的是_____。 （5）下列说法正确的是_____（填序号）。 A 环保酵素对土壤中有机质含量提高有一定的效果 B 施浇环保酵素到第 7 周，土壤改良效果最佳 C 环保酵素浓度越大，土壤改良效果越好
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| 19. 难度：中等 | |
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许多制药厂、化工厂在生产中会产生大量的铁泥（主要含Fe，FeO，Fe2O3等物质），若以铁泥为原料制备FeSO4·7H2O，可实现废物利用。其主要流程如下。
已知：FeO + H2SO4 === FeSO4+H2O；Fe + Fe2(SO4)3 === 3FeSO4 （1）酸浸过程中铁发生反应的化学方程式为______。 （2）还原过程中，元素化合价发生改变的是______。 （3）产品在结晶前需要调节pH。若pH过高需要加入——______进行调节。
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| 20. 难度：中等 | |
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化学链燃烧是一种绿色的、高效的燃烧方式，燃料不直接与空气接触。下图是某科研组利用金属镍（Ni）进行化学链燃烧的流程图：
（1）空气反应器中，Ni 在一定条件下转化成 NiO 的化学方程式为_____。 （2）燃料反应器中发生的部分化学反应如下：Ⅰ．H2+NiO
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| 21. 难度：中等 | |
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依据下图所示装置回答问题。
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，反应的化学方程式为_____。 （2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，选用的收集装置是_____，检验二氧化碳是否已收 集满的方法是_____。
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| 22. 难度：简单 | |
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实验小组同学配制 50 g 质量分数为 15%的氯化钠溶液。 （1）需要氯化钠和水的质量分别为_____。 （2）图B 中玻璃棒的作用是_____。
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| 23. 难度：中等 | |||||||||
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下列两个实验如图分别在试管中进行，回答问题。
（1）要想得出“碘在汽油中的溶解性比高锰酸钾好”，需要对比实验_____（填写序号即可）。 （2）对比B中实验①、②、③的现象，可得出的结论是_____。
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| 24. 难度：简单 | |
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用图装置进行空气中氧气含量测定的实验。
（1）证明空气中氧气含量约为1/5的实验现象是______。 （2）实验中观察到烧杯中的水变为红色，原因是______。
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| 25. 难度：中等 | |
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进行如下实验，研究氢氧化钙的化学性质。
（1）溶液变为红色的是______（填序号）。 （2）没有明显现象试管中发生反应的化学方程式为______。 （3）两支试管中出现浑浊现象，其原因是______。
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| 26. 难度：困难 | |||||||||||||||||||
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在探究金属与酸的反应时，发现铜片与20%的硫酸溶液不反应。有同学提出疑问“在一定条件下铜与硫酸能否发生反应”，并进行了系列实验。 （查阅资料）SO2能让红色的品红溶液褪色，能被NaOH溶液吸收。 （进行实验）（夹持仪器略） 实验1：初步实验（所用溶液均为硫酸溶液）
经检验实验1﹣1中产生的气体是氢气。 实验2：在实验1﹣5的基础上深入探究，装置如图。
（解释与结论） （1）实验1﹣1中，能证明铜发生反应的现象是_____。 （2）实验1中，欲得出“升高温度可使铜与硫酸反应”需对比的实验是_____（填实验序号）。 （3）补全实验1﹣5和实验2中铜与硫酸反应的化学方程式： （4）与实验1﹣5相比，实验2的优点有_____（写出一条即可）。 （5）通过上述实验能得出的结论是_____。 （反思与评价） （6）下列说法不正确的是_____。 A 对比实验1﹣2和1﹣5，可得出“增大浓度可使铜与硫酸反应” B 通电可促进一些化学反应的发生 C 铜与硫酸只能发生一种化学反应
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