2020年黑龙江省哈尔滨市平房区中考一模化学试卷

一、单选题

1. 难度：简单

哈工大科技成果与冰城制造助力“长五B”首飞告捷。下列有关说法错误的是

A.研发兼具金属特性与高弹性的金属橡胶构件，破解高真空、大温差下阻尼减震难题

B.机器人焊接技术使用了多种焊剂，其中的焊锡的主要成分是铅、锡

C.研制陶瓷轴承为液氢涡轮发动机提供技术支撑，陶瓷属于合成材料

D.中铝东轻公司为“长五B”火箭“轻如蝉翼”却“坚不可摧”的战甲生产的铝合金具有强度高、硬度好等性能

2. 难度：简单

下列过程中未发生化学变化的是

A.探究燃烧的条件

B.自制汽水

C.用浓硫酸在纸上写字

D.用砂纸打磨除锈

3. 难度：简单

实验是学习化学的重要途径，下列实验操作正确的是

A.过滤液体

B.试管夹由试管口向下套

C.用滴管取液体

D.二氧化碳验满

4. 难度：简单

下列物质的用途错误的是

A.氧气用于急救新冠肺炎患者

B.硫酸用于精炼石油

C.烧碱制炉具清洁剂

D.聚氯乙烯制炊具手柄

5. 难度：简单

下列生活中的做法错误的是

A.对室内物品喷洒医用酒精消毒时，远离明火

B.用焦炭吸收装修中产生的甲醛

C.为更好地清洁和保护头发，洗发时，先用洗发剂，再用护发剂

D.生活中回收处理废弃纸张、铝制饮料罐、PET 等塑料废旧物品

6. 难度：简单

下列实验现象描述正确是

A.硫在氧气中燃烧：产生明亮的淡蓝色火焰，生成无刺激性气味气体

B.向干燥的生石灰中加水：白色块状固体变成白色浆液，放出大量热，水沸腾

C.向蒸馏水中滴入紫色石蕊溶液，通入二氧化碳，再加热：无色液体变紫色再变红色

D.向氧化铁中加入稀硫酸：红棕色固体逐渐减少，溶液由无色变为浅绿色，放热

7. 难度：简单

下列应用、相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是

A.测定空气中氧气的含量       化合反应

B.高炉炼铁的主要反应          置换反应

C.钟乳石的形成       分解反应

D.配制波尔多液的反应之一 复分解反应

8. 难度：简单

下列有关健康的说法正确的是

A.钾离子和氯离子对维持人体内水分和血浆恒定的pH为7.35~7.45起重要的作用

B.我们每天需要量最大的营养素是糖类

C.用亚硝酸钠替代食盐腌制蔬菜，不仅风味独特，还能延长保存时间

D.防止有害元素汞、铅、镉等对人体的侵害是人类健康生活的重要保证

9. 难度：简单

瑞德西韦(C₂₇H₃₅N₆O₈P)是一种核苷类似物，具有抗病毒活性，应用于治疗COVID-19，安全性和有效性尚在证实中。下列有关瑞德西韦的说法正确的是

A.瑞德西韦是由碳、氢、氮、氧、磷五种元素组成的有机化合物

B.瑞德西韦中质子、电子与中子的数目相等

C.瑞德西韦分子中含有6个氮原子和8个氧原子

D.瑞德西韦中氢元素的质量分数最小

10. 难度：简单

下列有关资源、能源和环境的叙述错误的是

A.稀土是不可再生的重要战略资源。目前，我国的稀土储量居世界第一位

B.地球上的淡水资源有限，可利用的淡水只约占陆地淡水的 30.4%

C.氮气约占空气总体积的 71%，二氧化氮、PM2.5 是主要的空气污染物

D.氢气是理想的清洁、高能燃料，液氢已应用于航天等领域

11. 难度：简单

对下列事实的微观解释正确的是

选项	事    实	解    释
A	金刚石硬而石墨软	碳原子排列方式不同，金刚石分子形似足球
B	“干冰”升华后体积变大	二氧化碳分子间的间隔增大
C	稀有气体是混合物	由不同种分子构成
D	氨水和石灰水都能使紫罗兰花变蓝	溶液中都含有自由移动的阳离子

A.A B.B C.C D.D

12. 难度：简单

区分下列各组物质的两种方法都正确的是

选项	需区分的物质	方案一	方案二
A	空气和呼出气体	燃着的木条	观察颜色
B	羊毛线和棉线	用手拉，比较弹性	灼烧，比较产物状态
C	铁粉和氧化铜	通入氢气，而后同时加热	加入稀盐酸
D	硬水和软水	煮沸	加肥皂水

