| 1. 难度：简单 | |
|
下列属于纯净物的是（ ） A.空气 B.干冰 C.碘酒 D.不锈钢
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
下列制取方法属于化学变化的是（ ） A.石油分馏制取汽油 B.活性炭吸附色素和异味 C.海水蒸发制食盐 D.葡萄糖发酵制酒精
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
“无土栽培”是一项利用化学试剂配制成的营养液来栽培植物的新技术。下列是某营养液所含的主要成分，其中属于复合肥料的是（ ） A.磷酸钾 B.硫酸钾 C.钙镁磷肥 D.硫酸铵
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
党的十九大报告中所“生态文明建设”再次提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统和环境保护力度。下列做法不符合这一要求的是（ ） A.减少制造垃圾，实行垃圾分类和回收 B.全面关停化工企业 C.改进汽车尾气净化技术 D.研发易降解的生物农药和塑料
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
以下实验基本操作正确的是（ ） A. C.
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
制造导弹的合金材料的重要元素钕的某些信息如图所示，下列有关钕的说法错误的是 （ ）
A.原子序数为60 B.属于金属元素 C.相对原子质量为144.2g D.核内质子数为60
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
2019年3月22-28日是第三十二届“中国水周”，珍惜水资源已经成为人们的共识。下列有关水的叙述正确的是（ ） A.天然水的人工净化过程中，通过蒸馏操作得到的水是纯净物 B.含磷污水是很好的肥料，可灌溉庄稼，能直接排放到自然界水体中 C.水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度 D.电解水生成的氢气和氧气的质量比约为2:1
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
构成物质的微粒有分子、原子和离子。下列有关微粒的叙述中，正确的是（ ） A.酒精溶液很稳定，是因为溶液中的分子静止不动 B.蔗糖溶于水总体积减小说明分子间有间隔 C.氯化钠是由氯化钠分子构成的 D.保持铜的性质的最小粒子是铜原子
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
下列有关粒子结构示意图得出的结论中，正确的是
A.①②属于相对稳定结构 B.②③属于同种元素 C.③④⑤属于同种离子 D.①容易与④形成化合物
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
下列有关碳和碳的氧化物不正确的是( ) A.金刚石和石墨的物理性质差异很大，因为构成它们的碳原子结构不同 B.二氧化碳能灭火，既利用物理性质，又利用了化学性质 C.用墨写的字不褪色，是因为常温下碳的化学性质不活泼 D.一氧化碳中毒，是因为一氧化碳极易与血红蛋白结合，导致缺氧
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
“关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题，下列说法不科学的是( ) A.加铁酱油可预防贫血病 B.用亚硝酸钠代替食盐腌制腊肉 C.甲醛有防腐作用，但不能浸泡食材 D.常喝蒸馏水不利于人体健康
|
|
| 12. 难度：简单 | |||||||||||
|
某同学用pH计测得生活中一些物质的pH如下表。下列说法正确的是（ ）
A.西瓜汁的酸性比食醋强 B.表中物质的pH数据也可用pH试纸测得 C.食用食醋可帮助消化，大量食用对人体无害 D.人被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂牙膏或肥皂水可减轻痛痒
|
|||||||||||
| 13. 难度：中等 | |
|
下列替换能达到预期目的是( ) A. 测定空气中氧气含量的实验中，用木炭代替红磷也能得到同样的结论 B. 铁丝在盛满氧气的集气瓶中燃烧，瓶底的水可用细沙代替 C. 实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，可用稀硫酸代替稀盐酸 D. 图书、档案着火，使用二氧化碳灭火器也可使用水基型灭火器
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
如图是“部分酸、碱和盐的溶解性表（室温）”中的一部分，据此判断下列说法正确的是（ ）
A.“溶挥”处物质的溶液具有挥发性 B.“微”处物质的化学式为Mg2CO3 C.氢氧化镁能溶于水 D.“溶”处的物质属于碱
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（ ） A. 化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物 B. 氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素 C. 在化学反应前后，催化剂的质量不发生改变，所以在化学反应中，反应前后质量不发生改变的物质一定是催化剂 D. 金属能导电，所以能导电的物质一定是金属
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
在一定条件下，甲、乙、丙、丁在某密闭容器中发生反应，测得反应前后各物质的质量分数如右图所示。正确的说法是 （ ）
A.该反应是分解反应 B.若消耗3g乙，则生成17g丙 C.丁一定是该反应的催化剂 D.参加甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量
|
|
| 17. 难度：中等 | ||||||||||||||||
|
除去下列物质中含有的少量杂质，所用试剂或方法正确的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
|
||||||||||||||||
| 18. 难度：中等 | |
|
下列图像能正确反映其对应关系的是 A. B. C. D.
