热点1.1 新冠肺炎-2020年中考化学热点话题命题全透视

一、单选题

1. 难度：中等

预防“新冠肺炎”要经常杀菌消毒。过氧乙酸(化学学式为CH₃COOOH)是一种广谱、高效杀菌消毒剂，对预防新冠肺炎有很好作用。下列说法不正确的是

A.过氧乙酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成

B.过氧乙酸的相对分子质量为76

C.过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比是6：1：12

D.过氧乙酸是由2个碳元素，4个氢元素和3个氧元素组成的

2. 难度：简单

现今“新冠肺炎”施虐全球，在医疗预防中所用的消毒剂种类繁多，其中高锰酸钾（KMnO₄）在医疗上常用作消毒剂。高锰酸钾属于

A.混合物 B.化合物 C.氧化物 D.单质

3. 难度：中等

戊二醛(化学式C₅H₈O₂)被誉为化学消毒灭菌剂发展史上的第三个里程碑，广泛应用于医疗器械、宾馆毛巾浴巾等消毒，也在预防“新冠肺炎”杀菌消毒的过程中起到了非常大的作用。下列有关戊二醛的说法错误的是(  )

A.戊二醛由碳、氢、氧三种元素组成

B.戊二醛分子中含有5个碳原子、8个氢原子、2个氧原子

C.戊二醛的相对分子质量为100

D.消毒后的毛巾必须冲洗干净方可使用

4. 难度：中等

过氧乙酸对细菌和病菌具有高效、快速杀灭作用，在抗击“新冠肺炎”的战役中被广泛应用于环境的消毒。下图为过氧乙酸的结构式，下列有关过氧乙酸的叙述中不正确的是（　　）

A.过氧乙酸的化学式为C₂H₄O₃ B.过氧乙酸的相对分子质量为76

C.C、H、O三种元素的质量比为2:4:3 D.完全燃烧生成H₂O和CO₂

5. 难度：中等

2020年全球爆发的 “新冠肺炎”威胁着人们的身体健康．过氧乙酸可以起到消毒杀菌的作用，其化学式为C₂H₄O₃。下列有关过氧乙酸的叙述不正确的是

A.过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的

B.过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：l：12

C.一个过氧乙酸分子中含有9个原子

D.过氧乙酸可以消毒杀菌，是由于过氧乙酸中含有臭氧分子的缘故

6. 难度：中等

预防“新冠肺炎”要经常杀菌消毒，在不同环境中应该用不同的消毒剂，而且还应该懂得如何安全使用，如在生活中常见的消毒剂有洁厕灵、84消毒液当两者混合使用时会发生如图反应：

下列说法正确的是（　　）

A.该反应是分解反应 B.有毒气体是Cl₂

C.反应前后元素化合价不变 D.84消毒液、洁厕灵能混合使用

7. 难度：简单

抗击新冠肺炎疫情中，一种名为瑞德西韦（分子式：C₂₇H₃₅N₆O₈P）的新药被寄予厚望，认为该新药或许会成为抗击新冠肺炎的“特效药”。下列说法正确的是（）

A.瑞德西韦属于氧化物

B.瑞德西韦由27个碳原子、35个氢原子、6个氮原子、8个氧原子和1个磷原子构成

C.瑞德西韦完全氧化的产物只有二氧化碳和水

D.瑞德西韦的相对分子质量是602

二、填空题

8. 难度：简单

为了预防 “新冠肺炎”，大型超市只开放一个通道，且为预防检测工作人员配发了消毒液，用于消毒杀菌，如图，其有效成分为次氯酸（HClO）。

（1）次氯酸中，氯元素的化合价为______。

（2）次氯酸很不稳定，只存在于水溶液中。在光照的条件下，发生反应：2HClO2HCl + O₂↑，该反应的基本反应类型为____________________。

9. 难度：简单

2019 年 12 月以来，我国部分地区突发新冠病毒疫情，严重威胁着人们的身体健康，但 从来没有什么能把有着自强不息精神的中国人打倒。目前疫情防控处于关键时期，特别 需要我们的参与，科学防控，从我做起！

（1）下列人们面对“新型冠状病毒肺炎”时的一些认识，你认为符合科学道理的是_____

A 家庭消毒时，消毒液越浓越好

B 吸烟、喝酒可以预防“新型冠状病毒”

