湖北省武汉市黄陂区2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷

一、单选题

1. 难度：简单

下列属于化学变化的是(        )

A. 钢铁生锈 B. 冰雪融化 C. 轮胎爆裂 D. 灯泡打碎

2. 难度：简单

下列实验操作错误的是（　　）

A.过滤 B.检查装置的气密性

C.倾倒液体 D.加热液体

3. 难度：简单

下列做法有利于环境保护的是（　　）

A.露天焚烧处理生活垃圾和农作物秸秆

B.积极推广使用新能源公交车

C.大量使用农药和化肥，增加农作物产量

D.工厂废水就地排放，减少成本

4. 难度：简单

我市盛产茶叶，“武当道茶”，“竹溪贡茶”等绿茶香飘华夏，绿茶中单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C₇₆H₅₂O₄₆，下列说法正确的是（　　）

A. 单宁酸属于氧化物

B. 单宁酸中氢元素的质量分数最小

C. 单宁酸中碳、氢元素质量比为76：52

D. 单宁酸由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成

5. 难度：中等

运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（　　）

A.原子在化学变化中不能再分，所以分子在化学变化中也不能再分

B.CO₂中氧元素的化合价为﹣2价，所以O₂中氧元素的化合价也为﹣2

C.Na⁺、Mg²⁺、Cl^﹣的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8

D.同温下加热分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变化学反应速率

6. 难度：简单

如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物物质之间的包含与被包含关系，若整个大圆代表纯净物，下列有关说法中，正确的是（　　）

A.②属单质、③属氧化物

B.①属单质、③属含氧化合物

C.①属化合物、④属氧化物

D.①属化合物、③属含氧化合物

7. 难度：中等

下列实验方案与实验结论相对应的是（　　）

选项	①	②	③	④
方案
现象	装有呼出气体的集气瓶中的小木条熄灭，装有空气的集气瓶中的小木条无明显变化	A烧杯中的酚酞试液变红，B烧杯中的浓氨水无明显变化	玻璃片上有小水珠出现	蜡烛产生的白烟被火柴点燃，使蜡烛重新燃烧
结论	呼出气体中的二氧化碳含量比空气中的多	氨分子在不断运动，而酚酞分子不运动	液态水和气态水可以相互转化	白烟的成分不是二氧化碳

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

8. 难度：中等

A、B、C、D均为初中化学常见物质，已知A、C为化合物，B、D为单质。它们的转化关系如图所示（部分反应物、生成物和反应条件均已略去）。

对于以上物质和转化关系，有下列说法：

（1）B与D在一定条件下能发生化学反应

（2）B→C既是氧化反应，也是化合反应

（3）A与C元素组成相同，化学性质相同

（4）B的相对分子质量大于D

以上说法正确的是（　　）

A.（1）（2） B.（1）（3） C.（1）（4） D.（2）（4）

二、填空题

9. 难度：简单

如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种元素所形成的三种粒子的结构示意图。试回答下列问题：

（1）钠原子的相对原子质量是_____，氯元素位于元素周期表第_____ 周期；

（2）A微粒所属元素与①中元素所形成的化合物的化学式是_____；

（3）在A、B、C中，属于同种元素的粒子是_____（填字母），化学性质相似的粒子是_____（填字母）。

10. 难度：简单

学习化学知识后，观察物质世界就要从化学角度看。水是一种重要的物质，在日常生活和生产实践中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题：

（1）图1为水的电解,当电源接通一段时间后,正极产生的气体物质是_____（填名称）.

