2020年广东省东莞市松山湖学校线上中考一模化学试卷

一、单选题

1. 难度：简单

下列变化属于化学变化的是

A. 死灰复燃

B. 杯弓蛇影

C. 冰消雪融

D. 铁杵磨针

2. 难度：简单

下列图示的实验操作不正确的是（　　）

A.给液体加热 B.测溶液的pH

C.稀释浓硫酸 D.蒸发食盐水

3. 难度：中等

石墨烯是一种革命性材料，具有优异的光学、电学和力学特性。图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法正确的是(　　)

①石墨烯是一种新型化合物  

②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同

③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质

④石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的化学性质和金属相似

A. ①④    B. ②③    C. ①③    D. ②③④

4. 难度：中等

在CuCl₂和MgCl₂的混合溶液中，加入过量锌粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是（  ）

A.Zn B.Cu C.Cu和Mg D.Zn和Cu

5. 难度：简单

“保护好我们的环境”是每位公民应尽的义务。下列说法正确的是

A. 农药本身有毒,应该禁止施用农药

B. 有害气体和烟尘会对空气造成污染

C. 煤燃烧产生的二氧化碳会造成酸雨

D. 工业废水不经处理就可以排放到江河里

6. 难度：中等

下图所示是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是(    )

A. 该反应属于置换反应

B. 生成物丙由2个氢原子和1个氧原子构成

C. 生成物丁中碳和氧元素的质量比为1:2

D. 参加反应的甲和乙的分子个数比为2:7

7. 难度：中等

在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示。根据表中信息判断下列说法正确的是

物  质	甲	乙	丙	丁
反应前的质量	2	30	20	10
反应后的质量	m	39	5	16

A.该反应是化合反应 B.甲一定是该反应的催化剂

C.反应过程中乙、丙变化的质量比为3：5 D.丙可能是单质

8. 难度：中等

2019年诺贝尔化学奖颁给在发展锂电池领域做出贡献的三位学者。某种锂电池的总反应可表示为已知中锂元素化合价为下列说法中正确的是（　　）

A.锂电池使用时,释放能量 B.是反应的催化剂

C.为新型的氧化物 D.反应后锰元素的化合价升高了

9. 难度：中等

对比实验是实验探究的重要方法，下列对比实验设计能实现相应实验目的的是

选项	实验目的	实验设计	选项	实验目的	实验设计
A	探究温度对分子运动快慢的影响		B	探究水对铁钉锈蚀的影响
C	探究空气是燃烧的必要条件		D	探究CO2与水反生反应

A.A B.B C.C D.D

10. 难度：困难

甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述中正确的是(    )

A.t₁℃时，甲和乙的溶解度相等，都是30

B.t₁℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量一定相等

C.温度从t₂℃降至t₁℃时，甲和乙的饱和溶液中析出晶体的质量甲大于乙

D.t₂℃时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数

11. 难度：简单

下列说法中，你认为不正确的是（　　）

A.食用含碘食盐可预防甲状腺肿大

B.电木插座破裂后可以采用热修补方法修复

C.煤气中毒主要是CO与血红蛋白结合牢固，使血红蛋白失去输氧能力

D.霉变的大米中含黄曲霉素不能食用

12. 难度：中等

除去下列物质中混有的杂质，所用试剂和操作方法不正确的是（　　）

	物质	所含杂质	除杂质选用的试剂或方法
A	NaCl溶液	NaOH	滴加足量的稀盐酸
B	Cu	Fe	加入适量的稀盐酸并过滤
C	CO2	CO	在氧气中点燃
D	CaCO3（固体）	CaO（固体）	加入足量的水溶解并过滤、洗涤、干燥