C 应经常保持室内清洁卫生和通风

D 多拜年，拿红包，走亲戚，常聚餐

E 必须每天吃药，补充人体所需化学物质

F 戴口罩、勤洗手、少出门、不聚会

（2）为预防新型冠状病毒，教室喷洒过氧乙酸溶液后，室内充满过氧乙酸气味，这说明____。

三、简答题

10. 难度：简单

随着新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例越来越多，消毒成了人们关注的话题。“84”消毒液常用于公共场所杀菌消毒。

（1）测得稀释后的消毒液 pH=9，实验室测定该数据可选用______（选填字母序号）

A、紫色石蕊    B、pH试纸    C、无色酚酞    D、红色石蕊试纸

（2）作为学生，防范新型冠状病毒，我们应该怎么做？______

四、填空题

11. 难度：中等

消毒是预防“新冠肺炎”的重要措施之一。

（1）某机场要用2875克溶质质量分数为3％的过氧乙酸溶液消毒，则需要用________毫升溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液来配制。（15％的过氧乙酸溶液密度为1.15g/cm³）

（2）“新型冠状病毒”的直径为0.08～0.12微米，带有病毒的飞沫直径一般为1～10微米。常用的三种口罩过滤孔径如下：①普通16层纱布口罩在100微米左右；②单层无纺布口罩在10微米左右；③N95专业口罩在0.1微米左右。上述口罩在防控新冠肺炎中更有效的是___(填序号)。口罩的作用是过滤，由此你对过滤有何新的认识?____________________。

12. 难度：中等

对公共场所用过氧乙酸溶液进行消毒是预防新冠肺炎的措施之一。已知过氧乙酸(X)是一元酸，有较强的腐蚀性，并易按下式分【解析】
2X=2C₂H₄O₂+O₂↑，则其化学式是___________，保存和配制过氧乙酸不宜使用_____________(填“铁”或“玻璃”或“塑料”或“陶瓷”)材料制成的容器。

五、科普阅读题

13. 难度：中等

阅读下面的材料，回答下列问题：

自从2019年年末新冠肺炎在我国部分地区出现以来到2020年3月已经蔓延到全世界，过氧乙酸作为高效消毒剂被广泛使用。过氧乙酸在常温下是一种无色有刺激性气味的液体，易挥发，易溶于水和醋酸。它对呼吸道黏膜有刺激性，高含量的过氧乙酸溶液对皮肤有腐蚀性。 一般商品过氧乙酸是40%的醋酸溶液，使用前通常先用蒸馏水等将其稀释，消毒时可用喷雾法消毒，也可将其配制成0.2%的水溶液洗手消毒。过氧乙酸不稳定，易分解生成无毒物质，若用喷雾法消毒，过氧乙酸在半小时内就可完全分解。

（1）在过氧乙酸的质量分数为40%的醋酸溶液中，溶质是__________，溶剂是__________。

（2）分别指出过氧乙酸的一点物理性质和一点化学性质。

物理性质：__________________________________；

化学性质：_____________________________________。

（3）100 g过氧乙酸的质量分数为0.2%的洗手液中含过氧乙酸________g。

（4）不慎让高含量的过氧乙酸溶液沾到皮肤上，应做怎样的处理？___

（5）根据过氧乙酸的性质，用过氧乙酸喷雾消毒过的房间，人若要进去，应注意什么？___

六、科学探究题

14. 难度：困难

“84”消毒液在新冠肺炎预防措施中使用较为广泛，其还具有漂白、杀菌、消毒的功效。某化学兴趣小组对 一瓶敞口久置的“84”消毒液的成分产生兴趣，在老师的指导下，展开探究。

已知：“84”消毒液和洁厕灵作用会产生氯气。

（提出问题）该敞口久置的消毒液中溶质有哪些？

（查阅资料）“84”消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO）和氯化钠；NaClO 为有效成分，有腐蚀性并 易与空气中的 CO₂ 反应（2NaClO＋CO₂＋H₂O==2HClO＋Na₂CO₃）。NaClO溶液、HClO都具有漂白、杀菌、消毒功效。HClO 不稳定，受热或光照条件下会发生分解。

（分析讨论）小组同学经过讨论，认为该消毒液中的溶质一定有____________________，可能还有 NaClO、Na₂CO₃、HClO中的一种或多种。

（实验探究）

实验操作	实验现象	实验结论
Ⅰ.向装入红色布条的试管中加入适量该消毒液	布条长时间不褪色	消毒液中不含___________
Ⅱ.另取少量该消毒液于试管中，滴入氯化钡溶液	白色沉淀	消毒液中含__________，发生反应的化学方程式为 ________ 。

