1. 难度:简单 | |
下列过程属于化学变化的是( ) A.干冰用于人工降雨 B.利用膜法从海水中获得淡水 C.煤焦化制得煤焦油 D.工业上从空气中分离出氧气
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2. 难度:简单 | |
下列几种常见的物质中,属于单质的是( ) A.铝合金 B.水 C.硝酸 D.铜
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3. 难度:简单 | |
下列有关氧气的描述正确的是( ) A.氧气参与燃烧是高能燃料 B.氧气能使带火星的木条复燃 C.红磷与氧气反应产生浓厚白雾 D.氧气在低温、加压下可变为无色液体
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4. 难度:简单 | |
绿水青山就是金山银山。关于化学、物质、人类活动和环境问题的认识,合理的是 A. 化学是环境污染的主因,没有化学,就不会产生环境问题 B. 有毒的化学物质是环境污染的主因,应禁止使用 C. 解决环境问题,应从源头禁止排放污染物,而不应先排放后治理 D. 化工生产是环境污染的主因,化工生产一定会导致环境污染
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5. 难度:简单 | |
某兴趣小组的同学进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验。下图是实验过程中的部分操作其中正确的是( ) A.取一定量粗盐 B.溶解 C.过滤 D.蒸发结晶
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6. 难度:中等 | ||||||||||||||||
对下列化学事实的解释错误的是( )
A.A B.B C.C D.D
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7. 难度:简单 | |
下列药品敞口放置在空气一段时间后,质量减少但没变质的是( ) A.氯化钠 B.浓盐酸 C.浓硫酸 D.氧化钙
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8. 难度:中等 | |
构建化学基本观念是学好化学的基础,下列对化学基本观念的认识错误的是( ) A.元素观:水、过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成的 B.微粒观:保持水的化学性质的最小粒子是水分子 C.转化观:一氧化碳和二氧化碳在一定条件可以互相转化 D.守恒观:18g氢气和18g氧气反应,一定生成36g水
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9. 难度:简单 | |
下列化学用语书写正确的是( ) A.镁元素:MG B.两个氧原子:O2 C.三个氮气分子:3N2 D.铝离子:Al+3
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10. 难度:中等 | |
下图是某反应的微观粒子示意图,则下列说法中正确的是( ) A.该反应为化合反应 B.参加反应的两种反应物的分子个数比为2︰1 C.该反应共生成了三种物质 D.该反应说明了分子是化学变化中的最小粒子
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11. 难度:中等 | |
类推是化学学习中常用的思维方法.下列类推正确的是( ) A.活泼金属与酸反应有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是活泼金属 B.酸与碱发生中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应 C.单质一定是由同种元素组成的物质,则由同种元素组成的物质一定是单质 D.碱性溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液
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12. 难度:简单 | |
下列事故的处理方法正确的是( ) A.家庭厨房发现有天然气泄漏时,立即开灯查找泄漏点 B.发生一氧化碳中毒,立即转移到通风的地方救治 C.电器着火时,立即用水基型灭火器灭火 D.室内失火时,立即打开所有门窗
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13. 难度:中等 | |
如图是甲、乙、丙三种物质在水中的溶解度曲线。以下说法正确的是( ) A.在t2℃时溶解度由大到小的顺序是乙>丙>甲 B.甲、乙、丙的饱和溶液分别由t2℃降到t1℃时,析出晶体最多的是甲溶液 C.甲、乙、丙的饱和溶液分别由t2℃降到t1℃时,丙溶液浓度一定不发生变化 D.甲、乙、丙三种物质的溶解度都随温度升高而增大
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14. 难度:简单 | |
下列说法中正确的是( ) A.加热高锰酸钾用排水法收集完氧气后,应先熄灭酒精,再把导管从水槽中移出水面 B.一氧化碳可用于冶金工业,是因为一氧化碳具有还原性 C.氢氧化钠显碱性,在农业上可用于改良酸性土壤 D.通过看颜色鉴别羊毛纤维和棉花纤维
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15. 难度:简单 | |
高铁酸钠(Na2FeO4)是一种“绿色环保高效”消毒剂,比目前国内外广泛使用的含氯饮用水消毒剂性能更为优良。高铁酸钠中铁元素的化合价为( ) A.0 B.+2 C.+3 D.+6
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16. 难度:中等 | |
下列鉴别物质的方法中,能够达到目的的是( ) A.用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气 B.用水鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体 C.用酚酞溶液鉴别氯化钠溶液和稀盐酸 D.用稀盐酸鉴别银饰品和铂(白金)饰品
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17. 难度:简单 | |
为证明Cu、Zn、Ag的活动性顺序,某同学设计了三个实验:①Cu + AgNO3溶液;②Zn + CuSO4溶液;③Zn + H2SO4溶液。其中必须要做的实验是( ) A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
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18. 难度:中等 | ||||||||||||||||
除去下列物质中混有的少量杂质所选试剂的操作方法正确的是( )
A.A B.B C.C D.D
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19. 难度:简单 | |
能源利用和环境保护问题一直受到社会高度关注。 (1)太阳能和石油中,属于可再生能源的是________,属于不可再生能源的是______; (2)从环境保护的角度考虑,最理想的燃料是________; (3)若摄入下列金属不会造成中毒的是_______(填字母)。
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20. 难度:中等 | |
