1. 难度:简单 | |
下列认识和行为不正确的是: A.地球上可利用的淡水资源有限 B.工业废水、生活污水经处理后再循环利用 C.对垃圾进行分类回收处理 D.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
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2. 难度:简单 | |
下列关于分子、原子、离子的说法中,错误的是( ) A.分子、原子、离子都能构成物质 B.在化学反应过程中,原子的种类、数目均不改变 C.水是由氢、氧两种原子直接构成的 D.物质的热胀冷缩现象是分子间隔的大小随温度而改变的缘故
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3. 难度:简单 | |
大米是中国人主食之一,其中含量最高的营养物质是淀粉,淀粉属于( ) A.糖类 B.油脂 C.蛋白质 D.维生素
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4. 难度:简单 | |
材料是人类社会物质文明进步的重要标志.下列属于复合材料的是( ) A.聚氯乙烯 B.镁铝合金 C.玻璃钢 D.涤纶
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5. 难度:简单 | |
下列操作只涉及物理变化的是 A.用玉米酿酒 B.用浓硫酸干燥氧气 C.用稀盐酸除水垢 D.用铁矿石冶炼生铁
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6. 难度:简单 | |
根据下列实验现象,可以判断其溶液一定呈酸性的是( ) A.滴加酚酞试液显无色的溶液 B.滴加石蕊试液显蓝色的溶液 C.能够与碱发生反应的溶液 D.常温下,pH<7 的溶液
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7. 难度:简单 | |
著名科学家张存浩获2013年度“国家最高科学技术奖”,他研究的火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵(NH4ClO4)。氯元素的化合价是( ) A.-1 B.+3 C.+5 D.+7
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8. 难度:简单 | |
下图所示实验操作正确的是
A.点燃酒精灯 B.倾倒液体 C.用橡胶塞塞住试管 D.过滤
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9. 难度:简单 | |||||||||
下列知识整理的内容不完全正确的一组是()
A.A B.B C.C D.D
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10. 难度:简单 | |
用如图装置进行实验(夹持仪器略去)。加热一段时间后,蜡烛熔化、掉落,之后火柴燃烧。关于该实验,下列说法不正确的是( ) A.铜能传导热量,使蜡烛熔化、火柴燃烧 B.蜡烛熔化的温度高于火柴的着火点 C.火柴一开始没有燃烧起来是因为没有达到着火点 D.物质的化学性质是通过化学变化表现出来的
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11. 难度:简单 | |
下列化学符号错误的是( ) A.氧化铝中铝元素的化合价: Al23+O3 B.氦气: He C.氯化镁: MgCl2 D.2个氮原子: 2N
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12. 难度:简单 | |
如图是五种粒子的结构示意图,下列说法错误的是( ) A.图中粒子表示四种元素的粒子 B.图中表示阳离子的是b C.图中表示阴离子的是c、e D.图中d原子容易失去一个电子形成稳定结构
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13. 难度:简单 | |
脐橙含有丰富的维生素C和维生素P(化学式为C27H30O16),可以增加体内高密度脂蛋白(HDL)的含量,从而降低患心脏病的可能性。下列有关说法正确的是 A.维生素P的相对分子质量为610 g B.维生素P中H的质量分数为4.92% C.维生素P中三种元素的质量比为27:30:16 D.维生素P是由27个碳原子、30个氢原子和16个氧原子构成
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14. 难度:简单 | |
已知●与○分别表示不同元素的原子,则下列图示表示化合物的是 A.A B.B C.C D.D
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15. 难度:简单 | |
铁是人类生产、生活中使用量最多的金属,下列说法错误的是 A.钢只含有铁元素和碳元素 B.生铁属于混合物 C.铁制品应放置于干燥的环境中 D.铁表面涂漆可以防锈
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16. 难度:简单 | ||||||||||||||||
下表中对一些事实的解释正确的是( )
A.A B.B C.C D.D
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17. 难度:简单 | ||||||||||||||||
研究和学习化学,有许多方法。下列方法中所举例错误的是( )
A.A B.B C.C D.D
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18. 难度:中等 | |
如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是( ) A.50℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>C B.20℃时,等质量的A、C两物质的饱和溶液所含溶质质量一定相等 C.若A中混有少量B可采用降温结晶的方法提纯A D.分别将三种物质的饱和溶液从50℃降至20℃时,所得溶液溶质质量分数大小关系是B>C=A
