| 1. 难度：简单 | |
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2020年春,“新冠病毒”肆虐,全国上下齐心协力、众志成城，坚决打蠃“新冠肺炎”阻击战。下列行动中发生了化学变化的是 A. C.
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| 2. 难度：简单 | |
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下列实验基本操作正确的是（ ） A. C.
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| 3. 难度：简单 | |
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下列关于空气的说法中，不正确的是( ) A.工业上采用分离液态空气法获得氧气 B.二氧化硫是空气污染物之一 C.空气中氧气质量占空气质量的21% D.绿色植物的光合作用能吸收空气中的二氧化碳释放出氧气
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| 4. 难度：简单 | |
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下列关于分子和原子的说法错误的是（ ） A.一滴水中大约有 1.67×l021 个水分子，说明分子很小 B.“热胀冷缩”说明分子的体积随温度的变化而变化 C.在化学变化中，分子可以再分，原子不可分 D.在原子中，质子数一定等于核外电子数，但不一定等于中子数
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| 5. 难度：中等 | |
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研究发现，法匹拉韦（化学式：C5H4FN3O2）对普通型的新冠肺炎有一定的治疗效果， 下列关于法匹拉韦的说法正确的是（ ） A.从类别上看：法匹拉韦属于氧化物 B.从含量上看：法匹拉韦中氮元素含量最高 C.从宏观上看：法匹拉韦有碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成 D.从微观上看：法匹拉韦由 5 个碳原子、4 个氢原子、1 个氟原子、3 个氮原子和 2 个氧原子构成
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| 6. 难度：简单 | |
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物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为 ，则X的化学式为（ ） A.C2H4 B.CH3OH C.C2H5OH D.C2H6
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| 7. 难度：简单 | |
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下列实验中,描述的现象正确的是 A.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体粉末 B.二氧化碳气体通入无色酚酞溶液,溶液变红色 C.硫在氧气中燃烧时,发出蓝紫色的火焰,生成了一种无色无味的气体 D.用木炭还原氧化铜时,黑色粉末逐渐变为红色
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| 8. 难度：简单 | |
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下列事故处理方法错误的是 A.遇到森林火灾时,向顺风方向逃离 B.炒菜时油锅不慎着火,迅速盖上锅盖 C.厨房天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风 D.遭遇室内火灾,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离
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| 9. 难度：简单 | |
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对A、B、C三种金属活动性的实验研究过程如下：①取大小相等的三种金属片，分别放入CuSO4溶液中，一段时间后，A、C表面出现红色物质，B表面没有现象。②A物质的盐溶液不能用C制品的容器盛放。则A、B、C三种金属的活动性顺序是 （ ） A.A＞C＞B B.C＞A＞B C.C＞B＞A D.A＞B＞C
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| 10. 难度：中等 | |
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如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是
A.a的溶解度大于c的溶解度 B.t1℃时,a、c溶液的溶质质量分数相等 C.将t2℃时a、b、c的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数大小关系为b>a=c D.若a溶液中混有少量b,提纯a的方法是降温结晶
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| 11. 难度：简单 | |
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根据你的化学知识和生活经验判断，下列说法错误的是（ ） A.打开浓盐酸试剂瓶瓶塞，能闻到刺激性气味，是因为分子在不断地运动 B.吃松花蛋时可加入少量食醋，因为食醋能消除蛋中所含碱性物质的涩味 C.滴加洗涤剂能将餐具上的油污洗掉，因为洗涤剂能溶解油污 D.稀盐酸能用来除去铁制品表面的铁锈，因为稀盐酸能与某些金属氧化物反应
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| 12. 难度：中等 | |
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在复习 Ca(OH)2 化学性质时，老师归纳出了 Ca(OH)2 与其它物质间相互反应的关系如图，X 是与其它三种不同类别的化合物，图中“—”表示相连的两种物质能发生反应。下列说法错误的是（ ）
A.化合物 X 的类别是非金属氧化物 B.若 X 是 CO2，则反应①的实验现象是生成白色沉淀 C.反应③的基本反应类型属于中和反应 D.工业上常用反应②制取烧碱
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| 13. 难度：困难 | |
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下列各组物质不需另外加入试剂就可以一一鉴别出来的是（） A.HCl NaCl CuSO4 B.KCl H2SO4 Na2CO3 C.HCl Na2CO3 BaCl2 D.Na2SO4 BaCl2 KNO3
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| 14. 难度：简单 | |
