| 1. 难度：简单 | |
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下列现象和做法，仅涉及物理变化的是 A.绿色植物光合作用 B.上海世博会开幕燃放烟花 C.电解水探究水的组成 D.合金与纯金属相互划刻比较硬度
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| 2. 难度：简单 | |
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下列物质放入水中，能形成溶液的是（ ） A.牛奶 B.面粉 C.蔗糖 D.花生油
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| 3. 难度：简单 | |
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下列各组物质中的分类正确的是 A.氧化物: H2O NO2 Fe3O4 B.碱: Ca(OH)2 Ba(OH)2 Na2CO3 C.酸:CH3COOH CH4 H2SO4 D.盐:NH4NO3 MgCl2 CuO
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| 4. 难度：简单 | |
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化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是 A.打开浓硫酸瓶盖，看到大量白雾 B.少量硫酸亚铁固体溶于水可得到蓝色溶液 C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成 D.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的SO2
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| 5. 难度：中等 | |
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同一原子中，下列说法错误的是（ ） A. 质子和电子的数目相同 B. 原子和中子的电性不同 C. 原子核和电子的质量不同 D. 原子核和原子的体积不同
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| 6. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是 A.广泛使用沼气可以减轻温室效应 B.用点燃的木条检验天然气是否漏气 C.用活性炭吸附可以把硬水变成软水 D.催化剂在化学反应前后质量不发生改变
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| 7. 难度：简单 | |
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加碘盐通常是在氯化钠中加入碘酸钾（KIO3）。为检验某食用盐样品中是否含有碘元素，某同学利用以下反应进行实验：KIO3+5KI+3H2SO4═3K2SO4+3H2O+3X，则物质X的化学式为 A. O2 B. I2 C. H2 D. I2O5
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| 8. 难度：简单 | |
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使100g20％的KNO3溶液变为10％的溶液，可以采用的方法是： A.加入80g水 B.加水使溶液质量为200g C.倒出50g溶液 D.加入10KNO3g，完全溶解
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| 9. 难度：中等 | |
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下列关于溶液的说法中，正确的是 A．当饱和溶液析出晶体后，剩余溶液中溶质的质量分数一定减少 B．某溶液降低温度后能析出晶体，则原溶液一定是饱和溶液 C．接近饱和的硝酸钾溶液，通过蒸发溶剂或加溶质的方法都可以达到饱和状态 D．20℃，氯化钠的溶解度为36g，则20℃时100g氯化钠饱和溶液中含有氯化钠36g
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| 10. 难度：中等 | |
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食醋里通常含有3-5%的醋酸( CH3COOH)，食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。下列说法不正确的是 A. 产生的气体是二氧化碳 B. 加水稀释食醋，溶液pH变小 C. 醋酸在水溶液里能解离出H+ D. 不宜用铝制容器盛装食醋
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| 11. 难度：简单 | |
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下列做法不是为了隔绝空气中氧气的是 A.汽车表面喷漆 B.白磷浸没在水中保存 C.氢氧化钠密封保存 D.油锅着火立即盖上锅盖
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| 12. 难度：中等 | |
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除去下列物质中的杂质，所用的试剂和方法不正确的是（ ） A. 除去二氧化碳中混有的一氧化碳可以用点燃的方法 B. 除去氯化钾中混有的二氧化锰可以用溶解、过滤、蒸发的方法 C. 除去铜粉中混有的锌粉可以用加入过量的稀盐酸、过滤、洗涤、烘干的方法 D. 除去生石灰中混有的碳酸钙可以用高温煅烧的方法
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| 13. 难度：中等 | |
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2010年2月25日，元谋﹣禄丰交界处发生地震．为了防止灾区传染病发生，必须进行环境消毒．下列关于常用消毒剂的叙述正确的是( ) A. 高锰酸钾的化学式：K2MnO4 B. H2O2中氢元素的质量分数为11.1% C. “84消毒液”的有效成分次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为﹣1价 D. 过氧乙酸的化学式为C2H4O3，其碳、氢、氧三种元素的质量比为6：1：12
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| 14. 难度：中等 | |
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将相同状态的铁和镁分别与相同质量分数，足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示，下列说法正确的是
A.铁和镁的质量相同 B.甲是铁、乙是镁 C.铁和镁完全反应所消耗的稀盐酸质量相同 D.反应后溶液的质量均减少
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| 15. 难度：中等 | |
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以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是
A.实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置② B.实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入 C.实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入 D.实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放