（交流反思）生活中，“84”消毒液贮藏时应注意________________；一般不用“84”消毒液对蔬菜、水果进行消毒，其原因可能是________________。

（拓展延伸）

（1）次氯酸钠与稀硫酸可发生复分解反应，化学方程式为 __________________。

（2）“84”消毒液______（“能”或“不能”）与洁厕灵混合使用。

七、计算题

15. 难度：中等

2019年年末，高传染性“新冠肺炎”在我国部分地区流行，由于病发于春运期间，有大量的人员流动，在短时间内病毒就蔓延到了全中国，并在2020年3月席卷全球。在国家及常的领导下“万众一心，众志成城，抗击新冠”，是当前和今后一段时间内摆在全国人民面前的一项重大而艰巨的任务。进行合理的药物消毒是预防新冠病毒感染的重要手段之一。过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂，其化学式为CH₃COOOH，根据过氧乙酸的化学式进行计算。

（1）过氧乙酸中所含元素质量分数最小的是：_____________(写元素名称)。

（2）计算过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比：___________（最简整数比）。

（3）计算过氧乙酸中氧元素的质量分数_______。（写出计算过程，结果精确到1％）

（4）计算126克过氧乙酸中含氧元素的质量_________________。（写出计算过程，计算结果保留整数）

16. 难度：中等

84消毒液是一种以次氯酸钠[NaClO]为主要有效成分的高效消毒剂。

(1)次氯酸钠中氯元素的质量分数是_____(结果保留一位小数)；

(2)欲需用10%的次氯酸钠溶液配制1000g 0.5%的次氯酸钠溶液，需加水______克。

八、单选题

17. 难度：简单

2019年12月份以来，湖北陆续出现“新型肺炎”患者，其主要表现为肺部纤维化，呼吸功能受阻，此时可用于医疗急救的气体是（　　）

A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳

18. 难度：中等

从2019年到2020年席卷全球“新型肺炎”令世人闻风丧胆，其对人体最大的损伤在于肺部，逐步使人缺氧而亡，因此也知道氧气是人类生存必不可少的物质。氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源，广泛用于航空、航海等领域，其主要成分为NaClO₃，还含有适量的催化剂、成型剂等。氧烛通过撞击火帽引发反应后，能持续放出高纯氧气，主要反应原理为 。一根氧烛大约可以供100个人呼吸1小时。下列说法不正确的是

A.氧烛是一种纯净物 B.氧烛制取氧气的反应为分解反应

C.NaClO₃可用于医疗 D.运输氧烛时，应避免其受到撞击

19. 难度：简单

氧气是一种非常重要的空气资源，如在“新型肺炎”患者的治疗中为病人提供氧气呼吸是必不可少的环节，除此之外氧气还有很多其他性质及用途，下列氧气的用途是利用氧气可以支持燃烧并放出热量的性质的是（  ）

①气焊    ②炼钢    ③医疗    ④潜水    ⑤宇航

A.①②③ B.①②⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤

20. 难度：简单

氧气是一种非常重要的空气资源，如在“新型肺炎”患者的治疗中为病人提供氧气呼吸是必不可少的环节，除此之外氧气还有很多其他性质及用途，下列关于氧气的说法不正确的是

A.O₂可用于医疗急救 B.O₂可用排水法收集

C.O₂支持燃烧 D.O₂能够燃烧

九、填空题

21. 难度：中等

通常状况下，氧气是一种无色无味的气体，密度比空气的大，不易溶于水，它是一种非常重要的空气资源，如在“新型肺炎”患者的治疗中为病人提供氧气呼吸是必不可少的环节，除此之外氧气还有很多其他性质及用途，自然界的氧气主要来源于植物的光合作用。它是比较活泼的气体，能跟许多物质发生化学反应，提供氧，具有氧化性。试回答。

（1）氧气的物理性质（写一点）：___________；

（2）氧气的用途有：___________和支持燃烧；

（3）氧气的化学性质：_____________；

（4）空气中氧气的来源是：_________。

22. 难度：中等

氧气是生产生活中重要的物质，尤其是在2020年年初全球爆发的“新冠肺炎”的治疗中为患者提供氧气是治疗的基础环节。

（1）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是__________（填序号）。

A 医疗急救            B 食品防腐            C 航天火箭            D 霓虹灯

（2）如图所示“氧气”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过（反应条件省略）。

①“箭头”画出了“氧气”应行走的路线，“氧气”不能从甲处通过，你认为甲处放的物质是____（填字母）。

A 硫               B 水               C 氮气

②氧气在进迷宫过程中，碰到了三种阻止它前进的物质，其中氧气与铁的化学方程式__________________，这三个反应的基本反应类型是__________________。

