2020年山东省德州市中考模拟化学试卷

一、单选题

1. 难度：简单

下列制取物质的过程均发生化学变化的是（　　）

A. 工业制氧气、实验室制氧气

B. 海水制“碱”、海水淡化

C. 以石英砂等物质为原料制玻璃、制高纯硅

D. 利用二氧化碳制干冰、制碳酸饮料

2. 难度：中等

下面是某同学在制取二氧化碳时选用的实验装置或操作方法,正确的是

A. 发生装置 B. 收集

C. 干燥 D. 验满

3. 难度：中等

我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二极管（简称LED）技术，已广泛用于照明、显像等多个领域。氮和镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如下图所示，下列说法正确的是（　　）

A.镓元素位于第三周期，属于金属元素 B.镓原子核内有31个中子

C.镓的相对原子质量是69.72g D.氮化镓的化学式为GaN

4. 难度：简单

下列关于宏观事实的微观解释中，错误的是

A.品红溶液在水中扩散-----------分子在不断运动

B.天然气经压缩后储存在钢瓶中-----------压强增大,分 子之间的相互作用变小

C.分离液态空气得到氧气和氮气-----------分 子的种类没有发生改变

D.1滴水中大约有个水分子-----------分子的体积很小

5. 难度：简单

谷氨酸钠是味精的主要成分，是由谷氨酸（化学式为C₅H₉NO₄）转化而成的。下列关于谷氨酸的说法错误的是（　　）

A.谷氨酸是由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和4个氧原子构成的

B.谷氨酸是由四种元素组成的

C.谷氨酸是有机物

D.谷氨酸中碳、氢原子个数比为5：9

6. 难度：简单

科学家最新发现,通过简单的化学反应可以将树木纤维素转变成超级储能装置,，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是

A.反应前后分子的个数保持不变

B.Z是空气的组成成分之一，约占空气总体积的4/5

C.参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3:4

D.生成物W是由分子构成的

7. 难度：简单

下列化学用语书写正确的是

A. 2个氮原子-N₂ B. 钙离子-Ca⁺² C. 氯化铁-FeCl₂ D. 氦气-He

8. 难度：中等

推理是常用的学习方法。下列推理正确的是(  )

A. 红磷和木炭都可以在空气中燃烧，所以也可用木炭代替红磷测定空气中的含量

B. 由一种元素组成的纯净物一定是单质，所以单质一定只含有一种元素

C. 中和反应生成盐和水，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应

D. 化学反应通常伴有能量的变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供的

9. 难度：困难

在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是（　　）

A. 该反应符合质量守恒定律

B. 生成的甲，丙两物质的质量比为8：1

C. 乙可能是该反应的催化剂

D. 参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和

10. 难度：简单

向盛有50mL稀硫酸的烧杯中，缓慢滴加一定溶质质量分数的氢氧化钡溶液至过量。随着氢氧化钡溶液的滴加，某些量变化趋势正确的（　　）

A. B. C. D.

11. 难度：中等

下列有关测定氢氧化钠溶液pH的实验操作或描述，你认为正确的是（　　）

A. 用镊子夹取pH试纸直接伸入氢氧化钠溶液中测量

B. 先用蒸馏水将pH试纸润湿，再用滴管吸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上测量

C. 用洁净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上，再与标准比色卡对照

D. 用pH试纸测得该氢氧化钠溶液的

12. 难度：简单

物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系不正确的是

	物质	用途	性质
A	干冰	制造舞台烟雾效果	二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧
B	熟石灰	改良酸性土壤	熟石灰能与酸发生中和反应
C	小苏打	治疗胃酸过多	小苏打能与盐酸发生反应
D	稀有气体	制造多种用途的电光源	通电时可以发出不同颜色的光

A. A B. B C. C D. D

13. 难度：困难

下列离子在水中能大量共存，并形成无色溶液的是（　　）

A.          

B.           

C.               

D.            