A.A B.B C.C D.D

13. 难度：中等

甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图，下列叙述错误的是

A.0~ t₁℃之间甲的溶解度比乙小

B.t₂℃时，等质量的甲、乙溶液中，溶剂的质量乙一定比甲多

C.t₂℃甲、乙的饱和溶液降温到t₁℃，析出晶体的质量甲一定比乙多

D.t₁℃时，甲饱和溶液的溶质质量分数为 20% ，则此温度下甲的溶解度是 25 g

14. 难度：简单

除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法都正确是

选项	物质	杂质	试剂	操作方法
A	氯化钾	氯酸钾	二氧化锰	混合、充分加热
B	氯化钠溶液	氯化钙	适量纯碱溶液	溶解、过滤、蒸发、结晶
C	水	植物油	明矾	吸附
D	二氧化碳	水蒸气	浓硫酸	通过装足量浓硫酸的洗气瓶

A.A B.B C.C D.D

15. 难度：中等

向20g碳酸钠和氢氧化钙的固体样品（杂质不参加反应，不溶于水，不含钙元素）中加入100g14.6%的稀盐酸恰好完全反应，过滤，将 113.6g 滤液继续蒸发得到固体 22.8 g（不含氢、氧元素），样品中钙元素的质量分数为

A.20% B.25% C.28% D.37%

二、填空题

16. 难度：简单

“人间烟火，抚慰凡心”。疫情来袭，中国人仍可“医食无忧”，岁月静好，是因为祖国的繁荣富强，他人的负重前行！

（1）“粮稳民心安。”袁隆平院士应用 “杂交水稻”和海水稻种植技术，帮国人端牢饭

碗。我国用占世界 8.6%的耕地面积，养活了占世界 20%的人口。施用化肥的增产作用占各增产因素总和的__。小麦和稻米生长过程中常需施加过磷酸钙________填化学式，其中的磷可以促进植物生长，增强作物的_____能力。

除了“藏粮于地”，还有“藏粮于技”，保证粮食安全，解决屯粮问题。粮仓安装空调、“多用途保温密闭门”等，防止储存的大豆等粮食因高温、高湿滋生________。

（2）钟南山院士准确判断，指导战“疫”。他认为除了做好防护，提高抵抗力也可预防新冠病毒感染。提高免疫力的核心是补充足够的优质蛋白质。通过鸡蛋获得的蛋白质，在胃肠道里与______，生成_____， 其中的一部分重新组成人体所需的蛋白质，维持人体的_____。蛋黄中含有的维生素和磷、铁等无机盐，能够_______身体健康，同样有助于提高抵抗力。

17. 难度：简单

“坚实的制造业”与“数字化新基建”是中国战胜新冠“疫”情的法宝！人工智能成为战“疫”利器。

（1）AI消毒机器人可采用紫外线灯、多种消毒液喷洒等模式应对不同环境的消毒需求，既能减少人与病毒接触，又能避免酸、碱性消毒液对人体的危害，同时出于对减轻机器人自重的考虑，机器人的机身材料使用了塑料和玻璃钢，主要利用了它们共同具有的两条优良性能是__________。

（2）含氯消毒剂对新冠病毒有很好的杀灭作用，其中84消毒液的有效成分次氯酸钠（NaClO）遇过量的厕所清洁剂（主要成分是稀盐酸）会产生有毒的氯气而失效，同时生成氯化钠水溶液，该反应的化学方程式为________，反应前氯元素的化合价为_____。

（3）这种AI机器人采用蓄电池驱动，在喷洒消毒液的过程中主要实现的能量转化是________。

18. 难度：简单

分类、类比、迁移是学习化学的方法。

（1）按实验目的可将化学实验分为：“研究物质的组成”、“研究物质的结构”、“研究物质的性质”的实验等。据此可将下列实验中的 B 与_____填“A”或“C” 或“D”）归为一类，依据是____。

空气的成分	水的组成	比较硬度	稀盐酸、稀硫酸化学性质相似的原因
		互相刻画
A	B	C	D

（2）碳和碳的氧化物可以建构反应和转化关系如图，实现转化的过程中，物质中碳元素的化合价________。

（3）类比上述反应和转化关系还可建构含硫物质间的反应和转化关系如图，类比过程化学反应存在的规律，写出b过程（硫化氢和二氧化硫转化为 X 和一种不含硫的物质）的化学方程式②_。

