1. 难度:中等 | |
生活在密闭狭小的特殊环境(如潜艇、太空舱)里,O2会越来越少,CO2会越来越多,因此将CO2转化为O2,不仅有科学意义也有重要的实用价值。据科学文献报道,NiFe2O4在一定条件下既能促进CO2分解又可重复使用。NiFe2O4在此反应中是( ) A. 粘合剂 B. 制冷剂 C. 防腐剂 D. 催化剂
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2. 难度:简单 | |
经测定,一瓶气体中含有碳、氢两种元素,则这瓶气体不可能是( ) A. 一种化合物 B. 两种化合物 C. 两种单质 D. 一种单质和一种化合物的混合物
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3. 难度:中等 | |
钴(Co)的化合物在锂电池中有很好的应用,LiCoO2(钴酸锂)在酸性介质中有强氧化性,其化学方程式为:2LiCoO2+H2O2+3H2SO4=Li2SO4+2CoSO4+4H2O+O2↑,已知锂与钠有相似的化学性质,且反应中只有钴和氧元素的化合价发生了改变,则下列说法正确的是( ) A.该反应是复分解反应 B.该反应中钴的化合价由+3价变为+2价 C.该反应中氧的化合价降低 D.钴酸根离子式
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4. 难度:简单 | |
“绿色化学”要求原料物质中所有的原子完全被利用,全部转入期望的产品中,即原子利用率为100%.由C2H4(乙烯)合成C4H8O2(乙酸乙酯)的过程中,为使原子利用率达到100%,在催化剂作用下还需加入的物质是( ) A. HCOOH B. H2O和CO2 C. O2和H2O D. O2
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5. 难度:中等 | |
实验室需要把烧杯A中的氢氧化钠溶液转移到烧杯B中,将烧杯A内的液体倒入烧杯B后,烧杯A内会残留约1mL液体,之后用19mL蒸馏水清洗烧杯A的内壁,这部分液体也倾倒至烧杯B,烧杯A内仍残留约1mL液体…需要几次这样的清洗,才能保证原烧杯中的氢氧化钠溶液99.9%都被转移至新烧杯( ) A.2次 B.3次 C.4次 D.5次
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6. 难度:中等 | |
短周期(前三周期)元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大,X原子的最外层电子数是其内层电子总数的3倍,Y原子的最外层只有2个电子,Z单质可制成半导体材料,W与X属于同一主族.下列叙述不正确的是: A.X元素可以与W元素形成和两种化合物 B.Y元素的单质一定条件下可以与、、反应 C.Z原子的最外层电子数为4,形成化合物时一般为 D.X与Y、Z与W都属于同一周期
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7. 难度:中等 | |
在托盘天平的两边各放一只烧杯,调节天平至平衡,向两烧杯中分别注入等质量、等质量分数的稀硫酸(足量),然后向右盘的烧杯中放入一定质量的Fe粉,同时向左盘的烧杯中放入与Fe粉等质量的Zn粉,反应过程中可能出现的现象是( ) A.天平最终仍然平衡 B.天平指针先偏向左盘,后偏向右盘 C.天平指针始终偏向右盘 D.天平指针先偏向右盘,后偏向左盘
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8. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
a、b、c、d可能是Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl四种溶液中的各一种,它们两两混合后产生如表现象:则a、b、c、d依次是( )
A.Na2CO3、AgNO3、HCl、BaCl2 B.Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl C.HCl、AgNO3、BaCl2、Na2CO3 D.HCl、BaCl2、AgNO3、Na2CO3
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9. 难度:困难 | |
某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液加入铜粉和锌粉,充分反应后过滤,得到溶液甲和固体乙,如图所示,则: ①固体乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn ②溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2 ③若溶液甲是蓝色,则溶液甲一定含有Al(NO3)3和Cu(NO3)2 ④若溶液甲是无色,则溶液甲一定含有Al(NO3)3、可能有Zn(NO3)2一定没有Cu(NO3)2 ⑤向固体乙上滴加盐酸有气泡产生,则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2 上述四种说法正确的个数为( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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10. 难度:中等 | |
向一定质量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液.反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示,下列说法正确的是( ) A. 图中oa段表示生成沉淀的质量 B. b点对应的溶液中溶质为2种 C. c点溶液的PH=7 D. X的值为106
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11. 难度:中等 | |
如图为A物质的溶解度曲线。M、N两点分别表示A物质的两种溶液。下列做法不能实现M、N间的相互转化的是(A从溶液中析出时不带结晶水)( ) A.从N→M:先向N中加入适量固体A再降温到t2 B.从N→M:先将N降温到t1再加入适量固体A C.从M→N:先将M降温到t1再将其升温 D.从M→N:先将M升温到t3再加入适量的水
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12. 难度:中等 | |
下列各组物质的溶液,不用其他试剂,只用观察和组内物质的溶液相互混合的方法,就能将它们一一鉴别出来的是( ) A. NaCl、BaCl2、CuSO4、NaOH、KNO3 B. Ba(NO3)2、NaCl、Na2SO4、H2SO4、HCl C. NaOH、FeCl3、MgSO4、BaCl2、KCl D. AgNO3、HCl、Na2CO3、KCl、CaCl2
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13. 难度:困难 | |
(1)根据初中化学知识,硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应可得到蓝色沉淀,进一步将沉淀加热可生成黑色物质,请写出有关反应的化学方程式: ①________________,②________________. (2)小明做了这个实验.他在试管中倒入2mL CuSO4溶液,再加入一定量NaOH溶液,结果得到的沉淀并不是蓝色的,而是浅绿色的;将此浊液加热直至沸腾,观察不到有分解变黑生成CuO的迹象.这是为什么呢?小明通过查找资料得知,该浅绿色沉淀物可能是溶解度极小的碱式硫酸铜,其化学式为Cu4(OH)6SO4 ①请帮小明写出生成浅绿色沉淀的有关反应的化学方程式______________. ②请帮小明设计一个实验,证明该浅绿色沉淀中含有硫酸根.________________.
