1. 难度:简单 | |
下列属于纯净物的是 A.大理石 B.冰水 C.酱油 D.空气
|
2. 难度:简单 | |
下列属于物质物理性质的是 A.可燃性 B.挥发性 C.氧化性 D.酸碱性
|
3. 难度:简单 | |
下列化学用语正确的是 A.水银一Hg B.钙离子------Ca+2 C.2个氯原子----- -Cl2 D.二硫化碳一 S2C
|
4. 难度:简单 | |
下列做法正确的是 A.植树造林,净化环境 B.油锅着火,加水浇灭 C.煤气泄漏,开灯检查 D.深埋电池,消除污染
|
5. 难度:简单 | ||||||||||||||||
下列归类正确的是
A.A B.B C.C D.D
|
6. 难度:简单 | |
某同学制取CO2并利用反应后的溶液制得Na2SO4晶体。下列操作错误的是 A.稀释 B.制取 C.收集 D.蒸发
|
7. 难度:简单 | |
下列实验设计正确的是 A.用活性炭软化硬水 B.用食醋区别食盐与纯碱 C.用湿润的pH试纸测白醋的酸碱度 D.用10mL量筒量取5.62mL水
|
8. 难度:简单 | |
下列排列顺序错误的是 A.地壳中元素的含量: B.空气中物质含量: C.溶液的pH: D.物质的溶解性
|
9. 难度:简单 | |
下列对实验现象描述或实验操作正确的是 A.硫粉在O2中燃烧,产生淡蓝色火焰 B.细铁丝在空气中燃烧,生成四氧化三铁 C.点燃或加热可燃性气体前,检验其纯度 D.为加快过滤速度,用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液
|
10. 难度:简单 | |
物质a和b在一定条件下反应生成e和d的微观示意图如下: 下列说法正确的是 A.物质c是一氧化碳 B.该反应不符合质量守恒定律 C.该反应前后,原子的种类发生改变 D.该反应前后,分子的个数保持不变
|
11. 难度:简单 | |
下列指定反应的化学方程式正确的是 A.古代湿法炼铜: B.稀硫酸除铁锈: C.小苏打治疗胃酸过多: D.向氨水中加入氯化铁溶液:
|
12. 难度:简单 | |
物质性质决定用途。下列说法错误的是 A.洗涤剂有乳化作用,可用来清洗油污 B.氮气化学性质稳定,可用作灯泡的填充气 C.二氧化碳能溶于水且与水反应,可制碳酸饮料 D.烧碱能与酸中和,可用于消除面团发酵产生的酸味
|
13. 难度:困难 | |
下列各组转化中,一定条件下均能一步实现的组合是( ) A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
|
14. 难度:简单 | |||||||||||||||||||||
下列实验操作中(括号内为杂质)能达到实验目的的是
A.A B.B C.C D.D
|
15. 难度:困难 | |
在光照条件下,AgNO3可分解为Ag、O2和某种氮的氧化物X.取一定质量的AgNO3固体充分光照,测得反应后生成Ag、O2、X的质量分别为21.6g、mg、9.2g。下列说法正确的是( ) A.AgNO3固体应密封保存在无色细口瓶中 B.m=3.2 C.X的化学式为NO D.该反应方程式中Ag与O2的化学计量数之比为3:2
|
16. 难度:简单 | |
下列说法正确的是 A.饱和溶液析出晶体后,溶质的质量分数可能不变 B.向固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,该固体不一定是碳酸盐 C.氯化钠溶液会加快铁的锈蚀,所以氯化钠是铁生锈过程中的催化剂 D.置换反应生成单质和化合物, 生成单质和化合物的反应一定是置换反应
|
17. 难度:中等 | |
甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是
A.甲中含有少量乙时,可直接用过滤法提纯甲 B.t2℃时,将50g甲加入50g水中,可得到90g溶液 C.t1 ℃时,甲、乙的溶液中所含溶质质量相等 D.t1 ℃时,分别将甲、乙的饱和溶液升温至t2℃,所得溶液的溶质质量分数甲=乙
|
18. 难度:中等 | |
下列图像能正确反映对应变化关系的是 A. 实验室中用一氧化碳还原氧化铁 B. 往氢氧化钙溶液中逐滴加入蒸馏水 C. 向硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液 D. 将足量粉末状金属分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应