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19. 难度:困难 | |
许多物质在溶液中都以离子形式存在。我们熟悉的复分解反应就是溶液中离子间结合得到水、气体或沉淀 的一类化学反应。如:氢氧化钠与盐酸的反应就是溶液中的H+和OH-结合成水分子的过程(如图所示)。结合信息、图示,你认为下列各组离子间不能反应的是 A.H+、Na+、OH-、 NO3- B.Na+、 K+、 Cl-、OH- C.H+、K+ 、CO32-、HCO3- D.K+、Ba2+、Cl-、SO42-
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20. 难度:困难 | |||||||||||||||||||||
甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示,“→”表示反应可以一步实现(部分物质和反应条件已省略),下面选项中不能按图示转化关系实现的是
A.A B.B C.C D.D
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21. 难度:简单 | |
节能,减排、低碳、环保是当今世界上的主旋律. (1)科学家采用新技术,将二氧化碳和氢气做燃烧实验,在一定条件下发生了如下反应,则X的化学式为________。 (2)以下属于“不可回收垃圾”的是__(填序号); ①废作业本 ②矿泉水瓶 ③霉变面包 ④破旧铁桶 (3)为了保护三峡库区的水环境,某市已禁止销售含磷洗涤剂,大量含磷洗涤废水排入江河可能造成的危害有____(填序号)。 ①水生植物疯长 ②水中缺氧 ③水质变坏 ④鱼类死亡
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22. 难度:简单 | |
海水是巨大的资源宝库。如图所示利用海水为原料科获得许多化工产品: (1)元素资源:海水中含量最高的金属元素是Na。 淡水资源:淡化海水可以用_______(填字母代号)。 A 吸附法 B 蒸馏法 C 过滤法 D 电解法 矿产资源:海底蕴藏着大量的“可燃冰”(含甲烷),甲烷燃烧的化学反应方程式为______。 (2)步骤②发生反应的化学方程式是____,其基本反应类型为___,用镁制造的一种镁铝合金常用作生产飞机外壳的材料。 (3)步骤④发生的反应为置换反应(类似于金属与酸溶液之间的反应),试写出该反应的化学方程式_____。
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23. 难度:简单 | |
(某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁。某课外小组要从废液中回收铜并得到铁红(主要成分Fe2O3),要求全过程不引入其他金属元素.设计实验方案如下图所示, 回答下列问题: (1)加入过量A溶解后,再进行操作a,操作a是__操作。 (2)工厂废液中加入过量A反应的化学方程式为_________。 (3)溶液甲中的金属离子是____(写离子符号)。 (4)步骤①②③中所发生的化学反应,其中属于置换反应的是_____(填序号).
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24. 难度:简单 | |
化学是一门以实验为基础的学科。请结合如图实验装置回答问题:
(1)写出图中所示实验仪器的名称: b______。 (2)王刚同学若利用A、B、 C装置进行CO2的实验室制取、性质实验。B中现象是___,发生的化学反应方程式为____。C中观察到的实验现象为_________。 (3)实验A中产生的CO2常含有氯化氢和水蒸气,李静同学利用如图D、E装置除去杂质,得到纯净、干燥的CO2气体,D中饱和NaHCO3溶液的作用是_____。
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25. 难度:中等 | |||||||
某实验小组为探究酸的化学性质,由甲、乙、丙同学设计并完成了如图所示的实验。
[在阅资料] CaCl2、NaCl 的溶液是中性,Na2CO3溶液显碱性。 [实验探究一]确定甲、乙同学上述实验后所得溶液中的溶质。 (1)取甲所得溶液少许,加入石蕊试液,溶液显红色,甲所得溶液中一定含有的溶质是__(写化学式) (2)取乙所得溶液少许,加入酚酞试液,溶液显红色,乙所得溶液中一定含有的溶质是___。(写化学式) [实验探究二]确定甲、乙同学上述实验所得溶液混合后的成分。 (3)甲、乙同学把上述实验所得溶液倒入同一废液缸中,观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成。该白色沉淀是____(写化学式)。同学们将烧杯内的物质进行过滤,对所得滤液的溶质成分进行探究. [提出猜想] (4)甲同学猜想: NaCl 乙同学猜想: NaCl、CaCl2; 丙同学猜想: NaCl、CaCl2、 HCl ; 你的猜想:______。 [交流讨论] (5)你认为___同学的猜想一定不正确,理由是______。 [设计实验] (6)请设计实验证明你的猜想正确。
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26. 难度:简单 | |
某橡胶分解后的产物是一种气态的碳氢化合物,它含C、H的质量分数分别是88.25%和11.75%,此气体的相对分子质量是68,则此橡胶分解产物的化学式是 。
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27. 难度:简单 | |
某化学兴趣小组的同学到化学实验室,用铝和氢氧化钠溶液反应来制备氢气。同学们取了3g纯铝片和40g一定质量分数的氢氧化钠溶液,充分反应后,铝片有剩余,称得反应后剩余物质的总质量为42.7g.试计算: (提示: ) (1)生成氢气的质量是 g。 (2)所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数是多少?
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