| 1. 难度:简单 | |
|
日常生活中的下列变化,其中一种与其余三种类别不同的是( ) A. 水结成冰 B. 湿衣服晾干 C. 菜刀生锈 D. 开水沸腾
|
|
| 2. 难度:简单 | |
|
下列物质中,属于纯净物的是( ) A.果汁 B.矿泉水 C.纯牛奶 D.冰水
|
|
| 3. 难度:简单 | |
|
Cr(铬)元素具有多种化合价,下列含铬的物质中铬元素的化合价最高的是( ) A.Cr B.K2Cr2O7 C.Cr2(SO4)3 D.CrCl2
|
|
| 4. 难度:中等 | |
|
雄伟壮丽的国家大剧院主体建筑表面安装了2万多块钛(Ti)合金板,已知钛原子核内有22个质子,则下列叙述正确的是( ) A.TiO2中含有氧分子 B.Ti可以表示一个钛原子 C.Ti4+核外有26个电子 D.CaTiO3属于金属氧化物
|
|
| 5. 难度:简单 | |
|
某同学做了一个家庭小实验,用pH试纸测定家中一些液体的pH。他的实验记录中一定错误的是 A.肥皂水pH=10 B.纯碱溶液pH=11 C.食醋溶液 pH=9 D.橘子汁pH=4
|
|
| 6. 难度:简单 | |
|
下列实验操作中,错误的是( ) A.
|
|
| 7. 难度:简单 | |
|
核潜艇上备有的氧气再生药板,是由一片片涂有过氧化钠(Na2O2)的薄板组成,使用时Na2O2与CO2反应,反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2→2M+O2,则M的化学式为 A.Na2O B.NaOH C.Na2CO3 D.NaHCO3
|
|
| 8. 难度:简单 | |
|
下列化学反应中不属于四种基本反应类型的是( ) A. B. C. D.
|
|
| 9. 难度:简单 | |
|
你认为下列实验现象描述正确的是( ) A.氢气在空气中燃烧会产生白烟 B.把紫色石蕊试液滴入稀硫酸中溶液呈蓝色 C.把氢氧化钠溶液滴入硫酸镁溶液中产生白色沉淀 D.细铁丝在氧气中燃烧会发出耀眼的白光,产生白色沉淀
|
|
| 10. 难度:简单 | |
|
生活中处处有化学,以下用化学知识或化学方程式解释错误的是( ) A.把煤做成蜂窝煤是为了增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃烧 B.在食品包装袋中,经常放有一小袋生石灰。其反应原理的化学方程式是 C.在自行车表面喷一层油漆防锈,其原理是隔绝氧气和水 D.膨化食品包装袋内填充的气体应具备的性质是化学性质活泼,无毒,便宜
|
|
| 11. 难度:简单 | |
|
已知氢氧化锂(LiOH)可溶于水,其化学性质与氢氧化钠相似。下列对氢氧化锂的化学性质的说法中错误的是( ) A.能与二氧化碳反应 B.能使无色酚酞试液变红 C.能与稀硫酸反应 D.能使紫色石蕊试液变红
|
|
| 12. 难度:简单 | |||||||||||||
|
善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明。以下完全正确的一组是( )
A.A B.B C.C D.D
|
|||||||||||||
| 13. 难度:中等 | |
|
利用括号内的物质,以及各物质之间的相互反应,仍不能鉴别开来的是( ) A.液体:氢氧化钡、稀硫酸、稀盐酸 (石蕊试液) B.气体:甲烷、二氧化碳、一氧化碳 (澄清石灰水) C.固体:氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵 (水) D.固体:氯化铁、碳酸钡、氯化银 (稀硝酸)
|
|
| 14. 难度:中等 | |
|
下列推论正确的是 A. 碳酸盐与稀盐酸反应放出气体,所以与稀盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 B. 酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸和碱的反应 C. 燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的就是燃烧 D. 碱性溶液能使石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性
|
|
| 15. 难度:简单 | |
|
学习化学的目的是运用化学知识解释日常生活中的现象,分析和解决生产生活中的实际问题。下列说法中你认为错误的是( ) A.敞口放置的酒精没有燃烧的原因是没有达到酒精的着火点 B.从海水中提取食盐的过程,实际上就是蒸发海水、食盐晶体结晶析出的过程 C.夏天,铜制眼镜架表面出现绿色物质[主要成分Cu2(OH)2CO3],可用稀盐酸除去 D.搅拌能加快蔗糖在水中的溶解,其原因是增大了蔗糖的溶解度
