2020年安徽省安庆市中考模拟化学试卷

一、单选题

1. 难度：中等

下列图示中涉及的变化只有物理变化的是(    )

A.溶洞形成 B.海水淡化

C.消石灰改良酸性土壤 D. 古代炼铁

2. 难度：简单

人体健康离不开化学，下列叙述错误的是

A.健康人的体液必须维持在一定的酸碱度范围内，如果出现异常，则可能导致疾病

B.“中国居民平衡膳食宝塔”为我们提供了合理选择食物的指南

C.运动饮料中含有钠、钾、钙等微量元素

D.正确使用含氟牙膏可以预防龋齿

3. 难度：困难

“朝核危机”引起全球瞩目，铀浓缩技术是国际社会禁止扩散的敏感技术．如图是铀元素在元素周期表中的信息图，从中可以获得的信息是

A.该元素属于非金属元素

B.该元素的原子序数为238

C.一个铀原子的核内有92个质子

D.该元素的相对原子质量为92

4. 难度：简单

下列实验操作正确的是（　　）

A. 检验溶液酸碱性 B. 溶解固体

C. 倾倒液体 D. 熄灭酒精灯

二、多选题

5. 难度：简单

中成药连花清瘟对治疗轻型和普通型新冠肺炎患者有确切的疗效，有效成分之一为连翘甙(化学式为C₂₇H₃₄O₁₁)。下列连翘甙的叙述错误的是(    )

A.连翘甙由72个原子构成

B.连翘甙的相对分子质量为654

C.连翘甙属于有机化合物

D.连翘甙中碳、氢元素的质量比为162：17

三、单选题

6. 难度：中等

科学家成功研制出二氧化硅纳米纤维，在高温条件下制备纯度极高的超纯二氧化硅的反应微观示意图。下列有关叙述正确的是

A.该反应前后，元素的化合价没有发生变化

B.该反应为置换反应

C.反应前后元素的种类、原子和分子个数都不变

D.该反应的化学方程式为 SiCl₄+O₂SiO₂+Cl₂

7. 难度：中等

推理是化学学习过程中常用的思维方法。现有以下推理，其中正确的是（）

A.铁在潮湿的空气中会生锈，所以防止铁生锈要同时隔绝水和空气

B.棉花隔绝空气加热生成碳和水，所以棉花组成里一定含碳、 氢、氧元素

C.室温下，碱溶液的pH>7，所以pH>7的溶液一定是碱溶液

D.单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质

8. 难度：中等

建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是

A.水和氢气的转化 B.两类物质的关系

C. 一氧化碳性质 D.原子的构成

9. 难度：中等

设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的是(    )

编号	①	②	③	④
实验设计
实验目的	探究同种物质在不同溶剂中的溶解性	区分硬水和软水	探究铁生锈的条件	研究二氧化锰的催化作用

A.① B.② C.③ D.④

10. 难度：简单

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

A.向处于B点的乙溶液中加水并降温至时，即得到A点的乙溶液

B.时，甲、乙溶液的溶质质量分数相等

C.时甲的饱和溶液的溶质质量分数小于

D.甲中含有少量的乙，可采用降温结晶的方法提纯乙

11. 难度：简单

对下列事实或现象的解释错误的是

选项	事实或现象	解释
A	硫酸铁溶液和硫酸亚铁溶液颜色不同	溶液中所含的阳离子不同
B	氯化钠固体不导电	固体中没有自由移动的离子
C	东北秋天架设电线时不能拉直	温度越低，原子间间隔越大
D	实验时将固体药品配制成溶液进行化学反应	反应物的粒子充分接触，反应速度更快

A.A B.B C.C D.D

12. 难度：困难

室温时，随着向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入Ba(OH)₂溶液，烧杯内溶液中的溶质质量变化如图所示(忽略溶液温度的变化)，下列分析正确的是(　　)

A.a点溶液中有两种溶质

B.b点溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝

C.c点烧杯内液体的pH＝7

D.d点溶液中有较多的Ba^2＋、OH^－、SO、H^＋

四、实验题

13. 难度：中等

请根据下列各图中有关信息，回答下列问题：

(1)仪器a、b的名称：a________，b________。

(2)若用装置A制取氧气，其反应的化学方程式_______________。若要收集到较纯净的氧气，其收集装置应选____；待收集完毕后应先_______，再________________。 某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时发现集气瓶炸裂，原因可能是_________。