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化学与我们的生活、生产以及人体健康密切相关。下列有关说法正确的是 A.湘江水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水 B.钙、铁都是人体所需的微量元素 C.可用甲醛的水溶液来泡制海产品并出售 D.可用灼烧的方法来区分羊毛和涤纶
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| 15. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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下列有关物质的鉴别、检验、分离、除杂等所用的试剂或方法正确的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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| 16. 难度：简单 | |
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请用适当的化学用语填空： （1）2个铁离子______________； （2）含硝酸根的复合肥___________。
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| 17. 难度：简单 | |
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请根据要求写出下列化学方程式： (1)有二氧化碳生成的置换反应：____________________。 (2)用盐酸除铁锈的反应：____________________。
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| 18. 难度：中等 | |
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根据下图提供的信息，回答相关问题。
(1)图甲是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法正确的是__________(填序号)。 ①碘的相对原子质量为126. 9 g ②碘原子核内质子数为53 ③碘原子核外共有53个电子 ④碘元素属于非金属元素 ⑤碘原子在化学反应中容易失去电子 ⑥碘单质(I2)是由碘原子直接构成的 (2)图乙是几种微粒的结构示意图,其中与碘元素具有相似化学性质的是微粒____________(填字母代号)所表示的元素。
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| 19. 难度：简单 | |
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新型冠状病毒蔓延期间,为做好自我保护,我们要减少外出,避免与表现出有呼吸道疾病症状(如咳嗽、打喷嚏等)的人密切接触,外出最重要的防护措施是佩戴符合要求的口罩。在生活中常见的口罩一般有棉布口罩、医用外科口罩、活性炭口罩和N95口罩。佩戴口罩预防病毒的原理相当于化学实验中的__________操作。生产N95口罩的主要原料是聚丙烯,它属于_____________(填“金属材料”“合成材料”或“复合材料”)。
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| 20. 难度：简单 | |
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化工生产中需要对原料提纯，以利于提高产品质量。经测定某氯化钠样品中混有硫酸钠，为了除杂质并制得纯净的氯化钠固体，某学生设计方案如图。
回答下列问题： （1）操作⑤的名称是_____； （2）操作③的目的是_____； （3）此设计方案是否严密，说明理由_____。
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| 21. 难度：困难 | |
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图中A~J是初中化学常见的物质， A、B、C、E和I均为不同类别的物质。农业上常用A来改良酸性土壤，D是常用的建筑材料，E、F和H的物质类别相同，C、D和G的物质类别相同，I和J的物质类别也相同。图中“一”表示两种物质间能发生化学反应；“→ ”表示物质间存在转化关系，部分反应物生成物或反应条件已略去。
(1)写出B的化学式:_____________。 (2)若G→H的反应有沉淀生成，请写出该反应的化学方程式:______________。
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| 22. 难度：简单 | |
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下图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。
(1)写出仪器a的名称:_________________。 (2)实验室用高锰酸钾制取和收集一瓶较纯净氧气，仪器组合是________________(填装置字母代号)，请写出该反应的化学方程式:_____________。 (3)实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，若用F进行排空气法收集二氧化碳，检验二氧化碳收集满的方法是______________。
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| 23. 难度：困难 | |||||||||
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CaCO3广泛存在于自然界，是一种重要的化工原料。某种大理石除主要成分CaCO3外，还含有少量的硫化钙。小李和小明同学用这种大理石和盐酸反应，分别开展以下探究，请你参与探究并回答相关问题。 [查阅资料] 资料一:已知复分解反应
表中pH大小情况揭示出复分解反应的一条规律，即较强酸发生类似反应可以生成较弱酸。下列反应均能发生，其中不符合该规律的是_____________(填字母代号)。 A B C D 资料二:常见的干燥剂有①浓硫酸、②无水氯化钙、③氢氧化钠固体、④生石灰、⑤五氧化二磷。 [实验探究]小茜同学为了得到纯净的二氧化碳，设计了如图所示装置，请你分析:
(1)制备的二氧化碳气体中，可能含有的杂质是____________。 (2)上述装置中，A是______________溶液，NaHCO3溶液可以吸收_____________。 (3)上述装置中，B物质不可能是_________(填字每代号)。 A五氧化二磷 B无水氯化钙 C氢氧化钠固体 D生石灰 (4)如果B失效，则得到的二氧化碳质量__________(“偏高”“偏低”或“不受影响”)。
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| 24. 难度：困难 | |
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在实验室里加热35g氯酸钾（ （1）生成氧气的质量为________g。 （2）原混合物中氯酸钾的质量分数______________。
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