14. 难度：简单

认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法不正确的是

A. 空气中混有可燃性气体，在有限空间里遇明火可能发生爆炸

B. 用煤炭烧锅炉时不断鼓入空气，可使煤炭燃烧更剧烈、更充分

C. 实验桌上少量酒精着火时可用湿布盖灭，是因为降低了酒精的着火点

D. 森林起火时，可在大火蔓延线路前砍掉一片树木，建立隔离带灭火

15. 难度：中等

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）

A.t₁℃时，甲、乙两物质的溶解度大小关系：甲＞乙

B.t₂℃时，等质量的甲、乙溶液中，溶剂的质量一定相等

C.t₃℃时，若将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可采取恒温蒸发溶剂的方法

D.将t₁℃时甲、乙的饱和溶液升温至t₃℃，所得甲、乙的溶液仍都是饱和溶液

16. 难度：简单

小明同学对部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是

A．化学与人体健康	B．资源的利用和保护
①人体缺钙会导致骨质疏松症 ②人体缺锌会导致甲状腺肿大 ③人体缺铁会导致贫血症	①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放 ②爱护水资源要节约用水和防止水体污染 ③保护金属资源只能通过防止金属锈蚀实现
C．“低碳经济”的措施	D．日常生活经验
①改造或淘汰高能耗、高污染产业 ②研制和开发新能源替代传统能源 ③减少使用一次性塑料方便袋和筷子等	①洗涤剂去油污—是溶解作用 ②区别硬水与软水—加入肥皂水振荡 ③区分羊毛纤维与合成纤维—灼烧后闻气味

A.A B.B C.C D.D

二、填空题

17. 难度：简单

化学与生活密切相关．请运用所学化学知识，帮同学们解决野炊时涉及到的下列问题：

（1）野炊所带的如下物品中，由有机合成材料制成的是___（填标号）；

（2）野炊食谱如下：馒头、红烧肉、豆腐汤、凉拌黄瓜、高钙牛奶…，其中所含的营养素有蛋白质、______、油脂、无机盐、维生素和水．高钙牛奶中的钙元素属于人体中的_____（填“常量”或“微量”）元素；

（3）做饭过程中，小红把捡来的树枝架空，使其燃烧更旺，原理是__________________；

（4）野炊时正值农民向田间施肥的季节，同学们看到化肥包装袋上印有“尿素”字样，就知道农民所施的是___________（填化肥种类）；

（5）回家后，同学们冲洗了野炊骑过的自行车，请给他们推荐一种防锈的方法__________。

18. 难度：中等

如图中的①、②分别是钠元素、；氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图．

试回答下列问题：

（1）钠元素的原子序数为___________，画出它的原子结构示意图_________；

（2）A、B、C中属于同种元素的粒子是_________；

（3）A和B两种粒子的_____相同，所以它们具有相似的化学性质；

（4）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由_________（填“分子”、“原子”、“离子”）构成的．

19. 难度：简单

能源、材料、环境、粮食等问题越来越引起人们的重视。请从化学的视角分析下列有关问题并填写空格：

(1)北京时间2017年5月18日,我国首次南海海域可燃冰(天然气水合物,主要成分是甲烷)试采成功!可燃冰作为新型能源，相比传统化石燃料具有很多优势，被称为“世界最顶级的绿色能源”主要原因是______,甲烷燃烧所发生的化学反应属于___反应(填“化合”、“分解”、“置换”“复分解”或“氧化”之一)。大力发展新能源可减少污染排放、改善生态环境。目前开发的新能源还有___(任举一例即可)

(2)“中国高铁”成了中国创新的一面旗帜,让世人瞩目。高速铁路离不开无缝钢轨,钢铁属于___(填“单质”、“合金”、“合成材料”、“复合材料”中的一项)。无缝钢轨表面有防锈涂漆，其防锈原理是阻止了铁与___接触。

(3)2018年中国水周宣传主题：“实施国家节水行动，建设节水型社会”。水是生命之源，我们应该了解水，爱护水资源。某化学兴趣小组对大明湖的水质状况进行了相关的研究调查：①取回水样，静置后过滤。在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有___、漏斗和玻璃棒。

②若要测定大明湖水质的酸碱性强弱,最适宜的是___(填字母序号)。

A  酚酞试液        B  pH试纸            C 石蕊试液

③下列做法会造成水体污染的是___(填字母序号)。

A 随意弃置废旧电池                             B 含二氧化硫的工业废气任意排放

C 工业废水经处理达标后再排放         D 生态渔业水产养殖

(4)农业上科学、合理使用化学和农药,不仅提高农作物的产量,还有效减少化肥农药对环境的污染。草木灰是农家肥料,它的主要成分是碳酸钾。取一些草木灰,用水浸泡,将上层浸出液进行过滤。取少量滤液,向其中滴加几滴紫色石蕊试液,溶液变蓝色,说明草木灰是一种___(填“酸性”、“碱性”或“中性”)肥料；它不能与___ 肥混合使用。