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
化学与生活息息相关，所以学好化学知识能让我们解除一些困扰。 （1）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为______。 （2）铁是生产生活中应用最广泛的一种金属，铁元素与地壳中含量最多的元素组成化合物的化学式为______（写出一种即可）。 （3）“嫦娥四号”完成了人类首次月面生物生长培育实验，试验选择了棉花、油菜、土豆等，其中油菜能为人体提供的营养素主要是______（除水外）。 （4）化石燃料的大量使用，带来了环境的污染和资源的枯竭等问题，共享汽车在广泛推广使用乙醇汽油，其好处是______。
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
电视节目《荒野求生》中的生命吸管（如图所示）是一种将污水净化为饮用水的吸管装置，可以除去99.3%的细菌和病毒，但难以除去汞等金属离子。回答下列问题
（1）汞的元素符号是______。 （2）生命吸管______（“能”或“不能”）使硬水软化。家庭中使硬水软化一般采取______方法。 （3）吸管中碘主要起到杀菌消毒作用。生活中消毒还可采用84消毒液，有效成分是次氯酸钠（NaClO），其中氯元素的化合价为______。
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
某化学反应的微观模拟示意图是：
请回答： （1）A物质的化学式为____________。 （2）参加反应的A、B分子个数比为____________。 （3）该反应说明A物质具有的化学性质是_____________，但实际应用上却不用它作燃料，其原因是生成物有_____________。
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
2019年3月16日，由于连续两次发生严重的空难事故，波音737MAX系列飞机全球停飞，事故原因还需进一步调查。 （1）飞机材料往往使用大量的铝合金而不使用纯铝，其原因是合金的硬度______（填“大于”或“小于”）纯金属的硬度。 （2）铁是飞机中常用的材料。在日常生活中，铁容易与______（填化学式）生锈，可以用适量稀硫酸即可除去铁锈，其原理是______（用化学方程式表示）。 （3）金属铜在飞机材料中也有应用。同时铜也容易形成铜锈Cu2（OH）2CO3，在加热的条件下，铜锈分解产生三种常见的氧化物且所有元素化合价不发生变化。根据描述，书写该反应的化学方程式______。
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
“宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。现用氢氧化钙溶液做了如下两个实验，请回答下列问题。
（1）实验一：往氢氧化钙溶液中滴加适量碳酸钠溶液至恰好全完反应，①实验时可以观察到的现象是______。 ②图1表示该反应前后溶液中存在的主要离子，写出每种图形代表的离子（填离子符号）：
（2）实验二：如图2往氢氧化钙溶液中缓慢通入CO2气体，过一会儿，原来亮着的灯泡熄灭了，原因是溶液中的______（填离子符号）减少了。
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
如图是实验室制取气体的部分装置。
（1）写出用A装置 制取气体的化学方程式________________。 （2）用装置D排水法收集氢气，气体从_______（填“a”或“b”）口通入。 （3）B和C装置均可制取气体，其中C装置的优点是什么________________？
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
小王同学借助氧气传感器探究微粒的运动，用数据处理软件实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。现收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下。三步实验中，测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图乙中的MN段、NP段和PQ段。
⑴ 能够说明氧分子不断运动的曲线是（填字母序号）______。 a. MN段 b. NP段 c. PQ段 ⑵ MN段和NP段相比较，说明______________________。 ⑶ 随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为______时几乎不再变化。 ⑷ 现要制取4.8g氧气, 试计算：至少需要加热多少克氯酸钾固体来制取？_______________
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
不经常进行体育锻炼的人，如果突然剧烈运动，停下来后就会感到肌肉酸痛，这是身体内乳酸积累造成的。乳酸的化学式为C3H6O3，则它的化学式量为____________，其中碳、氢、氧三种元素的质量比为____________（最简整数比），碳元素的质量分数为____________.
