湖南省常德市汉寿县2019-2020学年九年级下学期线上月考化学试卷

一、单选题

1. 难度：简单

日常生活中的下列做法中，主要发生了化学变化的是（  ）

A.用榨汁机将苹果榨成汁 B.用食醋除水瓶中的水垢

C.用电吹风将湿头发吹干 D.用磨刀石将菜刀磨锋利

2. 难度：简单

下列物质对应化学式的书写，错误的是（  ）

A.纯碱—NaHCO₃ B.熟石灰—Ca(OH)₂

C.食盐—NaCl D.醋酸—C₂H₄O₂

3. 难度：简单

下列实验操作中，正确的是（  ）

A.过滤 B.稀释浓硫酸

C.移走蒸发皿 D.量取液体

4. 难度：简单

常用的分析试剂莫尔盐跟明矾一样，也是一种复盐，其化学式为(NH₄)₂Fe(SO₄)₂·6H₂O。则莫尔盐中铁元素的化合价为（  ）

A.0 B.+2 C.+3 D.+6

5. 难度：简单

将少量下列厨房用品分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（  ）

A.小苏打 B.食盐 C.茶油 D.蔗糖

6. 难度：简单

一些食物的近似pH如下：

食物	葡萄汁	苹果汁	牛奶	鸡蛋清
pH	3.5~4.5	2.9~3.3	6.3~6.6	7.6~8.0

下列说法中不正确的是（  ）

A.葡萄汁、苹果汁和牛奶均显酸性

B.鸡蛋清显碱性

C.牛奶比葡萄汁和苹果汁的酸性强

D.胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁

7. 难度：简单

下列化肥属于复合肥料的是（  ）

A.硝酸钾 B.尿素 C.碳铵 D.过磷酸钙

8. 难度：简单

下列反应中属于复分解反应的是（  ）

A.4Al+3O₂=2Al₂O₃ B.Ca(HCO₃)₂CaCO₃↓+CO₂↑+H₂O

C.Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑ D.Ca(OH)₂+H₂SO₄=CaSO₄+2H₂O

9. 难度：简单

将下列各组中的两种溶液混合，不能发生反应的是（  ）

A.稀盐酸和NaOH溶液 B.稀硫酸和K₂CO₃溶液

C.Ba(NO)₂溶液和Na₂SO₄溶液 D.KCl溶液和澄清石灰水

10. 难度：简单

元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分，对相关信息表述正确的是（　　）

A.氟原子的核内中子数为9

B.氯原子的相对原子质量是35.45g

C.氟、硫、氯三种元素都属于非金属元素

D.氟元素和氯元素位于元素周期表的同一周期

11. 难度：简单

磷酸氯喹是一种已有70余年临床历史的抗疟疾老药，科技部官宣该药对当前的新冠肺炎具有一定疗效。4,7-二氯喹啉是合成磷酸氯喹的主要原料之一，其化学式为C₉H₅Cl₂N。下列对4,7-二氯喹啉的描述正确的是（  ）

A.4,7-二氯喹啉属于无机化合物

B.4,7-二氯喹啉中N元素的质量分数最低

C.4,7-二氯喹啉中碳、氮元素的质量比为54：7

D.4,7-二氯喹啉由9个碳原子、5个氢原子、2个氯原子、1个氮原子构成

12. 难度：简单

通过所做实验判断，铁钉在下列情况下，最容易生锈（生锈最快）的是（  ）

A.在干燥的空气中 B.在潮湿的空气中

C.部分浸入食盐水中 D.浸没在植物油中

13. 难度：简单

“宏观-微观-符号”是学习化学的重要内容和方法。对自来水进行消毒处理，可防止病毒通过饮用水传播。下图是某种消毒剂对饮用水消毒时发生化学反应的微观示意图。下列说法不正确的是（  ）

A.反应前后物质的总质量没有发生变化

B.反应前后分子种类和分子个数均未发生变化

C.反应前后元素种类和原子个数均未发生变化

D.该反应的化学方程式为：Cl2+H2O=HCl+HClO

14. 难度：简单

现有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀盐酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。则X、Y、Z的金属活动性由强到弱的顺序为（  ）

A.X、Y、Z B.Z、Y、X C.Y、X、Z D.Z、X、Y

15. 难度：中等

A和B可发生如下反应：3A+2B=A₃B₂。某学生做了三次该实验，每次均充分反应且反应前A和B的质量之和都是12g，有关实验数据如下表所示。表中X：Y的值可能为（  ）

序号	反应前A的质量／g	反应前B的质量／g	反应后A3B2的质量／g
①	10	2	6
②	4	8	6
③	X	Y	9

①1：2     ②2：1    ③1：1    ④3：1

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

二、填空题

16. 难度：简单

用化学用语填空：

（1）1个氮原子_______

（2）2个二氧化硫分子______

（3）3个氯酸根离子_______

（4）+4价的碳元素____

（5）氧原子结构示意图_____

（6）镁离子结构示意图____

17. 难度：简单

“从生活走进化学，从化学走向社会。”请用化学知识回答以下生活中的问题：

（1）下列常见的生活物品中，所含的主要材料属于天然纤维的是______；

A纯棉衣服          B不锈钢刀       C橡胶轮胎       D塑料花盘

（2）含较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水，生活中通过________的方法可以降低水的硬度；

（3）湿衣服在夏天比冬天干得快，其原因是__________；

（4）生活垃圾提倡分类处理。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。下图所示标志属于塑料包装制品回收标志的是_________。

