1. 难度:中等 | |
下列有关食品安全正确的是 A. 用工业石膏或医疗废弃石膏制作豆腐 B. 炒菜中加入适量的加碘盐,预防地方性甲状腺肿大 C. 在猪肉中加入大量的牛肉膏(一种添加剂),让猪肉有牛肉的口感 D. 将地沟油和潲水油回收利用来炒菜,以达到变废为宝、节约资源的目的
|
2. 难度:简单 | |
规范的操作是实验成功的保证,下列实验操作正确的是( ) A.称量固体氢氧化钠 B.测溶液pH C.过滤 D.稀释浓硫酸
|
3. 难度:中等 | |
下列实验不能达到目的是( ) A.测定空气中氧气含量 B.比较金属活动性 C.验证物质燃烧需要氧气 D.验证CaO与H2O反应放热
|
4. 难度:困难 | |
向一定质量的CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.6%的Na2CO3溶液,实验过程中加入Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示。下列说法错误的是( ) A. P点时的溶液只含一种溶质 B. R点对应横坐标的数值为180 C. 0至P过程中溶液的pH变大 D. Q至R段表示生成沉淀的过程
|
5. 难度:简单 | |
下列有关物质的结构、性质和用途说法正确的是( ) A.金刚石、石墨的碳原子排列方式不同,所以它们的化学性质差异很大 B.一氧化碳和二氧化碳由同种元素组成,都可以用于灭火 C.纯碱、烧碱的水溶液呈碱性,因此都属于碱类物质 D.酸能与金属氧化物反应,因此盐酸可用于金属除锈
|
6. 难度:简单 | |
分析如图化学反应的微观示意图,判断有关说法正确的是( ) A.反应前后各物质均属于氧化物 B.参加反应的两种物质的分子个数比为 2:3 C.在化学反应中分子可分,原子也可分 D.该反应可将有毒气体转化为无毒气体
|
7. 难度:中等 | |||||||||
列对化学基本现念的归结与整理,其中全都正确的一组是( )
A.A B.B C.C D.D
|
8. 难度:中等 | |
“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水,主要处理步骤与自来水的净化过程相似,如下图所示:(③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质) (1)②中活性炭的作用是____(填字母。下同),④中超滤膜的作用是____。 A.去除有害菌和部分病毒 B.吸附杂质 C.除去较大的不溶性杂质 (2)若无生命吸管,取用河水时,要降低水的硬度和杀灭病原微生物,生活中常采取______方法。 (3)有的河水出现水华现象,经检测发现是河水中含有尿素、硫酸钾、磷酸二氢钾等而导致,上述三种物质属于复合肥的是___________。 (4)下列图标表示“国家节水标志”的是___________。
|
9. 难度:中等 | |
有一包固体粉末,可能含有铜、氧化铁、氯化钠、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种,为确定其成分,进行了如下实验,现象如图所示(部分生成物未标出,假设各步都恰好完全反应): 根据实验过程中的现象判断: (1)操作a、b、c相同,其名称是__________。 (2)固体B的成分是________(填化学式),写出反应③的化学方程式:______________________。 (3)原固体粉末的成分可能有_______种情况。
|
10. 难度:简单 | |
我国考古学家在秦陵掘出的宝剑锋利无比,研究发现其表面覆盖着一层金属铬,铬是硬度最大的金属,如图为铬原子结构示意图和铬、铁在元素周期表中的信息,请回答下列问题: (1)铬原子核外有个_____电子。 (2)铬的氧化物中铬元素为+3 价,试写出它的氧化物的化学式_____。 (3)铬元素和铁元素属不同种的元素,是因为两种元素的原子的_____不同。
|
11. 难度:中等 | |
溶液与人们的生产、生活密切相关。 图1为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。 (1)溶解度随温度升高而增大的物质是_____ (填“甲”或“乙”)。 (2)某同学按图2所示进行实验,得到相应温度下的A、B、C三种溶液,在A、B、C三种溶液中属于饱和溶液的是_____(填字母)。 向C中再加入25g 甲,充分搅拌,恢复到t2℃时,所得溶液中溶质的质量分数为_____(结果精确到0.1%)。 (3)将t2℃时的甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶质的质量分数:甲_____乙(填“<”“=”或“>”)。
|
12. 难度:中等 | |
同学们,你玩过“化学扑克”牌吗? “化学扑克”牌的玩法是:上家出牌,如果下家牌中的物质能与上家的牌中的物质发生反应,即可出牌;若多个玩家牌中的物质都能与上家牌中的物质发生反应,则按反应现象明显优先的原则进行.按此规则,出完牌的为赢家. 接下来就让它带领我们一起走进化学知识的海洋:溶液图表示的是某局牌的最后一轮.图甲是已出的一张牌,ABCD是四位玩家手中剩余的一张牌. (1)甲图牌中的物质属于______(选填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”). (2)接下来出牌的玩家是______(填标号),该玩家与甲图牌中的物质发生反应的化学方程式为______. (3)本局最后三位玩家的出牌顺序是______(填标号,下同)、______、______.
|
13. 难度:简单 | |
根据下列实验装置图,回答有关问题。 (1)A图中试管口若不朝下,实验时会导致______。 (2)实验室用B装置制取氧气的化学方程式是______。 (3)若用G装置采用排空法收集二氧化碳,二氧化碳应从______端进入。(选“a”或“b”) (4)C装置与B装置相比,其主要优点是______。
|
14. 难度:中等 | |||||||
某班同学用氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验: (1)甲同学在烧杯中加入约5 mL氢氧化钠溶液,滴入几滴__________溶液,此时溶液呈红色,接着用滴管滴入一定量的稀盐酸,再用玻璃棒搅拌,发现溶液变为无色,于是他得出两者恰好中和的结论,反应的化学方程式为_______________________________。 (2)乙同学对甲同学的结论提出了质疑,并对反应后溶液中的溶质成分进行探究。 (实验探究)反应后溶液中的溶质是什么? 猜想一:只有NaCl 猜想二:____________ 猜想三:NaCl和NaOH 以上猜想中,你觉得不合理的是________。 为了验证另外两种猜想,乙同学设计如下实验方案:
(反思交流)实验结束后,废液处理方法正确的是________(填序号)。 A. 倒入下水道 B. 倒入废液缸 C. 带出实验室
|
15. 难度:中等 | |
日常使用的金属材料,大多数属于合金。黄铜是以锌作主要添加元素的铜合金。小张同学对某黄铜样品进行如下实验检测,请计算: (1)实验中产生氢气的质量为_____g; (2)黄铜样品中铜的质量分数。_________________
|