(3)实验制取CO₂，为了控制反应的发生与停止，选择最佳的发生装置是___________；若用G装置收集CO₂气体，气体应从________端(填“c”或“d”)进入。

五、流程题

14. 难度：中等

草酸锌晶体(ZnC₂O₄•2H₂O)是一种白色固体，微溶于水，熔点为100℃．以锌为原料制备草酸锌晶体的一种生产工艺如图：

(1)根据草酸铵的化学式，可推测草酸的化学式是_______。

(2)“酸溶”过程中发生反应的化学方程式是____，该反应属于基本反应类型中的____反应。

(3)“沉锌”过程中发生反应的化学方程式是_____。

(4)“操作A”的名称是____，分离出的溶液可用作____(写一种用途)。

六、科学探究题

15. 难度：困难

为探究过氧化氢的分解反应，同学们进行了以下实验。

（查阅资料）过氧化氢分解放热。当氧气低于一定浓度时，可燃物无法燃烧。

（进行实验）

初步探究：探究影响过氧化氢分解速率的因素 

序号	烧杯1	烧杯2	烧杯3	烧杯4
实验操作
实验现象	立即冒大量气泡，烧杯内有 少量白雾出现。	5分钟后，有比较大量的气泡冒出。	立即冒大量气泡，烧杯内有白雾。	立即冒大量气泡，烧杯内有大量白雾。

继续探究：重复烧杯1、3、4实验，并分别伸入带火星木条，如下图所示。

实验方案	序号	实验现象
	烧杯1	木条复燃，燃烧很旺
烧杯3	木条复燃，之后火焰变微弱
烧杯4	木条复燃，之后立即熄灭

（结论与解释）

（1）写出烧杯1中反应的化学方程式_______。

（2）为证明MnO₂和CuSO₄能加快过氧化氢的分解速率，应增加的对比实验是_______（填具体操作）。

（3）能证明过氧化氢溶液浓度影响其分解速率的实验是_____（填烧杯的数字序号）。

（4）烧杯内出现大量白雾的原因是_______。

（反思与评价）

（5）烧杯4中木条熄灭的原因可能是_______。

（6）实验室若用双氧水制取氧气来完成木炭燃烧的实验，应选择的试剂是_______（填字母序号）。

A5%过氧化氢溶液             B10%过氧化氢溶液

C20%过氧化氢溶液            D二氧化锰

16. 难度：中等

某研究性学习小组对中和反应进行探究，请你参与实验。

（实验一）证明酸和碱发生了反应。

稀盐酸和NaOH溶液混合没有明显现象，小李同学按如图1所示，首先向盛有适量NaOH溶液的试管中滴加了2～3滴酚酞溶液，接着向试管中逐滴加入稀盐酸，当观察到______的现象时，证明了盐酸和NaOH溶液发生化学反应。

（实验二）证明酸碱反应有水生成。

小杨取变色硅胶(吸水后由蓝色变红色)、无水醋酸(一种酸，常温下为无色液体)和氢   氧化钠固体进行如图2所示的三个实验。

(1)实验①、②的实验目的是________；

(2)能证明酸和碱反应有水生成的现象是_______。

（实验三）探究酸和碱反应过程中溶液pH、温度的变化。

小芳和小敏同学在老师指导下，取一定量的氢氧化钠，逐滴匀速滴加稀盐酸溶液，用电子传感器实时获得溶液的pH、温度曲线如图3、如图4。

(1)由图4分析，酸和碱发生反应的依据是_______其反应方程式为：_______。

(2)由图3分析，酸和碱的反应是________反应(填“吸热”或“放热”)。

(3)在小亮的实验中，当实验进行到60秒时，溶液中含有的溶质是______(填化学式)，该溶液能与下列物质发生反应的是_______(填序号)．

①碳酸钠   ②氧化铜   ③硫酸铜   ④镁

(4)微粒观是化学基本观念的重要组成部分，也是化学基本观念中最基础的部分，从微观视角认识和考察物质世界是研究化学应掌握的重要思维方法，试从微观角度分析酸碱中和反应的实质是__________。由中和反应实质可以知道部分离子在水溶液中不能共存，请再写出一组不能共存的离子______。

七、计算题

17. 难度：困难

请根据如图所示的实验过程和提供的数据(步骤②产生的气体全部逸出)，回答下列问题：

(1)计算原混合物样品中CaCl₂的质量。

(2)计算稀盐酸中溶质质量。