| 1. 难度：简单 | |
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在实际生活中，下列物质用途与其物理性质有关的是( ) A.熟石灰改良酸性土壤 B.用盐酸除铁锈 C.用干冰进行人工降雨 D.氧气用于炼钢
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| 2. 难度：简单 | |
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下列图示实验操作中，正确的是( ) A. B. C. D.
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| 3. 难度：简单 | |
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下列实验现象描述正确的是( ) A.硫在空气中燃绕，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体 B.向放置于沸水的白磷中鼓入氧气，白磷燃烧 C.两种不同质量分数的食盐水混合，搅拌静置，液体分层 D.在氢气还原氧化铜的实验中，固体颜色由红色变为黑色
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| 4. 难度：简单 | |
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结构与性质的联系很紧密。下列有关结构与性质的关系、错误的是( ) A.CO和CO2化学性质不同的原因是由于它们的分子不同 B.金刚石和石墨物理性质不同的原因是它们的碳原子排列方式不同 C.酸类物质具有相似化学性质的原因是不同的酸溶液中都含有H+ D.钠原子与氧原子化学性质不同的原因是它们中子数不同
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| 5. 难度：简单 | |
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“上善若水，水善利万物而不争”，水与人类的生产生活息息相关。下列有关水的说法不正确的是（ ） A.水加热煮沸后，液态水转化为水蒸气，水分子的体积增大 B.黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等净化操作后，可供人类生活用水 C.用直流电电解水，发现负极与正极上得到的气体体积比约为2 ：1 D.通过应用新技术减少水污染物的产生，对产生的生活污水、工业废水净化后再排放，可减 少水体污染
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| 6. 难度：中等 | |
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我国古代典籍中有“银针验毒”的记载，“银针验毒”的反应原理之一是：4Ag + 2H2S + O2=2X + 2H2O，下列有关该反应的说法不正确的是 A.X的化学式是Ag2S B.该反应不属于四种基本反应类型 C.反应前后元素的种类不变 D.反应前后所有元素的化合价都发生了变化
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| 7. 难度：简单 | |
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在全国抗击“新冠肺炎”的“战疫”中，“84”消毒液发挥着巨大作用。“84”是一种高效消毒剂，主要成分为次氯酸钠(NaClO)。下列有关次氯酸钠的叙述正确的是( ) A.NaClO是一种氧化物 B.NaClO的相对分子质量为74.5 C.NaClO中Cl的化合价为-1 D.NaClO中Na、Cl、O三种元素的质量比为1：1：1
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| 8. 难度：简单 | |
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下列安全措施不正确的是 A.燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物 B.正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭 C.燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭 D.天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风
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| 9. 难度：中等 | |
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向AgNO3、KNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有少量金属析出，过滤后，往滤液中滴加盐酸，有白色沉淀生成，则析出的金属是( ) A.Cu和Ag B.Cu C.Ag D.K
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| 10. 难度：简单 | |
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如图所示为甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法错误的是( )
A.甲、乙两种物质的溶解度随温度的变化趋势不同 B.20℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等 C.20℃时，把30g甲物质加入100g水中，充分溶解后所得溶液为饱和溶液 D.将40℃时甲、乙饱和溶液降温到20℃时，甲乙溶液的溶质质量分数相等
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| 11. 难度：简单 | |
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下列“课外实验”不能达到预期目的的是( ) A.用发酵粉(含碳酸氢钠和有机酸等)与面粉、水混合做发面食品 B.用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作简易净化器 C.向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳 D.用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂
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| 12. 难度：简单 | |
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分类是学习和研究化学的常用方法。下列分类中正确的是( ) A.有机物：甲烷、葡萄糖 B.混合物：石油、冰水共存物 C.合成材料：合金、合成橡胶 D.复合肥料：硝酸钾、碳酸氢铵
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| 13. 难度：简单 | |
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用一种试剂(括号内物质)不能将组内的三种物质鉴别开来的是( ) A.NaOH、Na2CO3、CaCO3三种白色固体(水) B.稀H2SO4、Ca(OH)2、NaCl三种无色溶液(石蕊溶液) C.CO2、O2、N2三种无色气体(燃着的木条) D.CuO、C、Fe三种黑色粉末(稀硫酸)
