2020年北京市朝阳区九年级下学期延期开学自我练习（零模）化学试卷

一、单选题

1. 难度：简单

下列物质中，属于单质的是

A.N₂ B.H₂O C.KCl D.H₂SO₄

2. 难度：简单

下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是

A.木炭 B.镁条 C.红磷 D.铁丝

3. 难度：简单

下列化学反应不属于置换反应的是

A.H₂+ CuOCu + H₂O B.CO + CuOCu + CO₂

C.2Mg + CO₂2MgO + C D.2NaBr + Cl₂ = 2NaCl + Br₂

4. 难度：简单

下列物质中含有氧分子的是

A.空气 B.二氧化碳 C.过氧化氢 D.水

5. 难度：简单

下列物质的用途既利用了物质的物理性质，又利用了其化学性质的是

A.熟石灰改良酸性土壤 B.一氧化碳作气体燃料

C.氢氧化钠固体作干燥剂 D.二氧化碳可用于灭火

6. 难度：简单

下列物质中，不需密封保存的是

A. 浓硫酸 B. 氢氧化钠

C. 大理石 D. 澄清石灰水

7. 难度：简单

欲证明三种正二价金属的活动性强弱顺序是 Z > X > Y，某同学设计完成了如下实验，其中不需要进行的是

A.X + YSO₄ =XSO₄ + Y B.Z + YSO₄=ZSO₄ + Y

C.Z + H₂SO₄=ZSO₄ + H₂↑ D.X + H₂SO₄  → （不反应）

8. 难度：中等

物质甲是一种重要的化工原料，在点燃条件下可以和乙反应生成丙和丁。根据下列微观示意图得出的结论中，正确的是

A.乙、丙、丁都是氧化物 B.该反应是吸收热量的反应

C.反应前后分子总数不变 D.反应中乙和丁的质量比是 16︰9

9. 难度：中等

a，b两种物质的溶解度曲线如下图所示．下列说法不正确的是

A.将℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液

B.将℃时a的饱和溶液降温至℃，溶液质量不变

C.℃时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数ab

D.将℃时a、b的饱和溶液分别降温至℃，两溶液的溶质质量分数相等

10. 难度：中等

下列实验中，现象与结论对应关系正确的是

	A	B	C	D
图示
现象	铜片上白磷燃烧红磷不燃烧，水中白磷不燃烧	冷却后，打开弹簧夹，水被吸入瓶内，瓶内水面上升约 1/5	试管 1 中的气体燃烧，产生淡蓝色火焰，试管 2 中的气体能使带火星的木条复燃	滴有石蕊的溶液呈蓝色，加入稀盐酸后蓝色变为红色
结论	水中白磷不燃烧，因为没有达到着火点	氧气约占空气质量的 1/5	水是由氧气和氢气组成的	反应后的溶液中一定不含碱性物质

A.A B.B C.C D.D

二、填空题

11. 难度：简单

《千里江山图》是我国青绿山水画代表作之一。青绿山水画中使用多种矿物颜料，如：金茶末取材于褐铁矿(Fe₂O₃)、岩焦茶取材于水锰矿[MnO(OH)]等。

（1）工业上用一氧化碳和褐铁矿炼铁的原理是_____（用化学方程式表示）。

（2）依据化学式计算MnO(OH)的相对分子质量是88，计算式为_____。

三、简答题

12. 难度：中等

物质的用途与其性质密切相关，用化学方程式回答问题。

（1）氢氧化铝可用于治疗胃酸过多的原因是____________________________。

（2） pH<5.6 的雨水称为酸雨，正常雨水也呈酸性的原因是____________________。

（3）建筑工地的工人下班前，通常在用剩的石灰浆上覆盖一层沙土，以便第二天使用，原因是________。

四、填空题

13. 难度：简单

干热岩是地层深处的热岩体。下图为利用其发电的示意图。

（1）将干热岩的热量传递到热交换器的物质是______。

（2）从微粒的角度分析，水变为水蒸气时，变化的是_________。

14. 难度：中等

2018年的“北京8分钟”惊艳世界，演员们穿的防寒服是用“石墨烯”制成的。石墨烯具有坚硬、透光度好、导热性强等特性。如图是通过实验测得的石墨烯层数与导热能力间的关系。

