中考题原创：微型化学实验符合绿色化学的理念

一、单选题

1. 难度：中等

用“W”型玻璃管进行微型实验，如下图所示。下列说法不正确的是

A.a处红棕色粉末变为黑色

B.a处的反应为CO +Fe₂O₃=2Fe+CO₂

C.b处澄清石灰水变浑浊证明有CO₂生成

D.可利用点燃的方法进行尾气处理

二、实验题

2. 难度：中等

如下图为某种“微型”实验装置。

（1）如果G处装稀盐酸，H处放少量铁屑，则加热处的现象为_____；

（2）用微型仪器进行实验，除试剂用量极少以外，还可能具有的优点是_____（写1点）。

3. 难度：中等

Y形管是一种简易实验仪器，同学们用Y形管按如图所示对分子的性质展开了探究。

（1）一段时间后，观察到的现象是无色酚酞溶液变红，由此得出的结论是_____。

（2）另取一个相同装置，用热水对盛有浓氨水的一侧微微加热，观察到的现象是_____，由此又可得出的结论是_____。使用酒精灯时的一条注意事项是_____。

4. 难度：中等

在研究可燃物的燃烧条件时，某同学做了如图所示实验。

（1）能燃烧的是_____（填“a”“b”或“c”）处，该处燃着的白磷会很快熄灭，原因可能是_____（填序号）

A 温度降低            B 氧气耗尽         C 管内产生二氧化碳气体

（2）请分析该实验中热水的作用是①_____ ，②_____。

（3）管口的小气球可以防止_____（填化学式）进入空气，从而使实验绿色化。

三、填空题

5. 难度：中等

（2011年安徽，11题）如图为某抗酸药的实物图，回答下列问题。

（1）图中标示的物质中，含有的金属元素是________________（写出一种即可），属于有机合成材料的是______________。

（2）淀粉属于____________（填字母序号）。

A 蛋白质    B 糖类    C 油 脂    D 维生素

（3）图中塑料包装废弃后可用于微型实验。如鉴别氢氧化镁和碳酸氢钠（均可作抗酸药）两种白色粉末时，可分别取少量样品放入废弃包装的两个孔穴中，再滴入_________（填试剂名称），有_______________ 现象的原物质是碳酸氢钠。

（4）另一种抗酸药的主要成分是三硅酸镁（Mg₂Si₃O₈·nH₂O），能与盐酸发生复分解反应，则反应后产物中含镁的化合物是_____________（填化学式）。

四、实验题

6. 难度：中等

Y形管因形似字母Y而得名，其特殊的结构为许多化学实验的进行创造了条件。如图均为用用 Y 形管或 Y 形导管完成的实验，请回答以下问题：

（1）图1中， Y 形导管平放于桌面，实验中可观察到的现象_____，用化学方程式解释结论：_____。

（2）图2中，若把 Y 形导管固定在铁架台上，a 管位于上方， b 管位于下方，两石蕊试纸均湿润，可观察到 b 管中试纸变色比 a 管明显，原因是_____。

五、计算题

7. 难度：中等

科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径．图甲是实验室制取并检验CO₂的装置，图乙是对图甲实验装置进行“微型”化改进后的装置．

（1）图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的_______仪器相同（填字母编号）．

（2）通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍，采用“微型”实验装置具有的优点是______________________________________．

（3）用乙装置完成“制取并检验CO₂”的实验，消耗了0.73克10%的盐酸．请计算实验过程中产生CO₂的质量是多少克？_______

六、实验题

8. 难度：中等

进行如下微型实验，研究物质的性质。

（1）能产生气泡的是_____________（填序号）。

（2）能证明C中发生反应的现象是______________。

（3）有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应，原因是__________________________。

9. 难度：中等

某化学兴趣小组的同学利用下图微型实验装置进行探究实验。

（1）写出一个双球管中可能反应的化学方程式_____ 。

（2）挤压右滴管并微热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要什么条件？_____

（3）相同质量的磷、铁、镁分别在氧气中完全燃烧，消耗氧气最多的是_____ 。

七、简答题

10. 难度：简单

某兴趣小组的同学利用下图微型实验装置进行实验。

（1）挤压滴管,观察到左侧装置中产生大量气泡,发生反应的化学方程式为____________；微热燃烧管,白磷燃烧而红磷不燃烧,由此可说明燃烧需要的条件是___________；白磷燃烧的化学方程式为__________________。

（2）打开左侧弹簧夹,通入氮气,燃烧的磷很快熄灭,体现出的灭火原理为_________.