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| 14. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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下列除杂方法不正确的是( )
A.A B.B C.C D.D
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| 15. 难度：中等 | |
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逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A.中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 B.化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 C.单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质 D.活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
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| 16. 难度：简单 | |
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请用化学符号表示： (1)氮气__________； (2)氧化镁__________。
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| 17. 难度：简单 | |
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请写出下列反应的化学方程式 (1)酒精完全燃烧的化学方程式________________。 (2)含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症的化学方程式__________________。
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| 18. 难度：简单 | |
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化学与人类生活密切相关，请根据所学知识，回答下列问题： (1)下列食物中，能提供大量蛋白质的是_______________。(填字母) A 苹果 B 鲜牛奶 C 食用油 D 米饭 (2)良好的家居环境带来美好的生活。“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭，“火立熄”的灭火原理是______________________________。
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| 19. 难度：简单 | |
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随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。 (1)目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如_____________、石油、天然气等。 (2)水中浑浊物沉淀的速度比较慢，为了加快沉淀速度，可以加入的物质是____________。
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| 20. 难度：简单 | |
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过氧化钙(CaO2)可用作分析试剂、医用防腐剂、消毒剂。以下是用石灰石(含少量铁的氧化物杂质)制备过氧化钙并获取副产品Fe(OH)3的实验方法：
(1)所得副产品Fe(OH)3固体加热分解得到两种氧化物，其中一种氧化物的原子个数比为比为2：3，该反应的化学方程式为______________________。 (2)步骤②中煮沸的目的是将所得CaCl2溶液中的___________(填化学式)气体去除。 (3)制备CaO2的另一种方法是：将石灰石(含少量铁的氧化物杂质)煅烧后，在所得固体中直接加入双氧水，充分反应后过滤便可得到过氧化钙样品，该工艺方法的优点是简单，缺点是________________。
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| 21. 难度：中等 | |
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A~F为初中化学常见的六种物质，它们相互间的关系如图所示(→表示转化关系，—表示相互之间会反应)。己知A、D是相同类别的物质，C俗称纯碱，F是生活中最常见的溶剂(部分反应物、生成物及反应条件己略去)。请回答：
(1) C的化学式：______________。 (2)写出B和E反应的化学反应方程式：_______________________。
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| 22. 难度：简单 | |
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结合下列实验常用装置，回答有关问题.
(1)写出图中标有字母的仪器的名称：a____________。 (2)实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是____________。 (3)如果用E装置收集二氧化碳，则气体从_____端进入(填“①”或“②”)。 (4)实验室常用装置C代替装置B制取气体，该装置的优点是通过开关活塞来控制反应的开始和停止，下列反应适用于该装置的是_______(填字母). A 块状大理石和稀盐酸 B 锌粒与稀硫酸 C 粉末状碳酸钠和稀硫酸 D 过氧化氢溶液与二氧化锰
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| 23. 难度：中等 | |
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工业铁红主要成分是Fe2O3和Fe （查阅资料]） ①草酸晶体(H2C2O4·3H2O)在浓硫酸作用下受热分解，化学方程式为： ②碱石灰是固体NaOH和CaO的混合物，能吸收水蒸气和二氧化碳。 （问题讨论）为了测定铁红中铁的质量分数，小凯和小滔进行了如下实验并称量了反应前铁红的质量，还称量了F在反应前后的质量。
(1)实验前应先连接好仪器并______________________。 (2)该实验为了保证进入E中的气体是纯净、干燥的CO，则B、C、D中的试剂依次是______(填字母序号)。 a 浓硫酸 b 澄清的石灰水 c 氢氧化钠溶液 (3)写出E装置中所发生反应的化学方程式______________________。 （实验反思）(1)如果缺少G装置(不考虑其他因素)，则测得样品中铁的质量分数会________(选填“偏小”“不变”“偏大”)。 (2)该实验装置的一个明显缺陷是________________________。
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| 24. 难度：中等 | |
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现有50g氯化钙溶液与100g碳酸钠溶液恰好完全反应，将反应后的混合物过滤后得到溶液的质量为140g. (1)生成沉淀的质量是_______g. (2)求碳酸钠溶液中溶质的质量分数是多少?
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