（1）石墨烯具有的物理性质____________（写出1条即可）。

（2）分析右图得到的结论是__________________。

五、流程题

15. 难度：简单

某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁。某课外小组要从废液中回收铜并得到铁红（主要成分 Fe₂O₃），实验方案如下图所示。

（资料）Ⅰ.含有铁元素的碱均不溶于水。

Ⅱ.不溶性的碱加热条件下，可生成价态相同的氧化物和水。

Ⅲ.氢氧化亚铁可在空气中氧化成氢氧化铁。

（1）步骤①②③中的相同操作是_______________。

（2）步骤③发生的反应属于复分解反应，反应的化学方程式为__________。

（3）检验 A 是否过量的方法为______________________。

六、实验题

16. 难度：中等

根据下图回答问题

（1）实验室用装置A制取氧气的化学方程式为_______________，选用的收集装置是____（填字母序号，下同）。如图 E 所示，铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_____________。

（2）如图 F 所示，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。能说明 CO₂ 密度大于空气且能与水反应的现象是__________________。

17. 难度：简单

用下图装置进行实验（夹持仪器略去）。加热一段时间后，蜡烛熔化、掉落，之后火柴燃烧。

（1）能说明铜具有导热性的现象是____________。

（2）能体现物质化学性质的现象是___________（填序号）。

A.酒精燃烧       B.蜡烛熔化       C.火柴燃烧

七、填空题

18. 难度：中等

化学兴趣小组的同学用下图装置进行以下实验。

若广口瓶中收集满 CO₂ 气体后，关闭 K₁、K₂，分液漏斗中加入 NaOH 溶液，右侧导气管伸入盛有澄清石灰水的烧杯中。打开分液漏斗的活塞，注入足量 NaOH 溶液，关闭分液漏斗的活塞，一段时间后，打开 K₂，观察到的实验现象是_____。写出该实验过程中，发生反应的化学方程式_______。

八、科学探究题

19. 难度：中等

市场上出现了一些不添加防腐剂的绿色食品，这种食品中有一个单独包装的保鲜剂，不会危害食品安全。某同学找来一种在空气中放置一段时间的食品保鲜剂，对它的成分进行探究。

（查找资料）

（1）食物腐败是因为微生物在食物上生长。如图所示，微生物只要得到养分，再加上充足的氧气和水，在适当的条件下就会迅速生长。因此，只要缺少一种条件，就可以防止食物腐败。

（2）常见的具有吸水性的物质有以下几种：①浓硫酸 ②生石灰 ③氢氧化钠固体 ④铁粉⑤硅胶（化学式 SiO₂·nH₂O，无色透明粒状固体，无毒无害）

（3）铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。

（活动与探究）

（1）初步判断：你认为①～⑤的物质中，不适合做食品干燥剂的物质及理由是________________。

（2）实验探究：

实验	主要现象	结论与解释
实验 1：打开这种保鲜剂的包装袋，取少量样品于试管中，进行观察	该样品为黑色固体	该保鲜剂一定不是____
实验 2：向实验 1 的试管中加入过量的稀盐酸，振荡	固体逐渐溶解，有气泡产生	该保鲜剂中一定含有的物质是_____
实验 3：另取该保鲜剂进行下列实验	澄清石灰水变浑浊

（活动反思）

（1）实验2充分反应后，所得溶液中的溶质一定有__________________。

（2）请根据食物腐败的条件分析，我们除可以使用这些保鲜剂外，还可以采用的保鲜方法是_____（写出一种即可）。