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14. 难度:中等 | |
硫酸氢的转化是资源利用和环境保护的重要研究课题,将H2S和空气的混合气体通入FeCl3、FeCl2、CuCl2的混合溶液中反应用以回收S,其物质转化如图所示。 (1)反应中当有34gH2S转化为硫单质时,保持溶液中Fe3+的物质的量不变,需消耗O2的质量为_____。 (2)在温度一定和不补加溶液的条件下,缓慢通入混合气体,并充分搅拌。欲使生成的硫单质中不含CuS,可采取的措施是_____。 (3)写出图中各步转化的化学方程式:_____。
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15. 难度:困难 | |
醋酸钙[Ca(Ac)2]是国家允许使用的补钙制剂之一。以蛋壳为原料回收膜并制备醋酸钙的一种工艺流程如图。 (1)写出煅烧时的化学方程式__________________。CO2的任意排放会引发的环境问题,可以将CO2与CH4一定条件下化合生成化工产品甲醛(HCHO),则此反应中CO2与CH4的最佳质量比是____________。 (2)在反应I中制备石灰乳,而不是制备澄清石灰水的目的是____________________,写出熟石灰的一种用途________________。 (3)在反应II中醋酸过量的目的是_______________,写出反应II的化学方程式________。 (4)膜分离时,盐酸不能过量的主要原因是________________。
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16. 难度:困难 | |
黑白复印机用的墨粉中常添加Fe3O4粉末,Fe3O4是由Fe2+、Fe3+和O2-按1:2:4的个数比构成的。如图是氧化沉淀法生产复印用Fe3O4粉末的流程简图。已知第④步反应中各元素化合价保持不变。 (1)Fe3O4粉末在复印机的电磁场作用下能使墨粉形成字迹或图案,这不仅利用了Fe3O4有磁性,还利用了Fe3O4是______色。 (2)第②步加入试剂X,生成Fe(OH)2的反应方程式为______。 (3)在第③步反应中要控制通入O2的量,以使生成的Fe(OH)2和Fe(OH)3的质量比等于______,才能确保最终生成Fe3O4,操作Y的名称为______。
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17. 难度:困难 | |
某同学为了研究生石灰CaO露置于空气中变质情况,设计如下实验: 取10克生石灰 粉末A质量为12克气体B沉淀质量为2.5克 请通过分析计算: (1)生成气体B的质量为______。 (2)粉末A中CaCO3的质量为______,这些CaCO3是由______克CaO转化而来的。 (3)粉末A的成分除CaO外还有______。(写化学式) (4)粉末A中CaO的质量分数是多少?
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18. 难度:困难 | |
实验小组的同学研讨初中常见酸、碱、盐之间的反应关系时,做了如下实验,实验中的每一步均有明显现象,实验操作及部分现象如下图所示. 回答下列问题: (1)A溶液一定呈_____性(填“酸”或“中”或“碱”). (2)气体D的化学式为___________________. (3)步骤②的实验现象为__________________________. (4)E溶液中的溶质可能是_______________. (5)B溶液的溶质由两种元素组成,④中产生气体的反应的化学方程式为______________________. (6)实验后将盛有C固体烧杯中的上清液取出少量,继续加入E溶液,仍有C固体析出,已知A与E中的阳离子相同,则实验后所得溶液含有的溶质为______________________________________.
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