20. 难度：困难

甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。

（1）t₁℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小顺序为______；

（2）t₂℃时，乙物质的溶解度为______g

（3）将t₂℃时180g甲的饱和溶液降温到t₁℃，析出晶体的质量为______g，所得甲溶液溶质质量分数为______。

（4）取等质量的甲、乙、丙三种物质，分别配制成t₂℃时的恰好饱和溶液，所得三种溶液的质量由大到小顺序为______。

21. 难度：困难

A、B、C、D是初中化学中常见的物质，其中A、B都由两种相同放入元素组成，C、D均为气体单质，人和动物吸入C后，体内的营养物质会发生缓慢氧化，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去）．

（1）写出下列物质的化学式A        ，B        ；

（2）写出反应③的化学方程式                   ；

（3）A、B两种物质的组成元素相同，但性质不同，原因是                 ．

三、科学探究题

22. 难度：中等

初三某化学兴趣小组同学。依据教材实验对化学反应前后质量变化进行了探究。

（查阅资料）碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体。

（实验装置设计）甲、乙、丙小组同学分别设计如图装置：

（讨论与探究）（1）甲小组实验中，白磷燃烧时，在锥形瓶底部加入少量水，其目的是：_____。

（2）请根据乙组和丙组设计的“质量守恒定律”的实验装置进行探究，并按要求完成乙组和丙组。

①乙组实验结束后可观察到天平_____（是或否）平衡；此反应_____（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。

②丙组过氧化氢溶液分解反应前后各物质质量总和的测定，得出参加化学反应的各物质的质量总和_____（填“大于”、“等于”或“小于”）反应后生成的各物质的质量总和。该反应中二氧化锰起_____作用。

（实验结论）通过甲、乙、丙实验探究，你得到的结论是：_____。

（实验分析）化学反应的过程是_____重新组合的过程，即在一切化学反应中，反应前后原子的_____没有改变，原子的_____没有增减，原子的_____也没有变化，所以化学反应遵守质量守恒定律。

（反思与交流）通过甲、乙、丙小组实验的探究，你得到的启示是：_____。

23. 难度：中等

小军同学在实验室帮老师整理药品时发现NaOH溶液试剂瓶口有一些白色固体，于是生好奇心：这白色固体是什么？他为此进行了如下探究

（查阅资料）①NaOH在空气中变质不会生成NaHCO₃；

②CO₂不溶解于饱和NaHCO₃溶液中，也不与NaHCO₃反应；

③Fe（OH）₃呈红褐色，难溶于水；BaCl₂溶液呈中性。

（提出猜想）猜想一：是NaOH

猜想二：是Na₂CO₃

猜想三：_____

（实验探究）小军进行了下列实验探究

实验操作	实验现象	实验结论
①取少量白色固体于试管中，加水溶解，再加入足量BaCl2溶液	_____	猜想二正确
②过滤，在滤液中加入FeCl3溶液	无红褐色沉淀生成

（问题分析）实验操作①中加入足量BaCl₂溶液的作用是_____，实验操作②还有其他实验方案吗？如有，请写出一种实验方案（必须指明试剂和现象）_____。为了提高实验结论的准确性，小军又设计了如图所示的实验对该白色固体的性质进行进一步探究：

（实验现象）A中有大量气泡产生，C中实验现象是_____

（实验结论）白色固体是Na₂CO₃

（分析与反思）小军在与老师进行交流后得知，自己所设计的实验存在一定的缺陷，他对自己实验中存在的问题进行了反思：装置B中也能产生CO₂。写出装置B中产生CO₂的化学反应方程式_____。改进措施：_____。

四、计算题

24. 难度：中等

与其他食品中的钙相比，牛奶是最优质的钙源。牛奶中的钙约有30%为可溶性钙，在可溶性钙中约有10%为磷酸钙。磷酸钙的化学式为Ca₃（PO₄）₂ ．请计算：

（1）磷酸钙的相对分子质量_____。

（2）磷酸钙中钙元素与氧元素的质量比_____。

（3）磷酸钙中钙元素的质量分数_____（精确到1%）。

（4）若每100毫升牛奶含钙元素100毫克，则100毫升牛奶含磷酸钙的质量是多少？_____（精确到0.1毫克）

25. 难度：困难

将1.17g氯化钠固体放入烧杯中，加入51.7g水充分溶解后得到常温下氯化钠的不饱和溶液，再向所得溶液中逐滴滴入100g一定溶质质量分数的硝酸银溶液。实验过程中生成沉淀的质量与滴入硝酸银溶液的质量关系如图所示：

（1）B点时，溶液中所含硝酸银的质量为______。

（2）A点时，所得溶液中溶质质量分数为____。（计算结果精确到0.1%）