1. 难度:简单 | |
1869年,( )发现了元素周期律并编排了元素周期表。 A.波义耳 B.拉瓦锡 C.道尔顿 D.门捷列夫
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2. 难度:简单 | |
下列物质,前者是单质,后者是混合物的是() A.液氧冰水混合物 B.蒸馏水澄清石灰水 C.新鲜的空气水银 D.铜丝石灰石
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3. 难度:简单 | |
下列说法正确的是 A.计算机房失火只能用泡沫灭火器灭火 B.二氧化碳有毒,空气中含量过高,会使人中毒死亡 C.在煤矿的矿井里,通风并严禁烟火,可以有效地防止发生爆炸事故 D.某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水,则该物质一定由碳、氢、氧三种元素组成
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4. 难度:简单 | |
学习化学可以使我们拥有更文明、更健康的生活。下列叙述与其意思不符的是( ) A.学习化学可以使我们更加了解烟草的性质,提高吸烟的技能和吸烟的效率 B.学习化学可以解释自然界中一些奇异现象,做到避凶趋吉,提高自我保护能力 C.在使用燃气或煤炉取暖时,学习化学可以提高我们的安全意识和消除安全隐患的能力 D.学习化学可以使我们揭穿“水变油”“铜变金”这样的骗术,以免上当。
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5. 难度:简单 | |
决定元素种类的是原子的 A.质子数 B.中子数 C.电子数 D.最外层电子数
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6. 难度:简单 | |
自然科学的发展使我们的生活变得丰富多彩.通过三年的初中学习,你觉得下列情况不可能实现的是 A.用人工的方法合成胰岛素 B.通过一定条件让石墨变为金刚石 C.用人工的方法合成尿素 D.通过化学变化使黄铜变成黄金
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7. 难度:简单 | |
下列关于蒸发操作的说法不正确的是() A.用玻璃棒不断搅拌蒸发皿中的液体是防止液体飞溅 B.当蒸发皿中有少量固体析出时就停止加热 C.停止加热后蒸发皿不能直接放在桌面上 D.停止加热后还需要继续搅拌以防止残留的液体受热不均匀
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8. 难度:简单 | |
地壳里含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素组成的物质是() A.氧气 B.氧化硅 C.氧化铝 D.氧化钙
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9. 难度:简单 | |
属于同素异形体的是() A.金刚石和石墨 B.水和双氧水 C.一氧化碳和二氧化碳 D.铁丝和铁粉
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10. 难度:简单 | |
某同学用托盘天平称量药品,药品放在了左边,天平指针如甲图所示开始称量,称量完毕后示数如图乙所示,则实际称量药品的质量为() A.大于 B.小于 C.大于 D.小于
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11. 难度:简单 | |
下列元素符号书写正确的是() A.铝 B.镁 C.锌 D.氯
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12. 难度:简单 | |
已知在标准状况下,氮气的密度为,空气的密度为,下列关于空气的说法错误的是() A.空气的主要成分是氮气和氧气 B.空气中含量最多的氮气在空气中的质量分数是 C.稀有气体通电后能发出有色光,所以在电光源方面有重要的用途 D.露天焚烧垃圾、工厂排放的烟尘、汽车排放的尾气都会造成空气污染
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13. 难度:中等 | |
下列化学实验基本操作,正确的是() A.对装有固体物质的试管进行加热,试管口应略向上倾斜 B.用滴管滴加液体时,为防止液滴飞溅应紧贴试管内壁 C.向燃着的酒精灯里添加酒精 D.用托盘天平称量药品时,称量物放在左盘,砝码放在右盘
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14. 难度:简单 | |
如图为元素周期表的一部分,、、代表种不同的元素,以下判断不正确的是() A.原子序数: B.的核内质子数为 C.和化学性质相似 D.、处于同一周期
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15. 难度:中等 | |
如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,会使测量结果偏大的操作是() ①红磷过量. ②装置尚未冷却便打开弹簧夹. ③点燃药匙中的红磷,伸入瓶中太慢. ④装置漏气. A.③ B.①③ C.②④ D.①②
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16. 难度:简单 | |
我国是世界上具有悠久文明的国家之一,很多发明都较早.下列发明中不属于化学工艺的是( ) A.制火药 B.指南针 C.印刷术 D.造纸
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17. 难度:简单 | |
下列实验操作先后顺序不正确的是() A.加热碱式碳酸铜固体时,先均匀加热,后集中加热 B.使用胶头滴管吸取液体时,先将胶头滴管伸入液体中,后挤压胶头吸入液体 C.高锰酸钾制取氧气结束时,先熄灭酒精灯,后移导管 D.用托盘天平称量药品时,先调平,后称量
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18. 难度:简单 | |
有关实验中药品的用量往往是实验里未加说明的,其取用量正确的是() A.固体一般克 B.液体一般毫升 C.固体只要盖满试管底部 D.液体一般不超过容积的
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19. 难度:简单 | |
下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,错误的是 A.制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性 B.加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管 C.点燃氢气,先验纯,再点燃 D.加热试管里固体时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热
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20. 难度:简单 | |
下列关于加热操作的叙述,错误的是( ) A.给试管里的固体加热时,应该先进行预热 B.给试管里的液体加热时,液体不超过试管容积的1/2 C.给试管里的固体或液体加热完毕后立即用冷水冲洗试管 D.给试管内固体或液体加热时,试管外壁的水要擦干
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21. 难度:简单 | |
实验过程中经常要连接仪器。将玻璃导管插入带孔橡皮塞时,应先将要插入塞子的玻璃导管的一端 ,然后稍稍用力转动,使它插入带孔橡皮塞。
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22. 难度:中等 | |
除去KCl溶液中少量的K2SO4杂质,其方法是:加入适量的________溶液,反应后生成________白色沉淀再经过滤,即可除去杂质,反应的化学方程式为__________________.