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| 16. 难度：中等 | |
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下列图象与对应选项关系合理的是（ ） A.稀释氢氧化钠溶液 B.向一定溶质质量分数的盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量 C.等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应 D.熟石灰的溶解度与温度的关系
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| 17. 难度：简单 | |
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用化学用语填空： (1)氨水______； (2)烧碱中的阴离子______； (3)铁与稀硫酸恰好完全反应后的溶液中溶质是_____；
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| 18. 难度：中等 | |
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从水、盐酸、生石灰、石灰石、氢氧化铝和氢氧化钠中选择书写化学方程式。 (1)给自热食品加热的反应_____； (2)实验室制取二氧化碳_________； (3)治疗胃酸过多的反应________； (4)除去一氧化碳中的二氧化碳______。
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| 19. 难度：中等 | |
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（4分）金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一，人类每年要从自然界获 取大量的金属材料资源。根据对金属和金属材料的认识，回答： （1）每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的 共同作用的结果。 （2）用方程式表示铝制品在空气中有较强的抗腐蚀性的原因 。 （3）保护金属资源的途径有：① ； ②回收利用废旧金属；③合理有效地开采矿物；④寻找金属代用品等。 （4）在AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，向滤出的 固体中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤出的固体中一定含有 。
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| 20. 难度：中等 | |
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如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。
(1)点P表示______。 (2)当温度为t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序______。 (3)要使接近饱和的C物质溶液变为饱和溶液，可采取的一种措施是______。 (4)t2℃时，A物质的饱和溶液150g降温到t1℃析出A物质______g(不含结晶水)。 (5)将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为______。 (6)当A中含有少量B时，为了得到纯净的A，可采用_______的方法。
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| 21. 难度：中等 | |
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对知识的归纳和总结是学好化学的重要方法。在学习了碱的性质后，小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质(如图所示)，即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应。
(1)图中M所属的物质类别是____。 (2)氢氧化钙可由生石灰与水反应制得，该反应能____(填“吸收”或“放出”)热量。 (3)性质②和性质③的化学反应都有相同的物质生成，该物质是______(填化学式)。 (4)利用性质②可以解释“用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了”的现象，反应的化学方程式为_______。
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| 22. 难度：中等 | |
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下图是配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图：
（1）上图中的玻璃仪器有广口瓶、量筒、烧杯和__________________。 （2）指出图中的一处错误操作_________。上述错误会导致所配制溶液的溶质质量分数_____（填“大于”“小于”“等于”）12%。 （3）配制时应选择_______ mL（填“10mL”“50mL”“100mL”）的量筒量取所需要的水。 （4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序___________。
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| 23. 难度：困难 | |
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某化学兴趣小组在学习酸碱中和反应实验时，进行了如下探究。 (1)探究酸和碱能否发生反应 甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀盐酸，观察到溶液由_____色变成无色，甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。请写出稀盐酸和氢氧化钾溶液反应的化学方程式_______。 (2)探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分 乙同学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究。 （提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么? （提出猜想）猜想一：KCl； 猜想二：KCl和______。 （设计实验）向试管中加入少量氧化铁粉末，然后加入过量甲同学实验后的无色溶液。 （现象及方程式）粉末逐渐消失，溶液变为____色，反应的化学方程式是________。 （实验结论）猜想二成立 （发散思维）为了验证猜想二成立，你认为还可以选择的物质是_____(填选项)。 A Ba(NO3)2 B 锌粒 C Cu D 盐酸
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| 24. 难度：中等 | |
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食盐的主要成分是NaCl, 食盐中因含有MgCl2而容易潮解，现取40g含MgCl2的食盐样品做如下实验，已知：MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl请根据图中实验及数据进行计算:
(1)MgCl2中镁元素和氯元素的质量比为____。 (2)样品中氯化钠的质量分数(写出计算过程)。 (3)计算溶液B中的氯化钠的质量分数(写出计算过程)。
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