|
|
| 27. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
|
我市某地石灰石资源丰富，化学兴趣小组的同学为了测定该石灰石中碳酸钙的质量分数，用托盘天平称取了5份石灰石样品，分别加入各盛有200.0克稀盐酸的烧杯中充分反应（假设杂质不反应），得如下实验数据：
分析上述实验数据并回答： （1）实验编号为_______的实验数据有明显错误。 （2）这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数为__________。 （3）求稀盐酸的溶质质量分数（写出计算过程，结果精确到0.1%）________。
|
|||||||||||||||||||
| 28. 难度：中等 | |
|
如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请根据溶解度曲线回答下列问题：
(1)交点P表示的含义是___ (2)t3℃时，将 30g 甲物质加入到 50g 水中，充分溶解后所得溶液的质量为___，溶质的质量分数为___。 (3)当甲中含有少量乙时，提纯甲的方法是___ (4)t3℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至 t1℃，析出固体最多的物质是___。
|
|
| 29. 难度：中等 | |
|
酸和碱的中和反应是中学化学中重要的学习内容，在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。下图表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH的变化曲线。请从曲线图中获取信息，回答下列问题：
（1）实验操作是按照以上__________（填甲或乙）图所示进行，实验前烧杯中溶液的pH值________7（填 >、< 或 =）。 （2）图中C点表示_______________，图中B点所示溶液中，含有的离子有_________________。
|
|
| 30. 难度：中等 | |
|
黄铜是以Zn为主要元素的铜合金。黄铜渣中约含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余为杂质。处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如图所示（杂质不溶于水也不参与反应）：
已知ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O；CuO+H2SO4═CuSO4+H2O。 （1）步骤Ⅰ中产生气体的化学方程式为______。 （2）蓝色溶液A中的金属阳离子有______（填化学式）。 （3）步骤Ⅱ中反应的化学方程式为______。 （4）固体D的成分有______（填化学式）。 （5）步骤Ⅰ、Ⅱ中均涉及的操作名称为______，此操作和步骤Ⅲ中的蒸发操作都要用到的玻璃仪器是______。 （6）蓝色溶液A的质量______（填“大于”“小于”或“等于”）溶液C的质量。
|
|
| 31. 难度：中等 | |||||||||||||
|
某化学兴趣小组的同学在学习九年级《化学》下册中的资料卡片“石笋和钟乳石的形成”时，发现难溶于水的碳酸钙当遇到溶有二氧化碳的水时，会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙：CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO3)2，联想到实验室中澄清石灰水与二氧化碳反应会生成碳酸钙：Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O，对长时间向碱溶液中通入CO2，反应后溶液中的溶质组成产生了浓厚的兴趣。 （提出问题）一定量CO2与NaOH溶液反应后的溶质组成是什么？ （查阅资料） （1）通入少量CO2反应的化学方程式为______。 （2）通入过量CO2，反应的化学方程式为Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3。 （3）碳酸氢盐都是可溶于水的，BaCO3难溶于水。 （4）碳酸氢钠溶液呈碱性。 （提出猜想） （1）溶质为NaOH和Na2CO3； （2）溶质为Na2CO3； （3）溶质为______（填化学式）； （4）溶质为NaHCO3。 （设计实验）
（得出结论）猜想（3）成立。 （讨论交流） （1）有同学提出，实验步骤（1）是多余的。你认为该实验设计是否需要？______（填“需要”或“不需要”）。 （2）同学们又一次把目光投向了教材，发现遇热或压强变小时：Ca(HCO3)2═CaCO3↓+CO2↑+H2O，纷纷提出，干粉灭火器中用NaHCO3灭火的反应原理与之相似，试写出NaHCO3受热分解的化学方程式：______ 。 （反思应用）向澄清石灰水中不断通入二氧化碳，观察到的现象是______。
|
|||||||||||||
