1. 难度:简单 | |
中华民族有着光辉灿烂的发明史,我国古代的下列发明创造涉及化学反应的是( ) A.打磨磁石制指南针 B.破布捣烂造纸 C.用铁矿石炼铁 D.用硫磺、木炭、和硝石制成火药
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2. 难度:中等 | ||||||||||||||||
鉴别下列各组中的三种物质,所选试剂或用品能达到目的是( )
A. A B. B C. C D. D
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3. 难度:中等 | |
制作下列物品所用的主要材料中,属于有机合成材料的是 A. 纯羊毛衫 B. 木制桌椅 C. 纯棉毛巾 D. 食品保鲜膜(袋)
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4. 难度:中等 | |
逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( ) A.单质是由一种元素组成的纯净物,所以由一种元素组成的纯净物一定是单质 B.由金属离子和酸根离子构成的化合物叫做盐,所以盐中一定含有金属离子和酸根离子 C.分子都是由原子构成的,所以分子一定都比原子大 D.有机物是含有碳元素的化合物,所以含有碳元素的化合物一定是有机物
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5. 难度:中等 | |
现在有X、Y、Z三种金属,将它们分别放入稀HCl中,只有X无氢气放出。将Y投入Z的盐溶液中,Y表面没有发生变化。则X、Y、Z三种金属活动性顺序正确的是( ) A. X>Y>Z B. Z>Y>X C. X>Z>Y D. Y>Z>X
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6. 难度:困难 | |
向氢氧化钡溶液中逐滴加入稀硫酸,某个量y随稀硫酸的加入的变化情况如图所示,则y表示( ) A.沉淀的质量 B.氢氧化钡的质量 C.溶液的pH D.溶质的质量
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7. 难度:简单 | |
分类法是学习和研究物质的一种重要方法,下列分类正确的是 A.生铁、黄金、金刚石——合金 B.纯碱、烧碱、熟石灰——碱 C.氮气、红磷、铝—— 单质 D.水、干冰、氯酸钾——氧化物
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8. 难度:简单 | |
用化学用语填空: (1)2个氢原子_____; (2)2个亚铁离子_____; (3)标注高锰酸钾中锰元素的化合价_____; (4)已知次氯酸钠的化学式为NaClO,试写出次氯酸钙的化学式_____。
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9. 难度:中等 | |
图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,请回答下列问题: (1)图中A、B、C、D粒子共表示_____种元素。 (2)A、B、C、D中的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为_____。 (3)晶体硅是制造半导体芯片的原料,如图是硅原子的结构示意图,图中 x的值是_____。 (4)硅元素的化学性质与A、B、C、D中_____(填字母序号)对应的元素的化学性质相似。
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10. 难度:简单 | |
请回答生活中的化学问题: (1)长期饮用硬水对健康不利,生活中常用______的方法将硬水转化为软水。 (2)把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离,相当于化学实验中的______操作。 (3)缺______(填元素名称)可能导致骨质疏松,易得佝偻病。 (4)香烟烟气中的______是一种极易与血液中的血红蛋白结合的有毒气体。
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11. 难度:中等 | |
现有白磷、氧气、一氧化碳、氧化铜,氢氧化钡溶液、高锰酸钾,硫酸铜溶液等七种物质,请从中选择恰当的物质按要求书写化学方程式(物质不能重复使用) (1)能发生自燃的反应_____; (2)实验室制取氧气的反应_____; (3)有铜生成的反应_____; (4)生成两种沉淀的反应_____。
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12. 难度:中等 | |
请根据下图a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题: (1)在_______℃时,a、c两种物质的溶解度相等。 (2)在t2℃时,向盛有50ga物质的烧杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的质量为______g。 (3)若a物质中混有少量b物质,最好采用___的方法提纯。(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。 (4)t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液各100g,所含溶剂的质量由大到小的顺序是_____。 (5)下列说法正确的是______。 A.将a物质的饱和溶液变为不饱和溶液,其溶质的质量分数一定减小 B.将t1℃时c物质的饱和溶液升温到t2℃,其溶液的质量一定减小 C.配制一定溶质质量分数的b物质溶液,若量取水时俯视读数,其它操作均正确,则配制的b溶液中溶质的质量分数将偏高
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13. 难度:中等 | |
A~F为初中化学中常见的六种物质,其中B能供给呼吸,C是人体中含量最多的物质,D是黑色固体,E溶液呈蓝色,F是农业上常用来改良酸性土壤。它们之间存在如图所示的转化关系(“-”表示相连的两种物质之间可以发生反应,“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,反应条件、部分反应物和生成物已略去)。请回答下列问题: (1)写出下列物质的化学式:A______,E______ (2)B生成D的反应属于______反应(填基本反应类型)。 (3)写出A→B反应的化学方程式:______。 (4)写出C→F反应的化学方程式:______。
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14. 难度:中等 | |
如图是实验室制取并验证某种气体化学性质的有关装置,据此回答下列问题:
(1)仪器①的名称是_________; (2)组装好装置A后,必须首先_________。 (3)若A与C连接,C中澄清的石灰水变浑浊,则实验室制取该气体的化学方程式是__________,用_________法收集该气体。 (4)若A与B连接,则B中紫色石蕊试液变_______色。
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15. 难度:困难 | |
实验课上,同学们发现一瓶久置空气中的氧化钠固体的瓶口有白色粉末。在老师指导下,同学们对该白色粉末的成分进行了讨论。 (猜想与假设) 猜想I:白色粉末是碳酸钠 猜想II:白色粉末是氢氧化钠 猜想III:白色粉末是_____________________ (查阅资料)CaCl2溶液,Ca(NO3)2溶液呈中性。 (实验探究)取白色粉末溶于水形成溶液A,设计如下实验: (1)由上述实验可知,猜想_______肯定不成立。 (2)若操作①滴加过量稀盐酸有气体B产生,而滴加少量稀硫酸可能没有气体B产生。其可能的原因是:_____________(用化学方程式回答)。 (3)适合操作③的X溶液是_______(填字母序号)。 A. CaCl2溶液 B. Ca(OH)2溶液 C. Ba(OH)2溶液 D. Ca(NO3)2溶液 (4)操作④需要用到的玻璃仪器是______________。 (5)请写出操作⑤的两种方案并得出结论。 方案一:________________________________________。 方案二:_________________。
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16. 难度:中等 | |
镁在国产大飞机C-919”的制造中大显身手,小亮在实验室模拟“海水制镁”的原理来富集镁,他将25g氯化钠和氯化镁的固体混合物全部溶解于盛有70g水的烧杯中,然后向其中加入63.6g氢氧化钠溶液至恰好完全反应(图像如下),过滤,称量滤液质量为147g,求: (1)图像中m=_____g。 (2)滤液中溶质的质量分数是____________?
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