1. 难度:中等 | |
“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,“一带一路”是合作发展的理念和倡议。古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外,下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是( ) A.粮食酿酒 B.纺纱织布 C.烧制瓷器 D.冶炼生铁
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2. 难度:简单 | |
2017年5月12日是我国第九个“防灾减灾日”,为弘扬防灾减灾文化,提高防灾减灾意识,下列图标不适合在加油站使用的是( ) A. B. C. D.
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3. 难度:中等 | |
世界环境日为每年的6月5日,它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了人类对美好环境的向往和追求。下面做法不正确的是( ) A.减少使用塑料袋,减少白色污染 B.推广使用太阳能、风能,缓解温室效应 C.讲卫生,尽量多使用一次性餐具 D.短时间不使用电脑,将其转为休眠模式
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4. 难度:简单 | |
枯茗醛(化学式为Cl0H12O)是一种食用香料,下列说法正确的是( ) A. 枯茗醛的相对分子质量为148g B. 枯茗醛由碳、氢、氧三种元素组成 C. 枯茗醛中碳、氧元素的质量比为10:1 D. 枯茗醛由10个碳原子、12个氢原子和1个氧原子构成
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5. 难度:简单 | |
实验设计要求规范,简便,科学, 下列实验操作或设计符合相关要求的是 A.用100mL量筒量取8.5mL盐酸 B.收集氢气 C.验证质量守恒定律 D.分离碘酒中的碘
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6. 难度:中等 | |
下列有关水的说法正确的是( ) A. 水资源可以循环利用,没必要担心淡水资源不足 B. 蒸馏水中加入肥皂水,振荡后有较多泡沫产生 C. 矿泉水是纯净物 D. 硬水通过活性炭吸附后可变为软水
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7. 难度:简单 | |||||||||
小亮同学对所学部分化学知识归纳如下,其中都正确的一组是 ( )
A.A B.B C.C D.D
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8. 难度:中等 | |
以物质的类别为横坐标,化合价为纵坐标绘制的图象,如图是铁的价类图,Y物质为( ) A.FeO B.Fe(OH)2 C.Fe3O4 D.FeSO4
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9. 难度:中等 | |
如图表示四种物质的密闭容器中反应一段时间后质量的变化,则其化学反应表达式是( ) A. B. C. D.
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10. 难度:简单 | |
下列说法错误的是( ) A.用pH试纸可以测出溶液的酸碱度,但不可以用pH试纸测出浓硫酸的pH B.化学反应伴随着热量的变化,固体氢氧化钠,生石灰等与水反应都是放热反应 C.氧气能使带火星的木条复燃,因此可以用氧气作为助燃剂 D.天然气、煤、石油是三大化石燃料,它们都是不可再生的能源
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11. 难度:困难 | |
“朝核危机”引起全球瞩目,铀浓缩技术是国际社会禁止扩散的敏感技术.如图是铀元素在元素周期表中的信息图,从中可以获得的信息是 A.该元素属于非金属元素 B.该元素的原子序数为238 C.一个铀原子的核内有92个质子 D.该元素的相对原子质量为92
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12. 难度:简单 | ||||||||||
有A、B两种酸碱指示剂,它们显示的颜色与溶液pH的关系如图,它们在甲溶液和乙溶液中显示的颜色如表。下列判断错误的是( )
A.甲溶液呈酸性 B.在滴有A指示剂的甲溶液中不断加入乙溶液,最后溶液一定呈绿色 C.乙溶液的pH可能为11 D.只用A指示剂就能鉴别甲溶液、乙溶液和蒸馏水三种液体
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13. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
为了除去物质中的杂质(括号内物质为杂质),所选用试剂和操作方法都正确的是( )
A.A B.B C.C D.D
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14. 难度:困难 | |
下列四个图象能正确反映对应变化关系的是( ) A.用酒精灯加热一定量KMnO4固体 B.向一定量澄清石灰水中加入Na2CO3溶液 C.电解水 D.向盐酸和CaCl2混合溶液中滴加Na2CO3溶液
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15. 难度:中等 | |
用化学用语表示: ⑴ 2个氧原子_________; ⑵ 氢氧化钙中的阴离子_____________; ⑶ 标出氧化铁中铁元素的化合价__________; ⑷ 保持水的化学性质的最小粒子是___________。
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16. 难度:中等 | |
“宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。请结合图示回答问题: (1)图1 中,“Fe”表示多种信息,如表示铁元素、铁单质,还能表示_______________。 (2)从微粒的角度说明图2 反应的实质是__________________________。 (3)工业上用甲和乙反应制备丙和丁,其反应的微观示意图如下: 写出该反应的化学方程式______________________________________, 该反应中含氢元素的化合物有_____种;
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17. 难度:中等 | |||||
今年5月在北京召开了“一带一路”高峰论坛会,新丝绸之路又一次使我国的悠久文化、先进技术走向世界. (1)古代丝绸之路中的“丝”指的是蚕丝,蚕丝的化学成分与动物毛发相似,则蚕丝富含 (填序号).
(2)黑火药是我国古代的四大发明之一,它由硝酸钾、硫黄和木炭等组成.黑火药中至少含有 种元素,黑火药爆炸时发生的反应为:S+2KNO3+3C═X+3CO2↑+N2↑,则X的化学式为 . (3)我国的高铁技术世界领先.高铁钢轨采用铝和氧化铁在高温下发生置换反应实现无缝焊接,该反应的化学方程式为 .
