1. 难度:简单 | |
下列物质中蛋白质含量最高的是 A.橙子 B.大豆 C.西红柿 D.玉米
|
2. 难度:简单 | |
Cr2O3可以作某些化学反应的催化剂,其中Cr元素的化合价为 A.+2 B.+3 C.+5 D.+6
|
3. 难度:简单 | |
下到材料中,属于有机合成材料的是 A.蚕丝 B.棉花 C.涤纶 D.羊毛
|
4. 难度:简单 | |
pH是水质监测的重要指标之一,下列水样酸性最强的是 A. pH=1.3的工业废水 B. pH=4.5的雨水 C. pH=7.0的蒸馏水 D. pH=7.3的矿泉水
|
5. 难度:简单 | |
下列实验操作正确的是 A.检查装置气密性 B.加热试管中液体 C.引燃氧气中铁丝 D.稀释浓硫酸
|
6. 难度:简单 | |
下列化肥中,属于复合肥料的是 A.NH4H2PO4 B.NH4NO3 C.K2SO4 D.Ca(H2PO4)2
|
7. 难度:简单 | |
下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是( ) A. B. C. D.
|
8. 难度:简单 | |
有X、Y、R三种金属,将X和Y分别浸入盐酸中,Y溶解并产生氢气,X不反应,将X放入RSO4的溶液中,X表面有R析出,则三种金属活动性顺序是 A.R>X>Y B.X>Y>R C.R>Y>X D.Y>X>R
|
9. 难度:中等 | |
下列各组离子在溶液中可以大量共存的是 A.Ba2+、NH4+、NO3-、Cl- B.H+、 K+、 HCO3-、NO3- C.Ca2+、Ag+、CO32-、Cl- D.Na+、Cu2+、SO42-、OH-
|
10. 难度:中等 | |
“我爱生活,我爱化学”学习小组发现:茶叶中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血压,提高记忆力,保护神经细胞等。下列有关茶氨酸的说法中,正确的是( ) A.茶氨酸属于有机高分子化合物 B.茶氨酸中碳元素与氢元素的质量比是6:1 C.茶氨酸中氧元素的质量分数最大 D.一个茶氨酸分子中含有一个氨分子
|
11. 难度:中等 | |
下列几种气体可用右图所示装置干燥、收集的正确组合是( ) ①H2②O2③CO2④SO2 ⑤CH4⑥NH3 A.①②③ B.②③⑤ C.③④⑥ D.①⑤⑥
|
12. 难度:中等 | |
已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下: (说明:一种小球代表一种原子) 则下列说法正确的是( ) A. 图示中的反应物都是单质 B. 图示中共有4种分子 C. 该反应属于置换反应 D. 该图示不符合质量守恒定律
|
13. 难度:中等 | |
A、B、C三种物质的溶解度曲线如图5所示。下列分析正确的是 A.t1℃时,A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等 B.t2℃时,把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质和溶液的质量比为1∶3 C.将t2℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B>C=A D.将C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法
|
14. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
除去下列物质中的少量杂质,方法错误的是( )
A.A B.B C.C D.D
|
15. 难度:中等 | |
现有下列四组物质:①乙炔(C2H2)和苯(C6H6);②乙烷(C2H6)和乙醇(C2H6O);③丁烷(C4H10)和乙醚(C4H10O);④甲苯(C7H8)和甘油(C3H8O3)。当总质量一定时,各组中的两种物质无论按何种质量比混合,完全燃烧生成水的质量均相同。符合该条件的共有 A.1组 B.2组 C.3组 D.4组
|
16. 难度:中等 | |
某化学兴趣小组利`用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的探究。 (1)写出图中所标仪器的名称a.________b.________ (2)用氯酸钾和二氧化锰固体混合物来制取O2,应选用上图中的________装置(填字母),其发生反应的化学方程式为_______________________。 (3)①写出B装置中产生CO2的化学方程式_______________________。 ②某同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应,并检验CO2的有关性质。此时观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红,你对这一变化的合理解释有________(填字母)。 A.产生的CO2直接使石蕊溶液变红 B.产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊溶液变红 C.挥发出的氯化氢溶于水使石蕊溶液变红 (4)若B中烧杯内盛有含氢氧化钙0.37 g的石灰水,要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀,至少需要二氧化碳的质量是多少?(请写出计算过程)_____________________
