| 1. 难度：中等 | |
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下列物质的用途中，利用其物理性质的是（ ） A. 铜用于制作导线 B. 一氧化碳用于炼铁 C. 天然气用作燃料 D. 氧气用于气焊
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| 2. 难度：简单 | |
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垃圾分类可以减少污染，节约资源。下列图示表示某塑料包装制品回收标志的是( ) A.
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| 3. 难度：简单 | |
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某些袋装食品需要充气防腐，下列最宜作充入气体的是（ ） A. 氮气 B. 氧气 C. 甲烷 D. 一氧化碳
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| 4. 难度：简单 | |
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小强发现外公家的庄稼生长不茂盛，叶色发黄，茎杆较细，还出现倒伏现象，他建议外 公施一种复合肥料，这种复合肥料是（ ） A. CO(NH2)2 B. KCl C. Ca3(PO4)2 D. KNO3
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| 5. 难度：简单 | |
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我国“高分5号”卫星天线是用钛镍形状记忆合金制成的。如图为镍的原子结构示意图，关于该原子的叙述错误的一项是（ ）
A. 它的核电荷数为28 B. 它有4个电子层 C. 它的质子数大于核外电子数 D. 它易失电子
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| 6. 难度：简单 | |
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煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭，以下对该现象的分析正确的是（ ） A.扇蜡烛会隔绝空气 B.扇蜡烛会降低石蜡着火点 C.扇煤炉会增大空气进入量 D.扇煤炉会增加新的易燃物
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| 7. 难度：简单 | |
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下图是一种处理汽车尾气的反应微观示意图，有关说法正确的是
A. 反应前后分子总数不变 B. 反应前后原子种类发生变化 C. 反应前后均为纯净物 D. 该反应可以减少二氧化氮的排放
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| 8. 难度：简单 | |
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下列有关金属及合金的说法错误的是（ ） A. 常温下所有的金属都是固体 B. 铁制品在潮湿的空气中易生锈 C. 生铁和不锈钢都是金属材料 D. 铝片表面易生成致密的氧化膜
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| 9. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是( ) A.稀释浓硫酸时将水倒入浓硫酸中 B.点燃可燃性气体前要验纯 C.蒸发食盐水时刚出现固体就停止加热 D.配制溶液时在量简中溶解固体物质
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| 10. 难度：困难 | ||||||||||||||||
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对已变质的NaOH溶液进行如下实验，其中实验方案能达到实验目的的是（ ）
A.A B.B C.C D.D
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| 11. 难度：中等 | |
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选择下列物质填空（填序号）：①赤铁矿②医用酒精③碳酸氢钠④液氧 （1）可用作火箭的助燃剂的是______； （2）可用于皮肤消毒的是______； （3）可用作炼铁原料的是______； （4）可用于焙制糕点的是______。
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| 12. 难度：简单 | |
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水是一种重要的资源,爱护水资源，人人有责。
(1)如图所示，电解水的实验中,通电一段时间后,玻璃管a中收集到的气体是_____ (2)请列举一条日常生活中的节水措施_______ (3)日常生活中常用_______(填物质名称)区分硬水和软水。
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| 13. 难度：中等 | |
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盐湖附近的农民通过“冬天捞碱，夏天晒盐”，获得大量湖盐。
(1)“夏天晒盐”中的盐，其溶解度可用如图中的______来表示(填“a”或“b”或“c”); (2)在t2℃时，将40g的a放入50g水中，充分搅拌所得溶液质量为______g; (3)将t2℃时，a、b、c的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液溶质的质量分数由大到小的顺序为___
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| 14. 难度：简单 | |
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化学与生活密切相关。 (1)同学们带了以下食品去野炊,其中主要为人体提供蛋白质的是______(填字母); A 鸡蛋 B 水 C 面包 D 苹果 (2)人体摄入过量食物导致胃酸分泌过多时,可服用碳酸氢钠，碳酸氢钠的俗称是_____
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| 15. 难度：简单 | |
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如图是初中化学常见的实验，请回答下列问题: A (1)A实验完毕，进人集气瓶中的水不到原气体体积的1/5，你认为导致这个结果的原因可能是___ (2)B实验中集气瓶内放入少量水的目的是______ (3)C实验中观察到的现象是_______
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| 16. 难度：简单 | |
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化学源于生活、生产、科技,又用于生活、生产、科技。 (1)所谓“低碳”就是较低的_______排放; (2)上世纪50年代,霍尔等人以熔融的硫化亚铁做溶剂,在一定的高温、高压条件下，使石墨第次转化为金刚石，石墨转化为金刚石属于______(填“化学变化”或“物理变化”); (3)石墨烯是用机械剥离法从石墨中剥离制得,它只有一层原子厚度,是目前世界人工制得的最薄材料。它优异的导电、导热性和其他奇特性质正激励着科学家们不断去探索。下列关于石墨烯的说法中,不正确的是（_____） A 石墨烯具有还原性 B 石墨烯是一种新型金属材料 C 石墨烯是由碳元素组成的单质
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| 17. 难度：中等 | |
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盐中含有金属离子(或铵根离子)和酸根离子,组成相似的盐具有一些相似的化学性质。 (1)向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液，充分振荡，反应的化学方程式为_____ (2)在溶液中能与CuSO4反应而不与Cu(NO3)2反应的物质有______(任举一例); (3)向CuSO4溶液中加入某种纯净物的溶液，能同时将铜离子和硫酸根离子转变成沉淀，该纯净物的化学式为_______
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| 18. 难度：简单 | |
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气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能，请根据下列装置回答问题:
(1)写出C装置中仪器①的名称_______ (2)实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______ (3)若用D装置收集氧气，应从管口______(填“a”或“b”)进入； (4)用图中的E装置来测量生成氧气的体积。进行操作时，集气瓶未装满水，是否会影响实验结果____(填“是”或“否”)。
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| 19. 难度：中等 | |||||||||||
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化学在人类社会的发展历程中起着重要作用。正确认识物质
(1)请在上表中方框内填写对应的元素符号____。 (2)Mg、Sn、Pt、Au四种金属,能与稀盐酸或稀硫酸发生置换反应的有_____种。 (3)合理利用资源化学小组通过实验将生锈铁钉回收处理。
小组同学提出，烧杯中的废液也可以回收处理。 同学们查阅相关资料，获知： a Fe2O3是一种红棕色粉末，俗称铁红，常用作红色油漆和涂料 b FeCl2十2NaOH=Fe(OH)2↓+ 2NaCl c 4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 d 不溶性碱受热易分解.生成对应的金属氧化物和水 实验流程:
(4)请回答: ①悬浊液A静置一天的原因是_______ ②操作I的名称是_____
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| 20. 难度：中等 | |
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将一定质量的NaHCO3溶液与100 g稀盐酸混合，二者恰好完全反应，溶液的总质量减少8.8 g。求：稀盐酸中溶质的质量分数。____________________
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