19. 难度：简单

下图是过氧化氢制氧气的微观模拟过程，请回答下列问题：

（1）在 B 中补充相关粒子图形，使之正确_____；

（2）此变化的微观实质是在一定条件下，_____，每 2 个氧原子结合成 1 个氧分子；

（3）此类变化是分解反应，判断的微观依据是________；

（4）某元素的一个原子与此变化前后发生改变的微粒的一个粒子所含的质子数相同，则该元素位于元素周期表的第_____周期，该元素原子的最外层电子数是_。

三、实验题

20. 难度：简单

实验室有高锰酸钾、盐酸、氯酸钾、石灰石，下列仪器、装置及必需用品：

（1）在实验室利用上述药品制取氧气的化学方程式为___，发生装置需选择的仪器是____。利用集满的氧气进行实验A，夹持红热木炭的仪器n的名称是____， 插入盛有氧气的集气瓶中的正确操作是_____，防止____，使集气瓶内温度升高，压强_，在压强差的作用下，集气瓶中上部的氧气从集气瓶口逸出，瓶内氧气含量降低，木炭不能充分燃烧。

（2）实验室制得的二氧化碳通过装置I进行检验时，只观察到导管口有连续均匀的气泡冒出。排除试剂变质的可能，猜想可能与反应物的浓度有关，在发生装置与检验装置I间连接II，II中的试剂 X 是______，验证制得气体是二氧化碳后，用向上排空气法而不用排水法收集二氧化碳的原因______。

四、推断题

21. 难度：中等

A～F 是初中化学常见的六种不同类别的物质，它们之间的部分反应及转化关系如图所示。A 是湿法炼铜的原料，B 用于制药，C 能促进植物叶色浓绿，E 是氧化物，D 涂刷树木，可防止冻伤。（用“—”或“⌒”表示两种物质能发生反应，用“”“    ” 或“”表示两种物质能单向或双向转化。部分反应物、生成物及反应条件已略去， 图中部分反应需在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质。）

（1）写出B、E 物质（或溶质）的化学式：B_____；E_____；

（2）C 与D 反应的化学方程式为_；

（3）A 与 F 反应的实验现象是_；

（4）在图中再补充出一个转化关系和一个反应关系_。

五、计算题

22. 难度：困难

为测定某锌样品（杂质不含锌元素，不溶于水，也不参加反应）的纯度，实验过程及数据记录如下：

（1）实验中发生反应的化学方程式为       ；

（2）根据已知条件列出求解 A→B 参加反应的稀硫酸溶质质量(x)的比例式为_____；

（3）用 98%的浓硫酸配制实验中所用的稀硫酸，需要蒸馏水的体积为_____mL；

（4）该样品中锌的纯度为_____；

（5）E 所得溶液中溶质的质量分数为_____；

（6）冶炼 65t 上述锌样品，至少需要含杂质的炉甘石（主要成分是碳酸锌）的质量为_____。

六、科学探究题

23. 难度：困难

为确定曝露于空气中的氢氧化钠固体样品的成分，实验小组进行下列探究活动：

（提出问题）固体样品的成分是什么?

（猜想与假设）秦思：氢氧化钠

石建：氢氧化钠和碳酸钠

单杰：碳酸钠 石建猜想的依据是____。

（实验探究）为证明猜想，小组同学进行实验如下：

（评价与反思）根据实验A中产生白色沉淀的现象，单杰认为自己的猜想正确。石建对单杰的实验A及得出结论的可靠性提出质疑，理由是_____。石建在单杰实验的基础上继续实验B并结合B中溶液颜色的变化，证明自己的猜想正确。单杰对自己实验存在的问题进行反思与改进，提出在实验A基础上若将实验B中的无色酚酞溶液换成 ________（填一种试剂的名称），产生白色沉淀，据此现象也可证明石建的猜想正确的实验设想。

（解释与结论）秦思进行实验C，滴加过量稀盐酸过程中溶液中离子的数目变化如图D， 据此，得出和石建相同的实验结论。图中①表示的是_（填符号），③表示的是_____（填符号）。

（实验处理）将上述石建和秦思实验所得的液体混合，溶液仍为红色，向其中滴加适量的某酸X，产生白色沉淀的质量变化如图E，产生此现象一定发生反应的化学方程式为____；至溶液恰好变为无色时，实现绿色排放，最终液体中一定含有的离子是_（填符号）。

（归纳总结）经历上述探究过程，通过归纳，可以总结出：酸、碱、盐之间发生的复分解反应就是不同阴、阳离子结合成水或沉淀或气体的过程。通过比较，可以发现：当所加试剂中的一种离子与溶液中可能存在的两种离子都能结合时，要考虑 _____。在证明溶液中可能存在的离子是否存在时，不能引入与之前加入的离子能结合并_____，才能得出正确的结论。