|
17. 难度:简单 | |
玄武湖是南京著名的淡水湖。某同学对玄武湖的水样进行了相关的探究。 (1)澄清透明的玄武湖水属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 (2)可以利用 (填字母)来测定湖水的酸碱度。 A.酚酞溶液 B.石蕊溶液 C.pH试纸 (3)检验湖水是软水还是硬水,可向水样中加入 ,搅拌,观察现象。 (4)在日常生活中,常采用 的方法降低水的硬度。
|
18. 难度:简单 | |
元素周期律和周期表是学习化学的重要工具。下表是元素周期表的部分信息。 (1)列出的 18 种元素中,有____种属于金属元素。 (2)从原子结构角度看,同一族元素的原子具有相同的____________数。某粒子结构示意图为,该粒子所属元素位于周期表的第___________周期。
(3)观察硫原子结构示意图,在下图中填空:
_________________、_____________________ 。
|
19. 难度:简单 | |
小华同学配制50g溶质质量分数为20%的NaCl溶液,操作流程如下图: (1)小华同学应称取氯化钠的质量是________g。 (2)指出图示操作中的一处错误:______________。 (3)在用托盘天平称取氯化钠的过程中,发现指针偏向分度盘右侧,他接下来的操作是__。 (4)如果小华配制的NaCl溶液的溶质质量分数小于20%,则造成此误差的可能原因有__。 A.装入试剂瓶时,烧杯内残留少量液体 B.量取水时仰视读数 C.向烧杯中倒水时,有少量水溅出烧杯外 D.称量纸上残留少量氯化钠
|
20. 难度:简单 | |
能源的开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题. (1)现用的汽油、航空煤油、柴油等是根据沸点不同从石油中分馏出来,石油分馏的过程属________ (选填“物理”或“化学”)变化.化石燃料中主要含有碳、氢元素,还含有少量硫、氮等元素,燃烧时,这些元素常常转化为 ________ 等气体污染物. (2)燃烧是化学能转化为热能的常见形式,图A、B是关于燃烧条件探究的实验. ①图A铜片上的白磷能燃烧,红磷不能燃烧,由此现象能得出的结论是________ ②图B中发生反应的化学方式程为________ (3)破坏燃烧条件可以灭火,避免火灾. ①图C所示的“火立熄”接触到火焰3~5秒后炸开,释放的粉末覆盖在可燃物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭.“火立熄”的灭火原理是 ________ (填序号). A.清除可燃物 B.使可燃物与氧气隔绝 C.降低可燃物的着火点 ②CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾,利用了它的________ 和密度比空气大的性质.
|
21. 难度:中等 | |
A、B、C、D、E、F均为初中化学中常见的物质,E俗称纯碱,它们之间存在如图的转化关系。“→”表示物质间存在着相应的转化关系,“—”表示物质间能发生反应(部分反应物、生成物和反应条件未标出)。 请回答下列问题:
(1)D的化学式是________,A的化学式是________。 (2)写出E→F的化学方程式____________________。 (3)图示转化关系中未涉及到四种基本反应类型中的______。
|
22. 难度:中等 | ||||||||||
某班化学实验课进行酸碱盐的性质实验。 (实验一)自制酸碱指示剂 (1)取少量紫包菜和白菜叶剪碎后分别在研钵中捣烂,加入酒精溶液浸泡;用纱布将浸泡出的汁液滤出,观察到紫包菜汁液为紫色,白菜汁液为无色。分别装好待用。 (2)取四支试管分别用NaOH溶液和稀盐酸进行实验,观察到现象如图。 记录如下:
你认为两种汁液中,更适合做酸碱指示剂的是________。 (3)再用苹果汁进行相同实验,紫包菜汁液变红色,白菜汁液变淡黄色。则苹果汁溶液显_______性。 (实验二)探究碱和盐的性质 第一组学生进行CuSO4、NaOH溶液的反应,观察到的现象是_______________;该反应的化学方程式为__________。 第二组学生进行BaCl2、Na2CO3溶液的反应,反应的化学方程式为__________。 (实验三)废液再探究 (实验二)结束后,两组同学将全部的废液集中倒进一个废液缸中。兴趣小组同学对废液进行过滤,得到无色滤液。 (提出问题) 滤液中含有什么溶质? (做出猜想) 滤液中一定含有____,还可能含有BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种。 (实验探究) (1)取少量滤液加入试管中,滴加紫包菜汁液,溶液显绿色。 (2)继续加入足量的稀硫酸,溶液变成红色,无气泡和沉淀产生,则滤液中一定没有____。根据(1)(2)判断滤液中一定含有___________。 (3)为最终确定该滤液的组成,还需补充的实验是:_____________________,观察到白色沉淀。 (实验结论) 该无色滤液的组成为______________。
|