十、综合题

23. 难度：困难

“富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体，可用于航天、医疗炼钢等。在2019年年末出现的“新型肺炎”重症患者的治疗上有一个重要环节为“高流氧呼吸”，其本质也和“富氧空气”差不多，化学兴趣小组欲混制“富氧空气”并开展相关探究，进行以下实验。

实验一:混制“富氧空气”

（1）用高锰酸钾制取氧气

①写出反应的化学方程式:___________________________________；

②仪器C的名称为_______________；

③组装发生装置所需的仪器:_____________（选填标号）。

（2）混制“富氧空气”

如图，用纯氮气及上述实验制取的氧气，混制一瓶（集气瓶容积为250mL）氧气体积分数为40%的“富氧空气”，气体应从装置中的管____________（选“a”或“b”）通入，先通入氮气排出120 mL水，再通入氧气排出_____mL水。

实验二:测定“富氧空气”中氧气的含量

用下图装置测定“富氧空气”中氧气的含量（集气瓶中“富氧空气”体积为100 ml，底部残留少量水，燃烧匙内有足量红磷）。操作如下:

i.往量筒内加入适量水，读出量筒内水的体积为V₁ mL;

ii.用电点火装置点燃红磷，充分反应;

iii.打开止水夹，待右侧量简内液面不再变化时，排出气球中的气体，调节两边液面在同一水 平面上，读出量筒内水的体积为V₂ mL。

回答问题:

（3）实验前，检查装置气密性的方法:______________________；

（4）操作ii中可观察到现象:______________________________；

（5）本次实验测得“富氧空气”中氧气的含量为_____________（用含V₁、V₂的式子表示）。

（6）若读取V₁时仰视，读取V₂时俯视，则测得实验结果_____（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。

实验三:研究“富氧空气”的应用

通过重油、褐煤在氧气含量不同的空气中燃烧的实验，得到有关数据如下图:

（7）结合图1，说明空气中氧气含量与燃烧产生的温度的关系:_____________________。

（8）结合图2，简述减少燃料燃烧尾气污染的措施:________________________________。

十一、单选题

24. 难度：中等

过氧化氢（H₂O₂）具有广泛用途，医疗上可用于清理伤口，在新冠肺炎的治疗及预防中都有大量的使用，H₂O₂还可用于实验室制取氧气等，下列有关叙述中错误的是（　　）

A.过氧化氢是纯净物

B.过氧化氢的微观模型可表示为

C.过氧化氢是由两个氢原子和两个氧原子构成的

D.过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为1：16

25. 难度：中等

双氧水是过氧化氢的水溶液，一定溶质质量分数的双氧水可用于医疗消毒．某瓶双氧水中氢元素与氧元素的质量比为1：10，则该瓶双氧水中溶质的质量分数为（ ）

A. 3.1% B. 30% C. 35.2% D. 38.6%

26. 难度：中等

小明同学在药店购买了一种消毒液用于消毒杀菌来预防“新冠肺炎”，此消毒液的主要成分是H₂O₂（双氧水），该同学查看相关信息得知其分子模型如图，下列有关双氧水的说法正确的是（　　）

A.它是由氢气和氧气组成的 B.它是由氢原子和氧原子构成的

C.它是由氢分子和氧分子构成的 D.它是由“ ”分子构成的

十二、计算题

27. 难度：中等

在最新全球爆发的“新冠肺炎”的治疗及预防工作中都大量使用了过氧化氢溶液，其常用于家庭、医疗等方面，它具有杀菌、漂白、防腐和除臭等作用。医疗上常用3%的过氧化氢溶液消毒。

（1）过氧化氢中氢、氧元素的质量比为_____。

（2）若配制500g溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液，需溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液的质量是_____。

28. 难度：中等

双氧水（即过氧化氢H₂O₂）因产物没有污染而被称之为绿色消毒剂，可用于家庭消毒以预防“新型冠状病毒肺炎”。小美同学为了测定一瓶医用双氧水溶液的溶质质量分数，取该双氧水 68g 放入烧杯中，然后加入 0.1g 二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量为 66.5g。请回答下列问题；

