1. 难度:简单 | |
人教版下册58页习题3:在某些食品的包装袋内,有一个装有白色颗粒状的小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分为生石灰”。为什么生石灰能做干燥剂?___;如果将小纸袋拿出来放在空气中,经过一段时间后,会发现纸袋内的白色颗粒在一起成为块状。这是为什么?____;试写出有关反应的化学方程式____。
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2. 难度:中等 | |||||||||||||
实验中学活动小组在食品包装袋内,发现有一个小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”。他们特意将小纸袋拿出来放在桌面上,经过一段较长时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体M。请你与活动小组同学一起对块状固体M进行探究。 (探究任务)(1)探究固体M是否失效;(2)探究固体M中是否含有氢氧化钙。 (探究方案)
(反思拓展) (1)你认为“探究二”是否严密_______,其原因是_______; (2)你认为固体M中除含有氢氧化钙外,还可能含有___,请你设计实验是否含有该物质___。
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3. 难度:困难 | |
化学实验室常用的干燥剂“碱石灰”,碱石灰是由固体烧碱NaOH和生石灰CaO组成的混合物,极易与空气中水蒸气和CO2反应而变质。某探究小组对一瓶久置空气中的“碱石灰”作了如下探究: (1)(假设与猜想) 猜想Ⅰ:没有变质,“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH; 猜想Ⅱ:已完全变质,“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3。 则CaO与水反应的反应方程式为__________。 (2)(活动与探究)如下图所示: (3)(解释与结论) a.若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不会放热,则由操作②现象判断:猜想Ⅱ_____(填“成立”或“不成立”)。 b.操作④发生化学反应的方程式为_______;由操作⑤⑥的现象判断:滤液中含有_____(写化学式);由此判断猜想Ⅰ______(填“成立”或“不成立”)。 c.综合a和b的结论,判断该样品变质情况为________。 (4)(应用与拓展) 由上述实验说明,化学实验室中干燥剂“碱石灰”应采用保存方法为_____;操作③中玻璃棒的作用是_______。
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