|
|
| 16. 难度:困难 | |
|
如图所示,烧杯中盛有质量相等、质量分数相等的稀盐酸,天平调平后,同时向其中左右盘分别加入等质量的锌片和铁片,则从反应开始到金属完全反应的过程中,天平指针指向的变化是
A.向左偏 B.向右偏 C.先向左偏后向右偏 D.先向右偏后向左偏
|
|
| 17. 难度:困难 | ||
|
通过实验可以得出的结论,其中实验结论正确的是 ( )
①既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成②既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 ③既可说明水是由氢、氧元素组成,又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为2:1 ④ 既可探究可燃物的燃烧条件,又说明了白磷的着火点比红磷低 ⑤ 既可说明二氧化碳易溶于水,又说明了二氧化碳具有酸性 A.①②③④ B.②③④⑤ C.②③④ D.①②③④⑤
|
||
| 18. 难度:简单 | |
|
从如图所示的两种微粒结构示意图中,所获取信息不正确的是( )
A.它们的核外电子层数相同 B.它们属于同种元素 C.它们的核外电子数相同 D.①表示阴离子,②表示原子
|
|
| 19. 难度:中等 | |
|
等质量的M、N两种金属,分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应(已知M、N在生成物中均为+2价),生成氢气质量和反应时间的关系如图所示,下列叙述正确的是
A.M、N两种金属中较活泼的是N B.生成H2的质量M<N C.相对原子质量较大的是N D.产生H2的速率N>M
|
|
| 20. 难度:中等 | |
|
如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.a的溶解度大于 b 的溶解度 B.c一定是熟石灰的溶解度曲线 C.三种物质的饱和溶液分别从t2降温至t1℃,a一定比b析出的晶体质量多 D.n 点表示在t2℃时,a、b两种物质的饱和溶液溶质质量分数相同
|
|
| 21. 难度:简单 | |
|
物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是 A.因为红磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹 B.因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝 C.因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐 D.因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料
|
|
| 22. 难度:中等 | |
|
试管内壁附着的下列物质中,不能用稀盐酸浸泡而除去的是( ) A.盛放石灰水后留下的白色固体 B.氯化钡溶液与稀硫酸反应后留下的白色固体 C.铜丝插入硝酸银溶液,充分反应后的固体混合物 D.硫酸镁溶液与氢氧化钠溶液反应后留下的白色固体
|
|
| 23. 难度:中等 | ||||||||||||||||
|
将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下:
下列说法中错误的是 ( ) A.a和b是反应物,d可能是催化剂 B.反应后a物质的质量为4.64g C.c物质中元素的种类,一定等于a、b二种物质中元素的种类 D.若物质a与物质b的相对分子质量之比为2:1,则反应中a与b的化学计量数之比为2:1
|
||||||||||||||||
| 24. 难度:中等 | |
|
下列离子能在pH=1的无色溶液中大量共存的是 A. Cu2+、SO42-、Cl-、Na+ B. OH-、K+、NO3-、Ba2+ C. Mg2+、SO42-、Al3+、NO3- D. Na+、CO32-、Ca2+、Cl-
|
|
| 25. 难度:中等 | |
|
如图所示,打开止水夹,将液体A滴入试管①中,A与固体B能发生化学反应,同时在试管②中的导管口处观察到有气泡冒出。则下列液体A和固体B的组合中正确的是( )
A.稀盐酸和硫酸钠 B.稀盐酸和铁 C.水和生石灰 D.水和氯化钠
|
|
| 26. 难度:中等 | |
|
下列四个示意图分别表示对应的四种操作过程,其中正确的是( ) A. B. C. D.