A.A B.B C.C D.D

13. 难度：中等

强化安全意识，提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是

A.在点燃氢气前先检验其纯度

B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻

C.在加油站张贴严禁烟火标志

D.在天然气燃气灶下方安装报警器

14. 难度：简单

化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项正确的是

A. 变化与守恒：依据化学方程式X+2O₂2CO₂+2H₂O，可推测X的化学式为C₂H₄O

B. 模型与推理：中和反应有盐和水生成， 则有盐和水生成的反应一定是中和反应

C. 宏观与微观：CO和CO₂虽然元素组成相同，但二者性质不同，原因是分子构成不同

D. 探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可

15. 难度：困难

下图的图像与对应实验过程不相符的是

A. 加热一定质量的高锰酸钾固体

B. 向一定量的表面含有氧化铝的铝片滴加稀硫酸

C. 向一定量的Ba(OH)₂溶液中加入Na₂SO₄粉末

D. 将锌片插入盛有一定质量的稀硫酸的烧杯中

二、填空题

16. 难度：简单

现代生活中能源、材料、环保、食品等问题越来越引起人们的重视。请从化学的视角分析回答下列有关问题。

（1）化石燃料包括煤、石油和_____。

（2）铝合金可用于制造飞机的外壳，铝合金属于_____。（填“合成材料”“金属材料”或“复合材料”）

（3）厨房中下列物质加入水中能形成溶液的是_____（填序号）

a、植物油    b、面粉    c、蔗糖    d、食盐

（4）为了合理膳食，营养均衡，生活中把榨好的蔬菜汁放到面粉中，做成口味独特、营养丰富的蔬菜馒头，这种馒头提供的营养物质主要是维生素和_____。

（5）化肥对提高农作物产量具有重要作用，化肥材料中硝酸铵NH₄NO₃不能与_____。（填“酸性”或“碱性”）物质混合使用。请你写出硝酸铵与熟石灰反应的化学方程式_____。

（6）为了清洗餐具上的油污，常在水中加少量洗洁精，洗洁精所起的是_____作用。

17. 难度：困难

水是生命之源，没有水就没有生命。

（1）图1为电解水的实验，a试管中收集到的气体为_____，此反应的化学方程式_____；

（2）自来水厂净水过程的主要操作流程如图2：

（资料：常用的絮凝剂有明矾[KAl（SO₄）₂·12H₂O]，消毒剂有液氯。）

（3）明矾的作用是_____；其原理是明矾与水反应生成氢氧化铝胶状物。

（4）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。图3为太阳能海水淡化装置图。水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是_____（填字母序号）。

A 分子质量        B 分子运动        C 分子间隔        D 分子种类

（5）图4净水器入水口在下方的优点是_____。

A 使水的化学性质发生改变   

B 有助于除去悬浮性颗粒

C 不易堵塞活性炭孔   

D 可以将硬水软化

（6）保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是（填序号）_____。

①抑制水中所有动、植物的生长；   

②不任意排放工业废水；

③大量使用化肥农药；   

④生活污水经过净化处理后再排放。

三、实验题

18. 难度：中等

根据如图回答有关问题。

（1）仪器a的名称是_____；图中可用于加热KClO₃制备O₂的装置为_____（填序号），化学反应方程式为_____。

（2）若用铁片与稀盐酸在A装置中制备H₂，铁片应放在_____；用F收集H₂时导入气体的导管端为_____（填“b”或“c”）；检验装置D气密性的方法是：用止水夹夹紧导管口的橡胶管后，_____，则气密性良好。

（3）图中可用于固液反应制备气体的装置中，不能使反应随时发生或停止的装置是_____（填序号），原因是反应过程中若用止水夹夹紧橡胶管后，_____。

（4）若用过氧化氢溶液制备O₂，把F装满水，用排水法收集O₂并测定气体体积，应在_____端（填“b”或“c”）连接上一个量筒。

四、科学探究题

19. 难度：困难

玲玲在学习复分解反应时，对复分解反应发生的条件产生了兴趣，于是她和小组内的同学仅用以下药品展开了探究活动。

实验药品：稀硫酸、稀盐酸、NaOH溶液、Na₂CO₃溶液、Ba(NO₃)₂溶液、NaCl溶液、酚酞溶液

（提出问题）他们要探究的问题是_____。

（查阅资料）Ba(NO₃)₂溶液显中性，且Ba²⁺有毒。

（实验探究）玲玲用上述物质做了下列几组实验

组合序号	①	②	③	④	⑤	⑥
组合物质	H2SO4 NaOH	H2SO4 NaCl	H2SO4 Na2CO3	H2SO4 Ba(NO3)2	NaOH Ba(NO3)2	Na2CO3 Ba(NO3)2