镓是一种奇妙的金属,放在手心马上熔化,犹如荷时上的水珠流来流去。 请阅读信息后回答: (1)金属镓_____(填物理性质); (2)镓原子结构示意图中X的数值______________; (3)镓的氧化物的化学式______________; (4)氮化镓(GaN)是第三代半导体材料,般采用GaCl3与NH3在一定条件下反应制得,同时得到另一种化合物。该反应的化学方程式为______________。
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21. 难度:简单 | |
根据所学化学知识完成下列问题。 (1)玻璃水杯、塑料盆、不锈钢高压锅等是生活中常见的日用品,其中主要是由有机合成材料制成的是________; (2)人体内缺铁容易导致缺铁性贫血,这里的“铁”是指___________(填“元素”、“原子”或“单质”); (3)篝火晚会时为使木柴燃烧得更旺,常把木柴架空,其原理是___________; (4)登山运动员用氢化钙(CaH2)与水在常温下反应制取的氢气作为燃料,同时得到一种碱。氢化钙与水反应的化学方程式为__________;为防止爆炸,使用氢气前一定要进行的操作是________。
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22. 难度:简单 | |
人类的日常生活和工农业生产离不开水。 (1)某地下水含有较多可溶性钙、镁矿物质,该水属于_______(填“软水”或“硬水”); (2)自然界中的水一般要经过净化后才能使用,在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中,单一操作相对净化程度最高的是___________; (3)下列有关水的说法中, 不正确的是__________(填字母代号,下同); A 水通电分解时,水分子发生了变化 B 洗菜、洗衣后的水用来冲洗厕所 C 水是由氢气和氧气组成的 D 合理施用农药、化肥,以减少水体污染 (4)下列图标表示“国家节水标志”的是_________。
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23. 难度:简单 | |
化学源于生活,与工农业生产密切相关。 (1)用碳素墨水书写的文字很长时间不变色,是因为______; (2)铁制品锈蚀是铁与空气中的_______、水蒸气等发生了化学变化,我们可以用稀盐酸去除铁制品表面的铁锈,其除锈的化学方程式为___________; (3)下列化学肥料属于复合肥的是____(填序号); ①NH4H2PO4 ②(NH4)2SO4 ③KCl (4)豆腐、鸡蛋、瘦肉等食物为人体提供的主要营养素是_____。
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24. 难度:中等 | |
利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶,使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应,测得瓶内气压随时间的变化如下图所示。 (1)碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式______ 。 (2)下列有关说法正确的是______ (填字母序号)。 A.对比分析a、b点可知,曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应 B.对比分析c、d点可知,相同的气压时,碳酸钙粉末与稀盐酸反应速率更快 C.碳酸钙粉末产生的CO2质量多
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25. 难度:中等 | |
向含有ZnSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定量的铝粉,待充分反应后过滤,得到无色滤液和滤渣。将所得滤渣放入稀盐酸中,有无色、无味的气体产生,则: (1)由“得到无色滤液”可知溶液中一定不含有哪种金属离子_______(写出离子符号),滤渣中一定含有的金属是___________; (2)请写出铝与硫酸铜溶液反应的化学方程式______。
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26. 难度:中等 | |
甲、乙、丙、丁四种物质的转化关系如图所示,请完成下列问题。 (1)若甲、丙为单质,乙、丁为化合物,则此类反应属于____________(填一种基本反应类型); (2)若丁为硫酸铜,请写出一个生成硫酸铜的中和反应的化学方程式__________。
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27. 难度:中等 | |
我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏联合制碱法”。其模拟流程如下: (1)“侯氏联合制碱法”的主要产品“碱”是指____________(填化学式); (2)操作a的名称是____________; (3)请写出反应A的化学方程式__________; (4)在该模拟流程中,能被循环利用的物质是_____________。
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28. 难度:简单 | |
请分析下列实验装置,阅读所给材料,完成下列问题: 材料:已知在标准状况下,甲烷的密度约为空气的,且极难溶于水。在实验室可以用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取甲烷。 (1)实验室制取甲烷应选择的发生是装置是___________(填字母代号),若想用C装置收集一瓶甲烷气体,则气体应该由_______(填“a”或“b”)端进入; (2)请写出甲烷在空气中燃烧的化学方程式_______。
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29. 难度:困难 | |||||||||||
某化学学习小组的同学对一瓶敞口放置一段时间的氢氧化钙固体的化学成分产生了兴趣,他们根据自己所学知识进行如下探究: [提出问题]该氢氧化钙固体的化学成分是什么? [猜想假设] 猜想一:Ca(OH)2 猜想二:Ca(OH)2和CaCO3 猜想三:_____________ [实验验证]
请写出操作2中发生反应的化学方程式___________。 [反思交流] 氢氧化钙在空气中变质的化学方程式为_________,因此氢氧化钙必须密封保存 [拓展提升]要想探究反应后物质的成分,除了生成物以外,还应考虑_________。
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30. 难度:简单 | |
酚酞(C20H14O4)是实验室常用的一种指示剂,请计算: (1)酚酞中碳元素与氧元素的质量比为__________(化简到最简整数比); (2)酚酞中氢元素的质量分数是___________(精确到0.1%)。
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31. 难度:中等 | |||||||||||||
小明在实验室发现一瓶未知浓度的氢氧化钠溶液,为方便以后使用,他对其浓度进行了测定。取20g此氢氧化钠溶液于烧杯中,逐滴滴加溶质质量分数为9.8%的稀硫酸,并随时对反应后的溶液用pH计(一种测定溶液pH的仪器)测定溶液的pH,所得数据如下表:
(1)当滴加稀硫酸的质量为9.8g时,溶液中的溶质有__________; (2)计算所测氢氧化钠溶液中溶质的质量分数_________。
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