| 1. 难度：简单 | |
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下列变化主要过程中，不属于化学变化的是（） A.小龙虾烧烤 B.大豆磨成豆浆 C.苹果腐烂 D.蛋清受热凝固
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| 2. 难度：中等 | |
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化学与生活密切相关，从化学的角度认识生活中的问题，下列说法正确的是（） A.油脂、糖类都是人体必须的营养素，吃得越多越键康 B.将废旧电池填埋，避免重金属污染 C.将地沟油回收加工为生物柴油，可以变废为宝 D.生活污水不是化工废水，可向江河湖泊里任意排放
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| 3. 难度：中等 | |
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下列实验操作不符合规范要求的是（ ） A. C.
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| 4. 难度：中等 | |
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丙烯酸（C3H4O2）是制造婴儿“纸尿裤”的原料，下面有关丙烯酸的说法错误的是（ ） A. 氢元素和氧元素的质量比为 1：8 B. 一个丙烯酸分子中含有一个氧分子 C. 碳元素的质量分数为 50％ D. 一个丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成
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| 5. 难度：中等 | |
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镆是近期刚确定中文名称的元素，下列有关说法错误的是（ ）
A.镆元素的原子中粒子总数为403 B.镆原子变成镆离子是化学变化 C.镆是金属元素 D.镆原子核内有167个中子
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| 6. 难度：困难 | |
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下图是四种物质a、b、c、d在化学反应过程中的微观示意图，下列说法中正确的是（ ）
A. 生成物中c与d的分子个数比为1：2 B. 反应不符合质量守恒定律 C. 反应前后原子的种类改变 D. 物质c可能是一氧化碳
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| 7. 难度：中等 | |
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建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是( ) A.地壳中元素含量模型 C.物质分类
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| 8. 难度：困难 | |
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根据事物的某些相似性类推其他的相似性，并预测类似的可能性，是我们经常使用的一种思维方法。以下类推结果与实际相符的有( ) ①氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定都是氧化物 ②酸的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨 ③氢氧化钠溶液中有OH-，能与酸反应，所以氢氧化钙溶液中也有OH-，也一定能与酸反应 ④碳酸盐与酸反应会产生气体，所以与酸反应产生气体一定是碳酸盐 ⑤分子、原子都是不带电的粒子，但是不带电的粒子不一定是分子、原子 ⑥中和反应生成盐和水，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应 ⑦CO2和SO2都能与碱溶液反应，所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
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| 9. 难度：困难 | ||||||||||||||||||
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图表法是一种常用的数据处理方法，根据所给图表（氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度如表所示），下列说法正确的是（ ）
A.上述图象表示碳酸钠的溶解度曲线 B.20℃时，氢氧化钠的溶解度大于碳酸钠 C.40℃时，若将 50g NaOH 分别投入到 100g 水和 100g 酒精中，都能形成饱和溶液 D.40℃时，将适量 CO2 通入饱和的 NaOH 酒精溶液中，观察不到明显的现象
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| 10. 难度：中等 | |
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社会的发展，汽车拥有量越来越多，空气质量问题愈发严重，很多市民都从商场购买了空气净化器以应对雾霾，空气净化器它是由活性炭层、负氧离子发生器等7层组合成。如图是某品牌机构图，请你回答下列问题。
(1)图中含有机合成材料的是____(填序号，一个即可)；含有的金属元素有____(填元素符号，一种即可)。 (2)机身使用的是铝合金，与铁相比的优点是___(答一点即可)，请用一个化学方程式表示金属铝、铁活动性顺序___。 (3)空气净化器的使用，改变了我们的生活，若想从根本减少雾霾，你认为可采取的措施有____(答一条即可)
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| 11. 难度：困难 | |
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以石灰石为原料制取高纯CaCO3的流程如图所示(杂质不溶于水也不与水反应)：
(1)操作1的名称______，该操作中所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、______。 (2)写出反应①的化学方程式______，该反应属于______反应(填“放热”或“吸热”) (3)检验Ca(OH)2是否完全转化为CaCO3的方法是______。
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| 12. 难度：困难 | |
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根据如图所示装置回答问题：
(1)写出仪器①的名称：______； (2)实验室若用B装置来制取二氧化碳，应往长颈漏斗中入______，若用G装置来收集二氧化碳，二氧化碳应从______进入(选“a”或“b”)，如果选择装置C制取二氧化碳，与B装置相比，其优点是______。 (3)用不加催化剂的方法制取纯净的氧气，选择的发生装置和收集装置是______，反应的化学方程式______。
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| 13. 难度：困难 | |
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为探究CO2与NaOH溶液发生的反应，某兴趣小组尝试用不同的方式进行实验。 （查阅资料）本实验条件下，Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.0和8.5。 （实验探究） (1)实验一：小雨取一充满CO2的矿泉水瓶，加入一定量的水，立即拧紧瓶盖，振荡，发现瓶子变瘪，小雨另取一相同的充满CO2的矿泉水瓶，向其中加入与水等体积的NaOH溶液，立即拧紧瓶盖，振荡，得到溶液X，此时观察到的现象是______。 (2)实验二：为检验CO2与NaOH溶液反应的产物，小亮取实验一所得溶液X少许，向其中滴加BaCl2：溶液有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为______。 (3)实验三：小华取实验一所得溶液X少许，向其中加入过量的BaCl2溶液，振荡，静置，取上层清液，滴入1滴酚酞试液，发现溶液呈______色，证明溶液X中有NaOH剩余，实验中，小华没有直接向少量溶液X中滴入酚酞试液，理由是______。 (4)实验四：兴趣小组将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中，用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化，结果如图1、图2所示,图1中，BC段发生反应的化学方程式为______。图2中，DE段温度变化的原因是______。
（反思感悟）(5)实验从CO2减少，NaOH减少，Na2CO3生成等物质的变化，以及能量转化等视角多维度探究CO2与NaOH发生了反应，对现象不明显的化学反应，可以过现代技术手段进行数据测定，实现反应过程的“可视化”。
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| 14. 难度：困难 | |||||||
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在研究酸和碱的化字性质时，某同学想证明：稀硫酸和氢氧化钠溶液混合后，虽然没有发生明显的变化，但确实发生了化学反应，请你与他们一起进行下列探究： (1)方案一：测定稀硫酸和氢氧化钠溶液混合前后的pH(常温)，测定某NaOH溶液的pH大于7，然后将一定量的稀硫酸加入该NaOH溶液中，混合均匀后测其pH小于7。 结论：稀硫酸和NaOH溶液发生了化学反应，并且___过量。该反应的化学方程式为___。
(2)方案二：借助酸碱指示剂。 ①小红说：根据如图1所示实验步骤进行实验，观察到____时，稀硫酸和NaOH溶液恰好完全反应。 ②小文说：实验开始不需要滴加无色酚酞溶液，在实验后所得溶液中滴加几滴无色酚酞溶液，若溶液颜色没有变化，则两者恰好完全反应。 （分析）你认为他们的说法中____的说法不正确，理由是____。 （继续实验）请你设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否显酸性：
(3)测温度变化：为了进一步获取稀硫酸与氢氧化钠溶液确实发生了反应的证据，依据中和反应是____(填“放热”、“吸热”或“无热量变化”)的反应，小明按图2装置进行实验，可观察到烧杯中的澄清石灰水____，其原理是____。
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| 15. 难度：困难 | |
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某补钙剂的主要成分是碳酸钙。欲测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数,其同学进行了如图所示的操作(假设其它成分可溶于水但不参与反应)。
(1)该实验中，装置的气密性对测定结果_____（填“有”或“无”）影响。 (2)计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数_________。
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