（1）生成的氧气为_____g。

（2）该双氧水溶液的溶质质量分数_____。

十三、填空题

29. 难度：中等

过氧化氢溶液常用于家庭、医疗等方面，它具有杀菌、漂白、防腐和除臭等作用，医疗上常用3%的过氧化氢溶液消毒，而且双氧水（即过氧化氢H₂O₂）因产物没有污染而被称之为绿色消毒剂，可用于家庭消毒以预防“新型冠状病毒肺炎”，实验室有一瓶过氧化氢溶液引起了同学们的兴趣。

（1）甲同学认为，从微观角度分析过氧化氢在分解生成氧气的过程中，反应前后分子种类________（填“改变”或“不变”之一），原子数目________（填“改变”或“不变”之一）。

（2）乙同学认为，利用如图的方法可以来验证化学反应是否遵循质量守恒定律。通过实验发现，天平失去平衡，指针向________（填“左”或“右”）偏转，产生此现象的原因是________，该反应________（填“符合”或“不符合”）质量守恒定律。

（3）丙同学认为，可以通过加水稀释的方法让溶液变稀。若要配制500g溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液，需溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液的质量是______？加水的质量是______？（列式计算）

十四、单选题

30. 难度：中等

在“新型肺炎”的治疗过程中会使用大量的生理盐水，医疗上用的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液。要配制0.9%的氯化钠溶液100g，其中选用仪器或操作正确的是(    )

A.用天平称量0.9g氯化钠 B.用量筒量取100g水

C.只需要托盘天平和量筒两种仪器 D.把食盐倒入量筒中搅拌溶解

31. 难度：中等

在“新型肺炎”的治疗过程中会使用大量的生理盐水，医疗上常用溶质的质量分数约为0.9%的生理盐水给病人补充体液，小明同学在化学实验室要用45g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液来配制这种生理盐水，需加水的质量约为

A.405g B.450g C.455g D.500g

十五、填空题

32. 难度：中等

最新爆发的“新冠肺炎”的疫情中，为预防被传染，几乎每一个人都带上了口罩，而口罩是一次性用品，在疫情期间不仅口罩难求，而且价格也是比平时高出不少，对普通人来也说也是一笔不小的开销，因此合理使用口罩非常重要。2017年《科学报告》一篇文章称，只需在普通口罩上添加氯化钠涂层，就能将其转化为“特效口罩”。口罩使用过程中，涂层中的氯化钠会溶解于病毒自身携带的水中，形成溶液，杀死病毒；杀死病毒后，水分蒸发，一段时间后，氯化钠再次析出。

（1）钠原子转化为钠离子，其核外电子数________(填“变大”或“变小”)，常温下，氯化钠的饱和溶液中，氯化钠与水的质量比为_________(已知：常温下，氯化钠的溶解度为36g)。

（2）构成氯化钠的阳离子符号为_________，口罩使用过程中，氯化钠溶液中溶质质量分数一直保持不变，此判断___________。(填“正确”或“错误”)。

十六、实验题

33. 难度：中等

在最新爆发的 “新型肺炎”疫情的医疗上常用溶质质量分数为0.9%的生理盐水为载体给患者输液。某化学兴趣小组欲配制500g溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液。请回答有关问题：

（1）计算：需要氯化钠_____g，蒸馏水_____g。

（2）有如下操作：①装瓶、贴签；②溶解氯化钠；③秤取氯化钠固体；④量取蒸馏水，正确的操作顺序是_____。

（3）实验结果反思与评价：下列操作导致所配制溶液的溶质质量分数有何偏差？（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）

①将量筒中的蒸馏水倒入烧杯时，有少量水溅出。结果_____；

②量取水时，俯视刻度线。结果_____；

③转移配好的溶液时，有少许溶液溅出。结果_____。

十七、填空题

34. 难度：中等

“新型肺炎”患者身体机能深受“新型冠状病毒”摧残，需要给患者必要的输液治疗，而这些药品的输入都是以生理盐水为载体的，经分析生理盐水中共含有A、B、C、D四种元素，A、B、C、D的原子序数依次增大，回答下列问题：

（1）B元素的名称是_________，D的原子结构示意图为______________。

（2）A与B可形成原子个数比为2：1的分子，其化学式为_________，该分子中B的化合价是_________，由C、D形成化合物的化学式为__________。

35. 难度：中等

在“新型肺炎”的治疗过程中会使用大量的生理盐水，生理盐水是医疗上常用的一种溶液，合格的生理盐水是无色透明的．一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后，______（填“会”或“不会”）出现浑浊现象．食盐在20℃时的溶解度为36g，说明在20℃时，36g 食盐溶解在______g水中，恰好可以形成______溶液。