八、计算题

11. 难度：中等

微型化学实验使用药品的量很少，产生的废弃物也很少，因此被誉为绿色环保的化学实验。用如图微型仪器完成制取并检验CO₂的实验只消耗了0.55 g 10%的盐酸。求：

（1）产生CO₂的质量是多少克？________（结果保留三位小数）

（2）如果10%的盐酸密度为1.1g/cm³，消耗盐酸的体积是多少毫升？_______

（3）通常完成这个实验大约需10%的盐酸5 mL，这是微型实验用药量的多少倍？_________

九、实验题

12. 难度：简单

下图是二氧化碳的制取和性质实验的微型一体化装置图，该装置的气密性良好。

请完成下面小题。

1. 挤压胶头，滴入稀盐酸。过一会儿，用燃着的木条放在微型集气瓶口，如果__________________，则说明二氧化碳已收集满。

2. 生成的二氧化碳在装置内与1、2处的溶液反应，1处的反应现象是_________，2处生成了白色沉淀。

3. 用橡胶塞塞紧微型集气瓶口，再反复挤压几次胶头。一段时间，氢气化钠溶液被吸进了微型气体实验器和微型集气瓶中。这是由于________________（用化学方程式表示）的缘故。

十、科学探究题

13. 难度：中等

小文同学利用长柄W形玻璃管，完成了课本上多个化学实验。

（1）燃烧条件的探究与空气中氧气含量的粗略测定

①燃烧条件的探究：在如图所示装置（省略夹持仪器，下同）中，向W形玻璃管中放入足量红磷和白磷，塞好橡皮塞，关闭活塞，然后将其放入80℃的热水中，观察到红磷不燃烧而白磷燃烧，说明可燃物发生燃烧应具备的条件是___________。

②空气中氧气含量的粗略测定：为减小测量误差，待火焰熄灭后，将玻璃管_____，再打开活塞。

（2）一氧化碳与氧化铁反应

①甲酸（HCOOH）在热浓硫酸的作用下，分解生成一氧化碳和水，该反应的化学方程式是___________。

②实验时，A处可以观察到的现象是___________。

（3）探究微粒的性质

向玻璃管左端加入试剂X，观察到无色酚酞试液变红，湿润的红色石蕊试纸变蓝，试剂X可能是______，该装置的优点有_____（答1点）。

14. 难度：中等

用下列微型实验进行氧气、二氧化碳气体相关性质研究。

(1)同时挤压滴管B和C，控制相同液体量于球形容器中。

①写出II反应的化学方程式___________________________________；

②有关上述对比实验，说法正确的是 ____________(填写字母)。

A．MnO₂加快反应速率

B．半分钟内球形III中产生气体少

C．反应过程中球形II比球形III内反应剧烈

D．MnO₂一定分解产生气体

(2)微热燃烧器，蜡烛b、c燃烧，蜡烛a不燃烧。关于燃烧器中的实验分析正确的是______(填写字母)。

A．探究可燃物燃烧需要温度达到着火点

B．探究可燃物燃烧需要氧气

C．说明红磷与白磷是性质相似

D．可以比较白磷、红磷着火点的高低

(3)挤压滴管A，将足量稀盐酸滴于球形I中，球形I中产生的现象为_____________，一段时间后，蜡烛c熄灭，然后蜡烛b也熄灭了，其原因是______________________。

(4)蜡烛熄灭后，将玻璃尖嘴管对着涂有澄清石灰水的小烧杯内，烧杯内壁变模糊，此反应________(选填“能”或“不能”)证明蜡烛一定含有碳元素。