2020年广西南宁市中考一模化学试卷

一、单选题

1. 难度：简单

空气中氮气的体积分数约为（  ）

A.21% B.0.94% C.0.03% D.78%

2. 难度：简单

垃圾分类可以减少污染，节约资源。下列图示表示某塑料包装制品回收标志的是（　　）

A. B. C. D.

3. 难度：简单

下列变化属于物理变化的是（　　）

A.木条燃烧 B.水的沸腾 C.粮食酿酒 D.面包发霉

4. 难度：简单

每年的5月31日是“世界无烟日”。吸烟有害身体健康，香烟的烟气中含有几百种有毒物质，其中易与人体血红蛋白相结合的有毒气体是（　　）

A.氮气 B.氧气 C.一氧化碳 D.二氧化碳

5. 难度：简单

为了建设壮美广西，南宁市各个部门积极采取措施。下列做法不合理的是（　　）

A.大力发展燃煤发电

B.限制燃放烟花爆竹

C.推广使用新能源汽车

D.关停重污染企业

6. 难度：简单

施肥是农业增产的重要手段，下列化肥中，属于复合肥的是（    ）

A. NH₄HCO₃ B. Ca(H₂PO₄)₃ C. K₂SO₄ D. (NH₄)₂HPO₄

7. 难度：简单

下列物品中，属于合成材料的是（　　）

A.合金门把手

B.木制桌椅

C.塑料快餐盒

D.纯羊毛衫

8. 难度：简单

下列事例不能用分子运动相关知识解释的是（　　）

A.柳絮飞扬

B.篮球充气

C.醋酸挥发

D.品红溶解

9. 难度：简单

生活中的下列做法符合科学道理的是（　　）

A.用大量亚硝酸钠（NaNO₂）腌制食品

B.室内发生火灾，打开门窗防止中毒

C.用活性炭除去冰箱中的异味

D.用铁制容器配制农药波尔多液

10. 难度：中等

实验室中，药品的存放必须符合一定的规则。下列存放药品时所选择的仪器及存放方式正确的是（　　）

A. B.

C. D.

11. 难度：简单

下列有关实验现象的描述正确的是（　　）

A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾

B.蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水

C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口观察到白烟

D.燃着的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，发出白光

12. 难度：简单

下列说法正确的是（　　）

A.CuSO₄由离子构成的

B.原子核是由质子和电子构成的

C.NaCl是由NaCl分子构成的

D.分子是化学变化中的最小粒子

13. 难度：简单

下列图示及描述正确的是（　　）

A.称量氢氧化钠固体

B.探究燃烧条件之一：温度达到着火点

C.实验结论：水是由氢气和氧气组成的

D.玻璃棒不断搅拌的主要目的是：加快蒸发速度

14. 难度：简单

图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，图2是用该装置测得实验过程中集气瓶内气压与时间关系图（该装置气密性良好，p₀是集气瓶内初始气压）。下列说法正确的是（　　）

A.c点时反应刚好停止

B.红磷的多少对实验结果无影响

C.b、c、d点时集气瓶中所含物质相同

D.集气瓶中气压瞬间变大是O₂迅速消耗造成的

15. 难度：简单

如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法中错误的是（　　）

A.参加反应的两种分子的个数比为3：2

B.催化剂在该反应前后质量不变

C.该反应前后原子的种类和数目不变

D.图中反应物全部是化合物，反应后有单质生成

16. 难度：简单

2020年春，在全国抗击“新冠肺炎”疫情中，瑞德西韦（C₂₇H₃₅N₆O₈P）成为抗击新冠肺炎的“特效药”。下列关于瑞德西韦的说法错误的是（　　）

A.瑞德西韦的相对分子质量为602

B.一个瑞德西韦分子中含有77个原子

C.瑞德西韦中氮、氧元素的质量之比是3：4

D.瑞德西韦是由C、H、N、P、O五种元素组成的化合物

17. 难度：中等

分析和推理是学习和研究化学的重要方法。下列说法正确的是（　　）

A.pH<7的溶液呈酸性，则pH<7的雨水一定是酸雨

B.酸中一定含有氢元素，但含有氢元素的物质不一定是酸

C.溶液是均一稳定的液体，所以均一稳定的液体都是溶液

D.单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的物质一定是单质

18. 难度：中等

一定质量的某有机化合物完全燃烧，生成4.4gCO₂和3.6gH₂O，另取6.4g该有机化合物在O₂中完全燃烧，消耗9.6gO₂，该有机化合物的化学式可能是（　　）