18. 难度：简单

豆浆中含有人体生长发育所需的多种营养素，下表所列为某品牌豆浆的营养成分。请回答下列有关问题：

成分	蛋白质	油脂	糖类	钙	铁	维生素
质量分数／%	1.8	0.7	1.1	0.01	0.0005	0.015

（1）上表中含有的人体所需的微量元素是______；

（2）维生素有多种，每种都有其独特的功能。若人体缺乏维生素_______，会引起坏血病；

（3）豆浆中的_________在消化道内逐渐被分解成可被人体吸收的多种氨基酸；

（4）合理饮食有利于人体健康。当人体摄入过多的_______后，容易引发肥胖和心脑血管疾病。

19. 难度：简单

酸、碱、盐在日常生活及工农业生产中应用广泛。请回答下列有关问题：

（1）盐酸、硫酸等酸具有相似的化学性质，是因为它们在水中能够解离出酸根离子和_____；

（2）酸和碱的中和反应在实际中应用广泛。我县某校化学实验室废液呈酸性，选用pH试纸测定该废液的酸碱度，请写出具体操作：______。若直接排放该废液会导致环境污染，从经济、可行的角度考虑，应选用______处理该废液；

（3）小苏打是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一；在医疗上，它是治疗胃酸过多的一种药剂，请写出该反应的化学方程式：______。

20. 难度：简单

甲、乙两种固体在不同温度时的溶解度如下表所示。请回答下列问题：

温度(℃)	0	10	20	30	40	50	60	70
溶解度(g)	甲	27.6	31.0	34.0	37.0	40.0	42.6	45.5	48.3
乙	13.3	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110	138

（1）依据上表数据，绘制出甲、乙两物质的溶解度曲线（如图所示），图中能表示甲物质溶解度曲线的是______；（填“M”或“N”）

（2）若t1=10℃，则a=________；

（3）40℃时，将30g甲物质溶于50g水中，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量分数是_______(精确到0.1%)；

（4）从甲、乙混合溶液中提纯乙的方法是________；

（5）t℃时甲、乙两物质的溶解度相等，此时t的取值范围是______。

A. 10~20             B. 20~30             C. 30~40             D. 40~50

三、推断题

21. 难度：简单

已知A的浓溶液具有吸水性、脱水性及强烈的腐蚀性，在实验室中常用它做干燥剂。请根据下列图示中物质转化时溶液的颜色变化(反应中生成的其它物质均已略去)，回答下列问题：

（1）若G为酸碱指示剂，则G为_________；

（2）符合题意的H可能有多种，请任选一种，写出其化学式_________；

（3）写出D转化成E的化学方程式：__________；

（4）若J为单质，已知B与J在溶液中能发生化合反应生成E，写出该反应的化学方程式：_______。

四、实验题

22. 难度：简单

实验室制取气体常用到下图所示装置。请根据要求回答下列问题：

（1）请写出图中标号仪器的名称：a________b________；

（2）请写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式________，收集该气体时选用的装置是_____（填“C”、“D”或“E”）；

（3）若用B、E组合可以制取和收集CO2，此时在锥形瓶中事先放进的固体药品是_______；

（4）F可以代替C、D、E收集气体。欲收集具有下面性质的气体，应如何使用装置F？

①收集密度比空气大的气体：进气口为_______（填“c”或“d”下同）；

②收集难溶于水的气体：瓶内应装满水，进气口为_______。

（5）NH3极易溶于水形成氨水，氨水可用作氮肥。实验室常用加热氯化铵（固体）与熟石灰（固体）混合物的方法来制取，此时应选择的发生装置是______（填“A”或“B”），收集装置是______（填“C”、“D”或“E”）。

五、填空题

23. 难度：简单

现有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液，请设计简单的实验将它们鉴别开（写出实验操作、实验现象、实验结论）。

实验操作	实验现象	实验结论
_______	_______	_______

六、科学探究题

24. 难度：中等

某兴趣小组同学在进行“金属的物理性质和某些化学性质”的实验活动时，发现了一些“异常现象”，请你参与探究活动并回答有关问题：

探究活动一：

小明同学将铝丝插入硫酸铜溶液中，未发现明显的实验现象。

（1）请分析出现上述实验现象的原因：________；

（2）为顺利完成实验，你建议如何操作？________。

探究活动二：

兴趣小组根据你的建议重新进行实验，观察到溶液蓝色逐渐变浅至无色，铝丝表面有红色固体析出，同时有少量气泡产生。

（提出问题）生成的气体是什么？

（查阅资料）硫酸铜溶于水中会生成微量的稀硫酸。

（猜想与假设）小华同学对生成的气体作出如下猜想：

Ⅰ：SO₂ Ⅱ：O₂ Ⅲ：H₂

（实验探究）验证猜想：

实验操作	实验现象	结论
1．招气入鼻法闻气体的气味	_______	猜想Ⅰ不成立
2．_______	带火星的木条不复燃	猜想Ⅱ不成立
3．用小试管收集产生的气体，用拇子堵住试管口，移近火焰点火	试管内产生火焰，并伴有轻微的爆鸣声	猜想Ⅲ成立

（讨论与交流）根据以上探究，经过小组讨论后一致认为生成的气体是氢气。写出反应中生成氢气的化学方程式：________。

（拓展与反思）盐溶液的酸碱性是由盐的组成决定的。有的呈中性，如NaCl、K₂SO₄等溶液；有的呈酸性，如CuSO₄、FeCl₃等溶液；有的呈碱性，如________等溶液（请根据已有知识任举一例，写出其化学式）。

七、计算题

25. 难度：中等

某工厂化验室用15%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸，共消耗氢氧化钠溶液40g，洗涤后的溶液呈中性。这一定量石油产品中含H₂SO₄的质量是多少？__________