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18. 难度:困难 | |
同学们在完成铁与硫酸铜反应的实验后,欲从废液(含硫酸铜和硫酸亚铁)中回收金属铜,并得到硫酸亚铁,其设计的流程如下: (1)操作a的名称是______,操作过程中,同学发现速度太慢,可能的原因是______。 (2)写出流程中固体的成分是______(写化学式);写出加入过量A时反应的化学方程式______;写出加入适量B时反应的化学方程式______。 (3)某同学误将锌粉当作A加入到废液中,操作b后得到的晶体是______。
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19. 难度:中等 | |
甲物质在水中的溶解度曲线如图,a、b、c、d为图象中的四个点. (1)t1℃时,甲物质的溶解度是______g. (2)t2℃时,25g水中最多能溶解甲物质______g. (3)要使甲物质的饱和溶液成为不饱和溶液,可采用的一种方法是______. (4)甲物质的溶液分别处于a、b、c、d四点时,溶液中甲的质量分数大小关系正确的是______(选填下列编号). Ⅰ c>d=b>a Ⅱ c=d>a=b Ⅲ c>a>b=d Ⅳ c>a=b>d
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20. 难度:中等 | |
某同学在实验室用锌和稀盐酸制取H2 (1)配制100g溶质质量分数为10%稀盐酸,需要37%浓盐酸的质量为______g(结果保留小数点后一位)。除了胶头滴管、烧杯外,还需要的玻璃仪器是______ (2)用装满水的10mL量筒代替小试管收集H2,装置如图所示。 ①10mL量筒的最大刻度靠近______端。(填写“M”或“N”) ②当10mL量筒中的水全部被排尽后,实际收集到的H2体积______10.0mL.(填写“>”、“=”或“<”)
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21. 难度:困难 | |
下列为实验室常用的实验仪器,回答问题: (1)填写仪器名称:a___________。 (2)组合一套用碳酸钙和盐酸反应制取二氧化碳的发生装置,使其方便控制反应的开始和停止,你选择的仪器是_________(填序号),其反应的方程式为_________________________。 (3)组合一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置,你选择的仪器是___________(填序号),其反应的方程式为________________________;连接玻璃导管和橡胶管的操作方法是____________________________。 (4)已知,过氧化钠(化学式为Na2O2)是一种浅黄色固体粉末,可用作呼吸面具里的供氧剂,它能与人体呼出的二氧化碳反应放出氧气,供给人的正常生命活动,该反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。某同学利用该反应原理制取氧气,设计实验装置如下图所示: ①装置③中盛装的试剂为氢氧化钠溶液,作用是_____________________。 ②图④为排水法收集O2装置的一部分,请把它补画完整:_______。
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22. 难度:困难 | |||||||||||||
兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂,一包是柠檬酸晶体,另一包是标注为钠盐的白色粉末.将少量柠檬酸和这种白色粉未溶于水,混合后产产生了使澄清石灰水变浑浊的气体。于是对白色粉末的化学成分进行了以下探究: (提出猜想)猜想1.碳酸钠;猜想2.碳酸氢钠;猜想3.碳酸钠和碳酸氢钠 (查阅资料)①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性; ② 碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;碳酸钠受热不分解 (实验探究) 小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验:
(交流反思)大家一致认为小月和小妮的结论不准确: (1)小月实验结论不准确的原因是_____________; (2)小妮的实验方案不能排除白色粉末是否含有_______。 (继续探究)小戚称取mg白色粉末与足量稀盐酸反应,充分反应后生成二氧化碳的质量为n g,通过计算并分析实验数据确定猜想3正确,则n的取谊范围为_______(用含m 的代数式表示)。 (结论分析)探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氧钠,分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的。 (拓展应用)下列物质常温下放置一段时间也会分解的是_______(填序号)。 A.浓硫酸 B.氢氧化钠 C.碳酸氢铵 D.氯化钠
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23. 难度:中等 | |||||||||||
“舌尖上的中国”在央视上的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台。大多数厨师有个工作经验:炒菜时,又加料酒又加醋,可使菜变得香美可口,原因是醋中的乙酸与料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是几种常见的酯,请完成下列问题:
(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为 _______; (2)甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的质量分数为_______(计算结果精确到0.1%); (3)比较归纳是学习化学的重要方法,据表推测X的化学式为________。
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24. 难度:困难 | |||||||||||||||||
某化学兴趣小组为测定大理石中碳酸钙的含量,进行如图1所示实验: 将过量的稀盐酸加入到20 g大理石中(其他成分不与盐酸反应),把产生的CO2气体用足量的烧碱溶液吸收,同时测量C瓶烧碱溶液增加的质量,结果如下表所示:
(1)上表中,第10分钟时,x=_____。 (2)计算大理石样品中碳酸钙的质量分数_____。(要写计算过程) (3)请在如图的坐标纸上,以时间为横坐标,以产生CO2气体的质量为纵坐标,画出能够表明产生气体的质量随时间变化规律的关系曲线_____。 (4)B中所装药品为碳酸氢钠溶液,作用是吸收挥发出的HCl气体,该装置使测量结果_____(填“偏大”“偏小”或“没有影响”)。
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