A.C₂H₄ B.CH₄O C.CH₄ D.C₂H₄O

19. 难度：简单

除去下列物质中含有的少量杂质，所选用的试剂错误的是（　　）

序号	混合物	除杂试剂
A	碳酸钙中混有少量氯化钙	足量的水
B	铜粉中混有少量氧化铜粉末	足量的稀盐酸
C	二氧化碳中混有少量氯化氢	足量的碳酸氢钠溶液
D	稀盐酸中混有少量稀硫酸	足量的硝酸钡溶液

A.A B.B C.C D.D

20. 难度：简单

下列四个图像能正确反映其变化关系的是（　　）

A.向一定量的硝酸钾溶液中不断加水

B.通电分解水

C.完全分解等质量等浓度的过氧化氢溶液

D.一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧

二、填空题

21. 难度：简单

用化学符号填空。

（1）氮气_____；

（2）海水中含量最多的元素_____；

（3）硝酸银_____；

（4）铵根离子_____；

（5）标出硫酸铝中铝元素的化合价_____。

22. 难度：简单

生活中处处有化学，化学已渗透到我们的“衣、食，住、行、医”中。

（1）衣：区分羊毛线和棉纱线的方法是灼烧，羊毛线燃烧时能闻到_____的气味。

（2）食：维生素C能增强人体对疾病的抵抗能力，下列南宁本地产品中富含维生素C的是_____（填字母）。

A 武鸣沃柑

B 隆安叮当鸡

C 上林香米

（3）住：选择环保的装修材料可以有效地减少居室污染，劣质胶合板释放出的主要污染物是_____（填字母）。

A NO        B CH₂ O 甲醛        D SO₂

（4）行：汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放，其中乙醇的化学式是_____。

（5）医：下列能用于治疗胃酸过多症的药剂是_____（填字母）。

A 氢氧化钠        B 氢氧化铝        C 氢氧化钙

23. 难度：简单

图中A是锡元素在元素周期表中的信息，B～E是四种粒子的结构示意图。请回答：

（1）锡元素属于_____（填“金属”或“非金属”）元素。

（2）锡元素的相对原子质量是_____。

（3）D粒子在化学反应中容易_____（填“得到”或“失去”）电子。

（4）B、C、D、E四种粒子中属于同种元素的是_____（（填字母序号，下同），具有相对稳定结构的是_____。

24. 难度：简单

水是生命之源，人类的生产、生活离不开水。

（1）在利用太阳能使水分解获取清洁氢能的过程中，太阳能转化为_____能。

（2）用洗涤剂洗去餐具上的油污，洗涤剂起_____作用。

（3）下列有关水的说法正确的是_____。

A 为了健康可多饮蒸馏水

B 用肥皂水鉴别硬水和软水

C 煮沸可以使软水变为硬水

D 通过过滤可以除去水中所有的杂质

（4）如图是甲、乙两物质的溶解度曲线图，据图回答：

 

①在10℃时，两种物质的溶解度比较：S_甲_____S_乙（填>、<或=）；

②t₁℃时，将80g甲物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数为_____。

三、推断题

25. 难度：困难

如图所示，A~G是初中化学常见的七种物质。

图中“→”表示转化关系，“一”表示相互能反应。F可以用于改良酸性土壤，D、E组成元素相同，B、C、G常温下为气体，在实验室中常用A制取G。

（1）写出下列物质的化学式：F_____；D_____。

（2）物质A的一种用途是_____。

（3）F-G反应的化学方程式是_____。

（4）图中涉及B物质的反应中，未出现的基本反应类型是_____。

四、填空题

26. 难度：简单

金属和金属材料在生活中有广泛用途。

（1）地铁的开通，使人们的出行更加方便、快捷。南宁市公布2020年重大交通项目建设规划，地铁2号线东延线及4号线力争年内开通。

 

