2020年云南省文山州市砚山县中考一模化学试卷

一、单选题

1. 难度：简单

下列是日常生活中的一些变化，其中属于物理变化的是（   ）

A.榨取果汁 B.米酿成醋 C.纸张燃烧 D.剩饭变馊

2. 难度：简单

空气中含量较多且化学性质不活泼的气体

A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳

3. 难度：中等

下列生活用品中，属于有机合成材料的是（ ）

A.塑料盆 B.紫砂壶 C.木铲 D.铁锅

4. 难度：简单

下列食物中富含维生素的是（     ）

A.米饭 B.鲫鱼 C.花生油 D.西瓜

5. 难度：简单

为使农作物增强抗寒、抗旱的能力，专家建议最好施用磷肥。下列化肥属于磷肥的是

A. K2SO4 B.Ca(H2PO4)2                              C.NH4NO3 D.KNO3

6. 难度：简单

日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是

A.单质 B.原子 C.离子 D.元素

7. 难度：简单

将少量下列物质分别放入水中,充分搅拌后,不能得到溶液的是

A. 蔗糖    B. 菜籽油    C. 酒精    D. 氯化钠

8. 难度：简单

下列实验操作正确的是(     )

A.稀释浓硫酸

B.读取液体体积

C.点燃酒精灯

D.放入块状固体

9. 难度：简单

2020年6月5日世界环境日来临之际,让我们用行动践行环保、传递环保理念,呼吁市民从身边小事做起,共同爱护环境,共建美好家园。下列做法符合这一主题的是(     )

A.提倡使用私家车

B.用一次性塑料购物袋

C.用节能灯代替白炽灯

D.夏季空调温度尽量调高

10. 难度：简单

下列微观解释不正确的是（    ）

A.闻到花香——分子不断运动

B.将石油液化气压入钢瓶中，体积变小——分子体积变小

C.18g水中大约有6.02×10²³个水分子——分子的质量很小

D.50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL——分子间有间隔

11. 难度：简单

人体一些液体的正常pH范围如下，其中酸性最强的是（）

A.胃液0.9～1.5 B.胆汁7.1～7.3 C.血浆7.35～7.45 D.尿液4.7～8.4

12. 难度：简单

下列处理事故的方法中正确的是(     )

A.不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，立即用水冲

B.炒菜时，锅里的油起火应立即向油锅中加水

C.厨房煤气管道漏气，立即开灯检查

D.图书馆内图书起火，立即用二氧化碳灭火器扑灭

13. 难度：简单

铈(Ce)是一种常见的稀土元素，下列有关说法中错误的是(     )

A.铈的原子序数是58

B.铈的相对原子质量是140.1 g

C.铈原子中的质子数为58

D.铈属于金属元素

14. 难度：简单

氧化铟(In₂O₃)可用来生产触摸屏，其中铟(In)的化合价为    (    )

A. 0    B. +l    C. +2    D. +3

15. 难度：简单

下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是(     )

A.铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成红色固体

B.硫粉在氧气中燃烧：产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体

C.木条在氧气中燃烧：发出白光，生成二氧化碳

D.红磷在空气中燃烧：生成大量的白色烟雾

16. 难度：简单

下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是(     )

A. B. C. D.

17. 难度：简单

科学家们检测出一种对环境有危害的物质环氧乙烷(化学式：C₂H₄O)，下列关于环氧乙烷的说法正确的是(     )

A.环氧乙烷中，元素质量分数最高的是氧元素

B.环氧乙烷由碳、氢、氧三种元素组成

C.环氧乙烷中碳、氢、氧元素的质量比为2∶4∶1

D.环氧乙烷由2个碳原子、4个氢原子、1个氧原子构成

18. 难度：简单

如图为某反应的微观示意图。图中“”、“”代表不同元素的原子。下列对图示反应的理解中，错误的是(     )

A.反应前后分子种类发生了改变

B.该反应中的各物质的分子个数比为1∶1∶1

C.该反应前后原子的种类和数目都未改变

D.该反应属于分解反应

19. 难度：简单

甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是(　　)

A.甲、乙两种物质的溶解度随温度升高而增大

B.t₁℃时，甲、乙两种溶液的溶质质量分数相等

C.t₂ ℃时，向乙的饱和溶液中加入少量甲，加入的甲不能再溶解

D.将t₁℃时甲的饱和溶液升温到t₂℃，得到甲的不饱和溶液

20. 难度：中等

除去下列物质中混有的杂质，所用试剂和操作方法不正确的

选项	物质	所含杂质	除杂质选用的试剂或方法
A	NaCl溶液	NaOH	加入适量的稀盐酸
B	Cu	Fe	加入足量的稀盐酸并过滤
C	CO2	CO	在氧气中点燃
D	固体	CaCl2固体	加入足量的水溶解并过滤、洗涤、干燥