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23. 难度:简单 | |
分析下列物质:石墨、活性炭、金刚石、一氧化碳、二氧化碳,回答问题. (1)天然存在的最硬的物质是________; (2)可以用来制作铅笔芯的是________; (3)易产生“温室效应”的是________; (4)容易造成人体中毒的是________.
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24. 难度:简单 | |
在我国北方有一个盐碱湖,当地居民“夏日晒盐,冬天捞碱”.你能说明它的原理吗______?
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25. 难度:简单 | |
我国青藏高原有许多盐碱湖,湖水中溶有大量的食盐和纯碱(纯碱的溶解度受温度影响较大),因此那里的农民冬天捞碱,夏天晒盐.请用你学过的知识说明其中的道理______.
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26. 难度:中等 | |
某校化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验. 实验目的:
(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验. (2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积. 反应原理:(用文字表达式表示) (1)高锰酸钾制氧气:________; (2)细铁丝在氧气中燃烧:________. 仪器认识:写出仪器①②的名称:①________;②________. 装置连接: 为达到实验目的(2),各装置的正确连接顺序是(填接口的字母):a→________→d. 问题 (1)实验过程发现B瓶中的水变红了,原因是________. (2)本实验中,试管口要比试管底略低的原因是________. (3)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,未见铁丝燃烧,其原因可能是________.
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27. 难度:中等 | |
用木炭还原氧化铜的实验装置如图所示. (1)①中反应的化学方程式为:________ (2)该实验成功的关键是保证碳粉与氧化铜粉末干燥并充分混合,充分混合的目的是________,实验中通常氧化铜和碳粉的质量比为10:1时实验效果更好,使碳过量的目的是________. (3)标志着反应发生的实验现象是________. (4)小红按氧化铜和碳粉的质量比10:1的比例混合后,给混合物加热,始终没有得到铜,可能的原因是(写一种)________.
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28. 难度:中等 | |
回顾实验室制取的实验,我们可知:研究实验室制取气体的一般顺序: (1)首先研究生成该气体的化学反应原理; (2)然后根据反应物的状态和反应的条件选择并安装实验仪器,而且一定要检查________; (3)根据收集气体的________和________确定气体的收集方法; (4)图中是制氧气的两套装置,按要求回答: ①加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为________;制得氧气后,剩余固体是氯化钾(易溶于水)和二氧化锰(难溶于水)的混合物,将它们分离后可回收使用.分离时,先将混合物放在烧杯中,加适量________并________;将所得的悬浊液进行________,可得到________;将滤液进行________,可得到________. ②实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气可选________(图A或B),原因________. ③某兴趣小组取克过氧化氢溶液在克二氧化锰的作用下反应,反应一段时间后测得容器中剩余物质的总质量为克.试计算: (A)该实验中生成氧气的质量为________克,物质的量________摩尔. (B)根据化学方程式列式计算参加反应的过氧化氢的物质的量____________. ④硫化氢是一种具有臭鸡蛋气味的气体,其密度比空气的密度大,且能溶于水形成氢硫酸.实验室通常用块状固体硫化亚铁和稀硫酸混合,在常温下发生反应生成硫酸亚铁和硫化氢气体.试回答: (A)实验室制取硫化氢的化学反应方程式为:________. (B)制取硫化氢气体的发生装置可以选用________(图A或B); (C)收集硫化氢气体可用________法.
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29. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,请回答下列问题: (1)反应的化学方程式为________. (2)写出下列编号仪器的名称________________. (3)用所给仪器组装用上述反应制氧气的装置,你选择的发生装置为________,装置试管口要略向下倾斜的原因是________;收集装置为________. 上述装置选择的依据是________(填字母). 属于固固型加热的反应 属于固液型不加热的反应 制取的气体密度比空气大 制取的气体难溶于水 (4)若用图⑥装置进行“排空气法”收集制取的,请把图中的“导气管”补画完整_____. (5)有几位同学一起探究:氯酸钾和二氧化锰混合为多少比例时,产生氧气的速度最快.实验时用秒表记录时间,计时从加热到收集满一瓶氧气为准,实验所采用的装置是将和________组合起来.下表为二氧化锰与氯酸钾不同质量比时,制取氧气的速度比较
从实验序号和数据可以看出,实验序号________(填或)反应速度最快.通过分析可知,在化学反应中催化剂的用量(填“是”或“不是”)________越多越好. (6)若在反应后的残余物中提纯,需进行以下操作,请把空缺处填上:_____、_____ 在①、②、③的操作中均用到的仪器是________.
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