|
|
| 27. 难度:中等 | |
|
某同学想用实验证明 FeCl3溶液显黄色是因为溶液中存在铁离子造成的,而不是氯离子造成的,下列实验无意义的是( ) A.观察 KCl 溶液没有颜色 B.加水稀释后 FeCl3溶液黄色变浅 C.FeCl3溶液中滴加适量无色硝酸银溶液,振荡后静置,溶液黄色未消失 D.向 FeCl3溶液中滴加适量氢氧化钠溶液,振荡后静置,溶液黄色消失
|
|
| 28. 难度:中等 | |
|
某研究性学习小组调查发现,甲、乙两工厂排放的污水各含下列离子H+、Cu2+、K+、NO3-、0H-中的三种离子(两厂含有一种相同的离子)。若将两厂的污水按一定比例混合,沉淀后污水会变成无色澄清中性溶液。下列关于污水的分析,正确的是( ) A.OH-和Cu2+来自同一工厂 B.H+和OH-来自同一工厂 C.H+和Cu2+来自同一工厂 D.Cu2+和K+来自同一工厂
|
|
| 29. 难度:中等 | |
|
欲除去氮气中的少量氧气、水蒸气、一氧化碳、二氧化碳等杂质,可使混合气体通过下列物质:(1)澄清的石灰水;(2)灼热的氧化铜;(3)灼热的铜;(4)浓硫酸。顺序正确的是( ) A.(1)(2)(3)(4) B.(3)(2)(1)(4) C.(4)(2)(1)(3) D.(2)(4)(3)(1)
|
|
| 30. 难度:中等 | |
|
小波试着用多种实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液,其中,不可行的是( ) A.石蕊试液 B.CuSO4溶液 C.Na2CO3溶液 D.BaCl2溶液
|
|
| 31. 难度:简单 | |
|
生活处处有化学,家庭厨房就是一个化学小世界。 (1)充入食品包装袋中可防腐的单质_______________;(填化学式,下同)能做食品干燥剂的氧化物_______________;无色无味、能使人中毒的气体_______________。 (2)为了全民的健康,卫生部推广使用强化加铁酱油。这里的“铁”指的是 _______________(填“单质”“元素”或“原子”)。 (3)若锅里的油着火了,应立即盖上锅盖灭火,其原理是隔绝氧气;同理,如果要熄灭燃着的酒精灯, 应该用_______________盖灭。
|
|
| 32. 难度:中等 | |
|
下图是我们在实验室制取物质和进行物质性质实验的常用装置。请按要求回答下面的问题:
(1)某同学在课堂笔记中记录的实验室制氧气、二氧化碳的化学方程式如下:请帮忙判断是否正确。如果正确填“是”,不正确填“否”。 (2)使用锌和稀盐酸制取氢气,可选用的收集装置有________________(填序号),产生的气体经装置_______________ 和_______________ (填序号)即可得到纯净干燥的氢气。
|
|
| 33. 难度:中等 | |
|
农业生产离不开化学。 (1)如果土壤呈酸性,应该加入_______________(填物质俗名)进行改良。 (2)化肥在作物增产中发挥着重要作用,某蔬菜基地欲配制 200kg 溶质质量分数为 8%的硝酸钾溶液,需要硝酸钾_______________kg。 (3)从化肥分类的角度判断,硝酸钾属于____________肥(填“氮”、“磷”、“钾”或者“复合”)
|
|
| 34. 难度:困难 | |
|
硝酸铵是农业生产中常用的化学肥料。为测定某含有少量NaNO3的硝酸铵样品中 NH4NO3的纯度,取2.0g该硝酸铵样品于容器中,滴入5.0g 20%的NaOH溶液。反应过程中放出的氨气质量及加入的NaOH溶液的质量的关系如图所示:
完成有关计算: (1)样品中硝酸铵的质量是____________ g。 (2)所得溶液中 NaNO3的质量分数是___________(保留一位小数)。
|
|