（记录和解释）

（1）组合①、②、⑤均无明显现象，其中组合_____与另外两组的实质不同。为证明该不同之处，玲玲在实验过程中使用了酚酞溶液。

（2）请写出组合③的化学方程式_____。

（实验结论）他们请教老师并讨论后知道，只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀、气体或_____生产时，复分解反应才可以发生。

（拓展延伸）实验结束后，他们将所有废液收集在废液缸中静置，观察到白色沉淀和无色的上层清液。为了确定沉淀和清液的成分，继续展开探究。

（实验1）探究沉淀的成分。

（提出猜想）Ⅰ。沉淀只有BaSO₄    Ⅱ。沉淀只有BaCO₃    Ⅲ。沉淀中含有BaSO₄和BaCO₃

梅梅取少量沉淀于试管中，滴加_____（请补充完整实验操作和观察到的现象），证明了猜想Ⅲ是正确的。

（实验2）探究清液的成分

①取少量清液于试管中，向其中滴加几滴Ba(NO₃)₂溶液，无明显现象。

②量取少量清液于另一支试管中，滴入几滴_____，有白色沉淀产生。

（解释与结论）探究活动结束后，小组内成员通过讨论分析，一致认为清液中含有的离子是_____（指示剂除外）。

（处理废液）为了防止污染环境，玲玲向废液缸中加入适量的_____，对废液进行处理后，将固体回收进一步处理，溶液排放。

（交流与反思）根据你对物质溶解性的了解，结合复分解反应发生的条件，请写出一种在水溶液中一般不能发生复分解反应的可溶性盐_____（写化学式）。

20. 难度：困难

某化工厂为综合利用生产过程中的副产品CaSO₄，与相邻的化肥厂联合设计了制备（NH₄）₂SO₄的工艺流程。已知碱石灰是氧化钙和氢氧化钠固体的混合物。

（工艺流程及原理）

沉淀池中发生的主要化学反应为：_____。

（讨论交流）

（1）操作a的名称是_____，若在实验室进行此操作，玻璃棒的作用是_____。

（2）经操作a后得到的固体物质在煅烧炉中高温分解生成X和Y两种物质，该工艺中，Y被作为原料之一循环利用。Y的化学式为_____。

（3）沉淀池中氨气、二氧化碳和水也可能反应生成少量NH₄HCO₃，该反应的化学方程式为_____。

（硫酸铵化肥等级测定）

（1）判断（NH₄）₂SO₄化肥中有无NH₄HCO₃：

取少量试样溶于水，滴加足量的_____，无气泡产生，则可判断该化肥中不存在NH₄HCO₃。

（2）化肥中氮元素含量的测定（已确定该化肥中不存在NH₄HCO₃杂质）：

（查阅资料）①已知：；氨气极易溶于水，其水溶液为氨水。氨水呈_____性（填“酸、碱或中性），不稳定，易挥发。

②工业判断硫酸铵化肥等级指标如下：

指标 项目	优等品	合格品
氮(N)含量	≥21.0%	≥20.5%

（实验设计）按图所示装置进行实验。

（1）实验过程中，往烧瓶中加入足量浓氢氧化钠溶液，加热使硫酸铵充分反应完全转化为NH₃.

（2）烧杯中的试剂是为了吸收产生的氨气，下列最适宜的试剂是_____（填序号）；

①水；②浓HCl；③稀H₂SO₄；④NaOH溶液

（交流讨论）

实验小组的同学认为，应在实验装置A、B之间增加一个装有_____（填“浓硫酸“或“碱石灰”）的干燥装置，否则实验测得的硫酸铵化肥含氮量可能偏高。

（实验测定）经讨论后，他们改进了实验装置，排除了可能产生误差的因素，重新进行实验。称量样品质量13.5g，通过计算得知该化肥中含硫酸铵质量为13.2g，请你判断出化肥的等级是_____（填“优等品“或“合格品”）。

五、计算题

21. 难度：困难

某化学兴趣小组为了测定实验室用大理石和稀盐酸制备CO₂后溶液的组成，取50g反应后的溶液，向其中加入10%的Na₂CO₃溶液，反应过程中加入Na₂CO₃溶液质量与生成的气体及沉淀质量关系如图。

（1）生成沉淀的质量是_____g。

（2）50g溶液中CaCl₂的质量分数是多少？_____（写出计算过程）

（3）y=_____。

（4）a点对应的溶液的溶质是（填化学式）_____。