请回答下列问题：

①列车电路中的导线大多是用铜制的，这是利用了铜的延展性和_____性；

②列车使用的金属材料大多是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如，钢比纯铁硬_____（填“大”或“小”）；

③列车车体使用的金属材料可用一氧化碳还原磁铁矿来炼制，其反应的化学方程式为_____；

④列车表面喷漆除美观外，主要是为了防止外壳生锈，其防锈原理是_____。

（2）向m克Zn和Fe的混合物中加入一定质量的CuCl₂溶液，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，质量仍为m克。对所得滤液和滤渣的判断正确的是_____（填序号）。

a、滤液可能是无色

b、滤液中一定有ZnCl₂和FeCl₂

c、滤渣中的物质可能有3种

d、滤渣中加稀盐酸一定有气泡产生

五、流程题

27. 难度：中等

二氧化铈（CeO₂）是一种重要的稀士氧化物。某品牌平板电视显示屏生产过程中产生大量的废玻璃粉末（含SiO₂、Fe₂O₃、CeO₂等物质）。以此粉末为原料进行资源回收，其工艺流程如下：

已知：，Na₂SiO₃溶于水。

（1）第①步操作的名称是_____。

（2）第②步加入过量稀硫酸的目的是_____。

（3）洗涤滤渣B的目的是为了除去_____（填离子符号），提高产品的纯度。

（4）第⑦步操作是把FeSO₄溶液经蒸发浓缩、_____、过滤、洗涤、干燥等步骤得到绿矾FeSO₄·7H₂O。

（5）若第④步加的碱为NaOH，写出该反应的化学方程式_____。

六、实验题

28. 难度：简单

根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：

（1）写出标号①仪器的名称：_____。

（2）用装置A制取氧气的化学方程式为_____，为了获得较纯净的氧气应选择的收集装置是_____（在A一F中选）。

（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，可选用B或C做气体发生装置，与B相比较，C装置的优点是_____。

（4）若用G装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体不可能是_____（填字母代号）。

A O₂            B H₂ C NH₃ D HCl

（5）工业上常需分离CO、CO₂的混合气体。某同学采用装置H也能达到分离该混合气体的目的，操作步骤如下：

①关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到_____气体；

②然后，_____（填操作），又可收集到另一种气体。

七、科学探究题

29. 难度：中等

小明在做实验时，不小心将镁条掉入到碳酸氢钠溶液中，发现产生大量的气泡和白色不溶物。他非常好奇，进行了如下探究。

实验探究1：镁条与碳酸氢钠溶液反应产生什么气体？

（提出猜想）

甲同学猜想：可能是二氧化碳

乙同学猜想：可能是氢气。

同学们作出猜想的依据是_____。

（设计实验）

将产生的气体收集起来，做如下实验：

实验步骤	实验现象	实验结论
①将收集的气体通入澄清石灰水中	_____	甲同学猜想错误
②将收集的气体点燃	气体燃烧，产生_____火焰，有尖锐的爆鸣声	乙同学猜想正确

实验探究2：产生的白色不溶物是什么？

（查阅资料）

①Mg(OH)₂难溶于水：MgCO₃微溶于水：这两种物质受热都会分解成两种氧化物；

②白色无水CuSO₄粉末遇水变蓝色。

（提出猜想）

猜想1：白色固体是Mg(OH)₂

猜想2：白色固体是MgCO₃

猜想3：_____。

（实验验证）

①取白色固体于试管中，滴加足量的稀盐酸，观察到有气泡产生，得出猜想1不正确，写出生该现象的反应化学方程式_____。

②小明通过进一步实验验证得出猜想3成立，写出实验操作及实验现象_____。

八、计算题

30. 难度：中等

小明在实验时，发现一瓶标签部分缺损的碳酸钠溶液，为测定碳酸钠溶液的溶质质量分数，他取20g该碳酸钠溶液于小烧杯中，逐滴加入11.1%的氯化钙溶液，并绘制出如图所示的溶液pH变化曲线。请回答：

（1）恰好完全反应时消耗氯化钙的质量是_____g。

（2）当滴入氯化钙溶液10g时，所得溶液中的溶质有_____（填化学式）。

（3）计算小明测得的碳酸钠溶液的溶质质量分数（精确到0.1%）。