1. 难度:中等 | |
下列物质的变化中属于化学变化的是( ) A. 冰雪融化 B. 水果榨汁 C. 分离液态空气 D. 葡萄酿酒
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2. 难度:简单 | |
下列有关水的说法中正确的是 A.因为水有自净能力,因此农药、化肥的不合理使用也不会造成水体污染 B.用滤纸过滤可除去水中的所有杂质 C.鉴别硬水和软水可用肥皂水 D.自然界中的水经过沉降、过滤、吸附后即可得到纯水
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3. 难度:简单 | |
下列说法正确的是 A.汞是金属 B.水蒸汽、蒸馏水、冰、干冰是不同状态的水 C.清新空气是纯净物 D.生石灰、熟石灰属于氧化物
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4. 难度:简单 | |
镍在元素周期表中的信息如下图所示,下列有关镍元素的说法不正确的是 A.原子序数是28 B.属于金属元素 C.原子中的质子数是28 D.相对原子质量为58.69 g
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5. 难度:简单 | |
去冬今春,禽流感在我国造成了不小的影响,国家在治疗禽流感方面作了不少努力。扎那米韦(化学式C12H20N4O7)等抗病毒药物对于H7N9禽流感显示出一定疗效(下图为扎那米韦结构图)。 有关扎那米韦的说法正确的是 A.扎那米韦含2个氮气分子 B.相对分子质量为333 C.氢元素的质量分数为6% D.C、H、O的质量比为12:20:7
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6. 难度:简单 | |
下列图示实验操作正确的是( ) A. 测待测溶液pH B. 蒸发 C.过滤 D. 氧气验满
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7. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||
为了反映实验过程中量的变化情况,针对不同的实验,四组同学分别给制了相似的图像,如图所示。关于实验内容与相关量的描述中不正确的是:
A.A B.B C.C D.D
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8. 难度:简单 | |
下列事例,用化学知识解释正确的是 A.用食醋清除水垢,是利用了食醋的酸性 B.在空气中铝比铁耐腐蚀,是因为铝不与空气中氧气反应 C.家用净水器内部含大量的活性炭,是利用了活性炭的杀菌作用 D.把可燃物粉碎后燃烧效率更高,是因为粉碎后降低了可燃物的着火点
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9. 难度:简单 | |
如图是某反应的微观示意图,以下说法正确的是( ) A.该反应有单质生成 B.如图表示的微观变化过程中共有三种分子 C.分子是化学变化中最小粒子 D.参加反应的“”分子与“”分子的个数比为1:3
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10. 难度:简单 | |
甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中正确的是 A.甲的溶解度比乙大 B.t2℃时,甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等 C.t1℃时,将50g水加入15g甲物质中,可得到65g溶液 D.要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可采用蒸发溶剂的方法
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11. 难度:简单 | |
化学源于生活,服务于生活,厨房中蕴含着许多化学知识。 (1)下列厨房用品的主要材料中,含有的金属元素是__________(填符号),用铁制作饮具主要是利用了铁的__________性。 (2)如果不慎将醋滴到大理石台面上,要尽快将醋擦去,原因是__________。 (3)餐具上的油污可用加洗涤剂的水洗掉,这是利用洗涤剂的_________作用。 (4)炒菜时油锅着火,盖上锅盖即可灭火,原理是_________;为防止铁锅生锈常采取的一种简单方法是__________。
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12. 难度:简单 | |
下列装置常用于实验室制取并收集气体。根据给出的装置回答下列问题 (1)指出编号仪器名称:①________。 (2)制取二氧化碳并要求能控制反应速率,则应选择的发生装置是_________,写出该反应的化学方程式_________。 (3)用D装置收集二氧化碳,验满时观察到火焰熄灭,接下来应进行的操作是________。 (4)制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体,欲使用F、G装置将杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→______(用端口字母表示)。
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13. 难度:简单 | |
空气中的氧气在细菌的作用下将辉铜矿中的硫化亚铜(Cu2S)转化成硫化铜(CuS),再把不溶性的硫化铜转化为可溶性的硫酸铜是“生物炼铜”的重要环节,根据下列物质间的转化关系回答问题: (1)硫化铜在水中可以产生极少量的S2-,其结构示意图为,则一个硫原子中含有 (2)反应①、②中,细菌均起_______作用; (3)反应②的基本反应类型是_________。 (4)反应③的化学方程式为__________。
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14. 难度:中等 | |||||||||||||
某化学兴趣小组根据图1所示进行模拟炼铁的实验,并对产物成分进行探究。 [初步实验结果]无色气体A不含有单质气体,黑色粉末B含有两种单质中的一种或者两种。 [猜想与假设]甲组同学认为无色气体A中可能有CO2和CO.乙组认为黑色粉末的成分中存在以下三种情况: 假设一:只含有铁。 假设二:只含有碳。 假设三:_________。 [实验与探究] (1)为验证甲组的猜想,大家按图2进行实验: 当看到实验I中__________,实验Ⅲ中__________等现象时,可以确定甲组同学猜想正确。 (2)为验证乙组中假设三能否成立,大家用物理和化学两种方法来进行探究。
写出黑色粉末B中加入过量的稀盐酸反应的化学方程式__________。 [交流与反思]在做图2所示的实验时发现其存在一个缺陷,请指出来:___________。
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15. 难度:中等 | |||||||
某研究性学习小组对中和反应进行探究,请你参与实验。 [探究活动1]证明酸和碱发生了反应。 稀盐酸和NaOH溶液混合没有明显现象,小丽同学按图1进行实验,证明了盐酸和NaOH溶液能发生化学反应,他依据的实验现象是__________,反应的化学方程式________。 [探究活动2]能否通过证明有水生成来证明其反应的发生? [设计实验]小明同学取变色硅胶、无水醋酸和氢氧化钠固体进行如图2所示的三个实验, [小资料]a变色硅胶吸水后由蓝色变为红色: b无水醋酸是一种酸,常温下为无色液体; (1)实验①、②的实验目的是________。 (2)加入试剂后,要迅速塞紧橡胶塞的原因是_________。 (3)能证明酸和碱反应有水生成的现象是__________。 [探究活动3]能否通过测量酸和碱反应过程的pH、温度变化证明其反应的发生?取一定量的稀盐酸,连滴匀速滴加NaOH溶液,用电子传感器实时获得溶液的pH、温度曲线如图3. (4)由图3你得到的认识请写出两条:__________、_________。 (5)除了上述方法之外,还可以按照如下实验方法证明稀盐酸与氢氧化钠发生了反应,说出对应的实验现象和实验结论。
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16. 难度:简单 | |
某纯碱样品中含有少量NaCl.小丽同学取该样品23g全部溶解于150g水中,再逐滴加入160g稀盐酸,反应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如图所示。 计算当恰好完全反应时: (1)产生的二氧化碳的质量是 克。 (2)求原稀盐酸中溶质的质量分数。
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