A.A B.B C.C D.D

二、填空题

21. 难度：简单

（1）用化学符号表示：

①3个硫原子_____；

②2个碳酸根离子___；

③2个氢气分子_____；

④标出氧化铝中铝元素的化合价___。

（2）符号“3NO₂”中数字的含义：

①“3”表示 ___；

②“2”表示_____。

22. 难度：简单

化学与我们的生产和生活紧密相关。

（1）将以下物质的字母序号填在相应的空格内：

a食盐水b蛋白质c液氧d熟石灰e石墨

①可用于农业上中和酸性土壤的是______；

②可用于制作铅笔芯的是______；

③牛肉中主要含有的营养素是______；

④可用作火箭发射助燃剂的是______。

（2）能源与环境是我们日益关注的问题，保护环境，治理污染，需要全社会共同行动起来。

①三大化石燃料包括煤、______、天然气，科学家们又在海底发现了可燃冰，其主要成分与天然气沼气主要成分相同，其燃烧的化学方程式是______。

②针对日趋严重的环境问题，下列有关做法对环境保护不利的是______(填序号)。

A 发展绿色交通，提倡公共出行

B 尽量使用可降解塑料，减少白色污染

C 生活垃圾倒入河道 

D 回收废旧电池，节约资源，减少环境污染

23. 难度：简单

水是一种重要的资源。

（1）电解水实验揭示了水的组成，如图实验中试管1中收集到的气体是__，可用___来检验试管2收集到的气体。通电前水中加入在氢氧化钠溶液或硫酸溶液其目的是_____，试管2中气体与试管1中气体的体积比为：___，电解水的化学方程式为____。

（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是___，用_来区别水厂净化后的自来水是软水还是硬水。

24. 难度：中等

金属材料与我们的生活息息相关。

（1）生活中经常用铜作导线，这是利用了铜的_______性。

（2）人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度______（填“大”或“小”）。

（3）目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是（________）。

A 节约金属资源      

B 合理开采矿物     

C 防止钢铁生锈．

（4）铜与另一种金属M的混合物（M可能是Al、Fe或Ag），在该混合物中加入足量的稀硫酸有气泡产生，则M不可能是________，待反应完成后________（填实验操作方法），得到铜和滤液，在滤液中加入锌片，其表面有一层黑色物质，则M是__________。取一定量的原混合物投入到一定量的AgNO₃溶液中，充分反应后，对反应所得溶液和固体推断正确的是（_________）

A 溶液中一定没有M的离子        

B 固体中一定有Ag和Cu    

C 固体中一定有Ag                

D 溶液中一定有Ag⁺

三、推断题

25. 难度：中等

A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，A、C组成元素相同，D为红色固体单质，它们之间的相互转化关系如下(图中“→”表示物质间存在的转化关系，反应条件已略去)：

（1）分别写出E、F的化学式：E______，F________。

（2）写出A和B反应的化学方程式_____。

四、实验题

26. 难度：简单

下图是实验室常见的制取气体的装置：

（1）写出上图中指定标号仪器的名称：①______ ，② _____。

（2）实验室用A装置制取氧气，若试管内放置的药品为高锰酸钾，请说明该装置存在的错误_______________，收集较纯净的氧气其收集装置为___（填字母）

（3）实验室制取二氧化碳选用B作发生装置，其收集装置为____（填字母），选用该装置收集二氧化碳的理由是 ___ ，请写出实验室用此装置制取二氧化碳的化学方程式___ 。

（4）硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气的大且有毒，实验室可用固态的硫化亚铁和稀盐酸在常温下反应制取，制取装置可选上面的___，若F用来收集尾气，则应从___端通气。

五、科学探究题

27. 难度：中等

某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇心，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。

（提出问题）这包干燥剂是否变质，成分是什么？

（猜想假设）猜想一：全部是CaO；猜想二：是CaO和Ca(OH)₂的混合物；猜想三：全部是Ca(OH)₂；猜想四：是Ca(OH)₂和CaCO₃的混合物。

（实验探究）(1)取部分该干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂不含__________。

(2)继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有__________。

(3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下三种方案。另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层清液于3支试管中。

实验方案	方案一	方案二	方案三
实验操作
实验现象	溶液由无色变红色	澄清溶液变浑浊	产生蓝色沉淀

写出方案二发生反应的化学方程式__________。

（实验结论）(4)通过以上实验探究，得出猜想__________成立。

（拓展迁移）(5)小组同学反思了生石灰干燥变质的原因，认识到实验室保存氧化钙应该注意__________。(写一条即可)

六、计算题

28. 难度：简单

为测定某纯碱样品（含少量氯化钠杂质）中碳酸钠的含量，取12g样品放入烧杯中，加入100g稀盐酸，恰好完全反应。经测定，所得溶液常温下为不饱和溶液，其质量为107.6 g（产生的气体全部逸出）。请计算：（温馨提示：2HCl+Na₂CO₃=2NaCl+CO₂↑+H₂O）

（1）反应生成二氧化碳的质量为        g。

（2）样品中碳酸钠的质量分数（结果保留两位小数）