（2）在图1和图2所示水发生的两种变化中，从微观角度看，两种变化的本质区别在于_____。

（3）通过多种途径可以使自然界中的水得到不同程度的净化,活性炭就有很强的_____性,可以滤去水中一些不溶性和可溶性杂质。在图3和图4示意的净水原理中,能降低水的硬度的净水方法有_____（填操作）

（4）下列节水措施合理的是_____（填序号）

a使用节水龙头        b用喷灌、滴管方法给农作物浇水

c用淘米水浇花        d关停一些污染大,用水量大的工厂

三、实验题

11. 难度：中等

根据下列实验装置图回答问题：

（1）图中标号仪器名称：①_____。

（2）写出实验室用固体纯净物制取氧气的文字表达式：_____；用该方法制取并测量收集氧气的体积，所需上述装置中的_____（填字母序号），同时还需要补充一些仪器和物品，其中的一种玻璃仪器名称是_____。

（3）如图是氧气与三种物质发生反应的实验描述，正确的是_____（填字母序号）。

A 三者燃烧现象描述：甲中会生成黑色固体，乙中会生成白色固体，丙中会产生蓝紫色火焰。

B 三者既是化合反应也是氧化反应。

C 三者生成物都为是固体

D 甲中水可用细沙代替

E 可以用铁丝、硫粉代替红磷做测定空气中氧气含量实验

（4）探究木条复燃与氧气体积分数的关系：

某同学用如图装置研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。如图是他其中一次实验的装置，排尽水收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是_____ （精确到0.1%）。

四、科学探究题

12. 难度：中等

小峰同学在体育课上腿部擦伤，医务室的大夫在他伤口上涂了医用过氧化氢溶液，小峰看到伤口处产生了小气泡，很好奇。为什么瓶中的过氧化氢溶液涂到伤口上，分解就加快了呢？

I．小峰准备用如图所示装置测定过氧化氢分解的快慢，实验前在注射器中吸入过氧化氢溶液，量筒内装满水。实验开始时，向试管中注入过氧化氢溶液，并用排水法收集氧气。记录2分钟收集的气体体积。

 

（1）请写出过氧化氢分解的文字表达式：_____。

（2）若要检验生成的气体是否为氧气，可将导气管从水中取出，取带火星的木条放在导气管口处，观察到_____，说明生成的气体是氧气。

Ⅱ．小峰查阅了相关资料，并进行了探究实验

（查阅资料）

（1）过氧化氢是人体代谢废物之一，它能够对机体造成损害，人体存在过氧化氢酶，可以催化过氧化氢分解。

（2）温度对化学反应的快慢有影响，人体正常体温是37℃。

（提出猜想）

猜想1：过氧化氢分解加快是因为体温比瓶中的温度高。

猜想2：过氧化氢分解加快是因为伤口中有过氧化氢酶。

（进行实验）

序号	实验步骤	实验现象	实验结论
①	分两次进行实验，均注入5mL过氧化氢溶液第一次在常温下进行第二次将试管浸在37℃的温水中	量筒中2分钟收集到的气体体积均为6mL	_____
②	分两次进行实验 第一次，量筒中2分钟收 第一次将装有一小粒过氧化氢酶的试管浸在37℃的温水中，注入5mL过氧化氢溶液 第二次_____	第一次，量筒中2分钟收集到的气体体积为56mL 第二次，量筒2分钟收 集到的气体体积为6mL	过氧化氢分解加快是因过氧氢酶的作用

（3）序号①实验得出的实验结论是：猜想1_____（成立或不成立）

（4）序号②实验第一次实验中2分钟生成的氧气体积为_____mL。

（5）序号②实验中第二次实验（横线部分）应进行的操作是_____。

（实验结果）

小峰通过实验，认为是因为过氧化氢酶的存在能加快过氧化氢分解。

五、计算题

13. 难度：中等

为了减少龋齿，制造口香糖时常用木糖醇（C₅H₁₂O₅） 代替蔗糖，同时，人们使用含氟牙膏刷牙也可以防止龋齿。

（1）含氟牙膏是指的含有氟　　 （填分子、原子或元素）。

（2）木糖醇的相对分子质量是多少。

（3）木糖醇中碳、氢、氧元素的质量比是多少。

（4）请列式计算出200克木糖醇中含有多少克氧元素（答案保留一位小数）。