| 1. 难度：简单 | |
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日常生活中的下列变化，属于化学变化的是 A. C.
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| 2. 难度：简单 | |
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下列常见物质中，属于纯净物的是 A. 清新的空气 B. 生铁 C. 石油 D. 蒸馏水
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| 3. 难度：简单 | |
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碘是人体必需的微量元素之一，有“智力元素”之称。下列食物中富含碘元素的是 A.
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| 4. 难度：简单 | |
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地铁站严禁携带、存放易燃品。为了提示人们注意，在地铁站张贴的图标应该是（ ） A.
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| 5. 难度：简单 | |
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下列有关灭火方法错误的是 A.家用电器着火时，立即用水扑灭 B.扑灭森林火灾时，设置隔离带 C.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D.图书资料着火，用压缩二氧化碳灭火
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| 6. 难度：简单 | |
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肇庆城区PM2.5 (指大气中直径不超过2.5×10-5m的颗粒物)严重超标，是可入肺颗粒物，为降低PM2.5的含量，我们应该提倡（ ） A.露天焚烧秸秆 B.大量使用燃油汽车 C.直接燃烧煤炭 D.充分利用太阳能
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| 7. 难度：简单 | |
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固体碘受热升华，关于此过程说法正确的是 A.碘分子体积变小 B.碘分子间的间隔变大 C.碘分子质量变大 D.碘分子运动速率不变
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| 8. 难度：简单 | |
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油、盐、酱、醋是常用的调味品，下列调味品与水充分混合不能形成溶液的 A.花生油 B.食盐 C.酱油 D.白醋
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| 9. 难度：简单 | |
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下列实验操作正确的是 A.
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| 10. 难度：简单 | |||||||||||||||
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某同学在实验室测定了几种溶液的pH，其结果如下表：
该同学由此得出的结论正确的是 A.盐溶液可能显酸性、碱性或中性 B.pH>7一定是碱溶液 C.pH=7一定是盐溶液 D.pH<7一定是酸溶液
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| 11. 难度：简单 | |
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将洁净铁丝浸入含有Cu(NO3)2和Zn(NO3)2电镀废水中，一段时间后取出，铁丝表面覆盖了一层物质，这层物质是 A.Cu、Zn B.Cu C.Zn D.Cu、Fe
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| 12. 难度：中等 | |
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下列具有相似化学性质的原子是
A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④
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| 13. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法不正确的是（ ）
A.A B.B C.C D.D
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| 14. 难度：中等 | |
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下列四个图像不能正确反映其对应实验操作的是
A.①高温煅烧一定质量的石灰石 B.②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 C.③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液 D.④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体
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| 15. 难度：中等 | |
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从下列物质中选择填空（填序号）：①甲烷②食盐③浓硫酸④氨水⑤氮气。 （1）可用做干燥剂的是 ； （2）可用做灯泡填充气的是 ； （3）可用做调味品的是 ； （4）可用做化学肥料的是 ； （5）可用做清洁燃料的是 。
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| 16. 难度：中等 | |
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能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。 （1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和_____。 （2）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下所示：
①该反应的基本反应类型为_____。 ②该反应生成物的分子个数比为_____。 （3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。 ①NH3中氮元素和氢元素的质量比为_____。 ②将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH3+3O2
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| 17. 难度：简单 | |
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(1)如图是铬元素在周期表中的一格
你能从该图得到的信息有: （1）①____________________；②____________________。(写两条)。 （2）铬的化合物可用于检测司机是否酒后驾车，其原理为遇到酒精，红色的CrO3转变为绿色的Cr2(SO4)3，在CrO3中铬元素的化合价为__________________.
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| 18. 难度：中等 | |
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镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和炭黑，该反应的方程式为:_________________；收集铁条燃烧后的固体粉末于燃烧匙中，将其放于酒精灯的火焰上灼烧，并用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在燃烧匙上方， 澄清石灰水变浑浊，证明该固体粉末含碳元素。你认为该结论______________(填“正确”或“不正确”)，理由是_____________________。
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| 19. 难度：中等 | |
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如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答:
(1) P点的含义是_______________________。 (2) t2°C时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗? __________(填写 “能”或“不能”)。 (3) t2°C时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是___________(填写序号)。 (4)将t1°C时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2°C时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是___(填写选项序号)。 A c>a=b B a=b>c C a>b> C D b>a>c
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| 20. 难度：中等 | |
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知识网络图有助于知识间的融合。下图是初中化学部分常见物质之间的转化关系，其中A是一种建筑材料的主要成分，B属于金属氧化物，X的俗名叫苏打。请回答:
(1)写出下列物质的化学式: A:_____________X:_____________。 (2)化学反应常伴有能量变化。D与水反应时会____________(“吸收”或“放出”)热量。 (3)由F与X反应后得到G溶液的实验操作I名称是_____________。 (4)写出B+稀盐酸→E的反应化学方程式:_____________________。 (5)写出F+适量X溶液→G的反应化学方程式:_____________。
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| 21. 难度：中等 | |
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硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料。某硫酸钠粗品中含有少量CaC12和MgC12实验室进行提纯的流程如下:
回答下列问题: (1)用NaOH和Na2CO3除杂时，反应的化学方程式分别为:______、____。 (2) NaOH和Na2CO3如果添加过量了，可加入适量____溶液除去。请任写出一个相关反应方程式:____。 (3)由滤液经后续处理→硫酸钠固体，用到的实验操作是____。
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| 22. 难度：中等 | |
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实验室部分仪器或装置如图1、图2所示，请回答下列问题:
(1)写出指定仪器的名称: A_____________，B________________。 (2)若要组装一套制取干燥氧气的实验装置， 可选择图1中的____ (填标号)。 实验室利用该装置制取二氧化碳的化学方程式为______________。 (3)若用图1制取氧气，该反应的化学方程式为__________________，若用图2所示装置收集氧气，氧气应从___________(填“a”或“b”)端导入。 (4)小明同学想把实验室制取二氧化碳结束后的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是______________________。
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| 23. 难度：中等 | |||||||||||||
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实验室有久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2],化学兴趣小组对该瓶粉末的组成进行探究。 (1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经变质? (2)假设:该运氧化钙粉末的成分为①氢氧化钙;②氢氧化钙、碳酸钙；③____ (写一种)。 (3)设计方案、进行实验是否变质:请你参与探究，并填写下表。
(4)思考:氢氧化钙变质是由于Ca(OH)2与空气中的__________________发生化学反应的缘故，因此氢氧化钙应____________保存。
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| 24. 难度：简单 | |
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请仔细阅读下表并回答问题。
品名:葡萄糖氯化钠内注射液 [类别]体液补充药 [规格] (1) 100mL:葡萄糖5g, 氯化钠09g (2) 250mL: 葡萄糖25g,氯化钠2.25g [适应症]补充热能和体液
(1)己知葡萄糖的化学式为C6H12O6，则葡萄糖的相对分子质量为__________，葡萄糖中碳氢氧原子个数比为___________，18g葡萄糖中含有_____________g碳元素。 (2)某伤员补充10mL注射液和250mL注射液各1瓶，相当于补充了_____ g 葡萄糖。
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| 25. 难度：困难 | ||||||||||||||||
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铜镁合金具有优良的导电性，常用作飞机天线等导电材料．欲测定合金的组成（其他元素忽略不计），进行如下实验：取铜合金20g放入烧杯，将280g稀硫酸分4次加入烧杯中，充分反应后，测得剩余固体的质量记录如下．请计算：
（1）合金中铜、镁的质量比． （2）所加稀硫酸的溶质的质量分数．（写出计算过程）
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