|
19. 难度:简单 | |
某溶液能与铁反应生成氢气,则下列各组物质在该溶液中能大量存在的是 A.Na2CO3、NaCl、Na2SO4 B.HCl、NaNO3、AgNO3 C.HCl、NaCl、Na2SO4 D.NaCl、BaCl2、H2SO4
|
20. 难度:中等 | |
某化工厂为综合利用生产过程中的副产品CaSO4,与相邻化肥厂联合设计了制备(NH4)2SO4的工艺流程(如图所示)。在该流程中,沉淀池中发生的主要化学反应为 下列说法正确的是 A.分解反应生成的副产品Y为CaSO4 B.操作b的过程是蒸发、冷却、结晶 C.该工艺中可循环使用的X为CO2 D.实验室中进行操作a时,用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外,还需滴管
|
21. 难度:简单 | |
用化学符号表示: (1)锌元素______________; (2)2个亚铁离子______________; (3)最常用的溶剂_______________; (4)人体缺少_____________元素会骨质疏松。
|
22. 难度:简单 | |
选择下列适当的物质填空(选填字母序号): A 氯化钠 B 熟石灰 C 干冰 D 武德合金 E 金刚石 F 聚乙烯 G 烧碱 H 盐酸 (1)可用于人工降雨的是______; (2)人体胃液中含有的酸是______; (3)生活中作调味品的是______; (4)可改良酸性土壤的是______; (5)可作电路保险丝的是_____; (6)自然界硬度最大的是______。
|
23. 难度:简单 | |
造雪机的工作原理如图所示。 (1)B 到 C 发生的是________变化(填“物理”或“化学”)。 (2)A 处空气被压缩,体积变小。从微粒的角度解释其原因是____________。
|
24. 难度:中等 | |
测定水中氢、氧元素的质量比。根据下图进行实验,反应后测得甲中玻璃管(含药品)质量减少a g,乙中U形管(含药品)质量增加b g。 (1)水中氢、氧元素的质量比是__(用含a、b的式子表示)。 (2)下列因素中,对测定结果有影响的是____(填序号)。 A CuO粉末不干燥 B CuO没有完全转化为Cu C 没有丙装置
|
25. 难度:中等 | |
将一定量的Na2O2固体投入到一定量的FeCl3溶液中,生成红褐色沉淀,同时产生一种能使带火星木条复燃的气体。 (1) Na2O2中氧元素的化合价为______________。 (2) 写出该反应的化学方程式(其中Na2O2与FeCl3的化学计量数之比为3 : 2)_____________。
|
26. 难度:中等 | |
请结合如图回答问题:
(1)仪器名称:①______,②______。 (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集O2,可选用发生装置___(选填序号)和收集装置D组合,反应的化学方程式为_______。 (3)实验室制取CO2的化学方程式为_____,用装置C相对于B的优点是___,CO2可用装置E收集,理由是_____。 (4)实验室用FeS和稀H2SO4反应制取H2S。H2S是有毒气体,能溶于水,其水溶液称为氢硫酸。
①制取H2S的化学方程式为________,它属于基本化学反应类型中的______反应。 ②图中“防倒吸装置”应选择_____(选填“甲”或“乙”) ③NaOH溶液的作用是_____。
|
27. 难度:中等 | ||||||||||||||||
化学小组对酸具有的相似性质很感兴趣,欲对硝酸的性质进行实验探究。 (实验设计)(1)将石蕊试液滴入稀硝酸中,预计石蕊试液由紫色变__色。 (2)将Zn片投入稀硝酸中,预计将产生H2. (实验验证)同学们按上述设计做了实验,却发现石蕊变色后一会儿即褪去,Zn片投入稀HNO3后,溶液中冒出气泡,产生无色气体A,在试管口A变成红棕色有刺激性气味的气体B. (提出问题)(1)石蕊试液变色后为何会褪色? (2)上述产生的无色气体是什么? 硝酸具有哪些特性? (查阅资料)看到如此异常的现象,在老师的指导下,同学们上网查到了下列资料: (1)硝酸可与Zn、Cu等多种金属反应生成相应的硝酸盐,但不生成H2 . (2)含氮元素的某些气态物质的物理性质如下表:
(猜想与分析) (1)小明同学认为石蕊变色后又褪色的原因是由于试管不干净,含有其他杂质造成的,要证明小明的观点,应进行的操作是______. (2)大家一致认同了红棕色气体B是NO2,但对于无色气体A及其变化的原因有不同的看法: ①小丽同学认为A是NH3,但大家一致反对,原因是_________; ②小强同学认为A是N2,大家也一致反对,理由是__________; ③最后大家获得了A是NO的共识。因为NO在试管口遇氧气生成NO2,该反应方程式为___ (实验探究)“硝酸能否与Cu反应”?小红很感兴趣,便取了一小块铜片投入稀HNO3中,发现Cu溶解,也出现上述Zn与稀HNO3反应的类似现象,确证生成了NO,测出恰好反应的Cu和HNO3的质量比为8:21,由此获得了Cu与稀HNO3的反应方程式为______________. (交流与反思)稀HCl跟铜不反应是因为铜的金属活动性比氢__(填“弱”或“强”),而稀HNO3却能和铜反应是因为稀HNO3具有强的氧化性,能与Cu发生氧化还原反应,生成NO等物质。
|
28. 难度:中等 | |
有一包白色粉末,可能含有Ba(OH)2、NaNO3、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种。为了确定其成分,进行如下实验: ①取一定量的白色粉末加入足量的水,振荡,静置,得白色沉淀,上层清液为无色。 ②过滤,在白色沉淀中加入足量稀盐酸,白色沉淀全部溶解,且有气泡产生。 (1)据此推断,该白色粉末中一定不含有_________;一定含有__________;可能含有________。 (2)写出步骤①和②中发生反应的化学方程式: ① ____________________ ②_____________________
|
29. 难度:困难 | |
如图表示某些物质间转化关系。通常情况下,A是一种无色液体,D和E是组成元素相同的两种气体,且D有毒,F是一种红色金属(部分反应条件或某些产物未注明)。 (1)写物质化学式:B ____、G_____ (2)写出化学方程式:反应①__________ 反应②______ (3)G和稀硫酸反应时有气泡,请写出该反应的方程式____________ (4)工业上可用B和E合成乙酸,反应中B和E的分子个数比为______.
|
30. 难度:中等 | ||||||||||
(一)铁的广泛应用 (1)“加铁酱油”中的铁指的是______ (填字母). A 单质 B 元素 C 原子 (2)铁制炊具加热食物,说明铁具有的性质是_____ . (二)草酸亚铁晶体组成的测定 草酸亚铁晶体(化学组成为FeC2O4·xH2O)是一种淡黄色晶体粉末. (查阅资料)(1)CO能与氯化钯(PdCl2)溶液反应生成黑色的钯粉; (2)FeO和Fe3O4都是黑色物质,FeO在空气中不稳定,易被氧化.草酸亚铁晶体受热分解生成四种氧化物,为确定分解产物及x的值,设计如下实验。
(实验设计)(装置C、D、E中药品均足量) (小贴士)白色的无水CuSO4吸收水分后变蓝色 (实验步骤) (1)连接装置,检查________; (2)称装置C的质量; (3)在装置B中装入9.0g的草酸亚铁晶体,打开弹簧夹a、b,鼓入一定量氮气; (4)用酒精灯加热B装置,直至晶体完全变成黑色,停止加热; (5)继续通氮气至装置冷却,关闭弹簧夹a、b; (6)再次称量装置B中固体质量、装置C的质量. (进行实验)该小组同学按上述实验步骤进行实验,并记录了如下数据:
(实验分析及数据处理) (1)加热前先鼓入一段时间氮气的目的是_______; (2)实验过程中,装置C中固体变为蓝色,说明草酸亚铁晶体分解生成了_____FeC2O4·xH2O中x的值为___;实验结束后若不继续通氮气,X值将____(填“偏大”、“不变”或“偏小”); (3)装置D中石灰水变浑浊,说明草酸亚铁晶体分解还生成了_____; (4)装置E出现黑色物质,说明草酸亚铁晶体分解还生成了_____;同时装置E还具有的作用是吸收___,防止污染大气; (5)根据上表数据,计算反应后装置B中残留黑色物质的化学式_____; (6)实验后,装置B中固体的颜色由淡黄色变成黑色,写出草酸亚铁晶体受热分解的化学方程式______;
|