1. 难度:简单 | |
新能源汽车的研发和使用是时代发展的需要。下列能源不属于新能源的是 A.风能 B.石油 C.氢能 D.核能
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2. 难度:简单 | |
中学生要有一定的安全知识,下列说法正确的是 A.家里煤气泄漏,应打开排气扇抽风 B.室内起火,应该迅速打开所有门窗通风 C.堆放杂物的纸箱着火时,应立即用水浇灭 D.高楼住宅发生火灾时,如果楼内有电梯,则迅速使用电梯逃生
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3. 难度:简单 | |
2019年3月30日17时“四川凉山火灾”起因于一颗80年树龄的云南松遭雷击着火,从而引发森林大火,火魔吞噬了31名烈士的生命。雷击在这场火灾中是( ) A.提供可燃物 B.让可燃物温度达到着火点 C.提供更多氧气 D.以上都有可能
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4. 难度:简单 | |
下列实验操作中正确的是 A. B. C. D.
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5. 难度:中等 | |
酒精灯的火焰太小时,将灯芯拨得松散一些,可能火焰更旺,其原理是( ) A.降低可燃物的着火点 B.提高可燃物的着火点 C.增加空气中氧气含量 D.增大可燃物与空气的接触面
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6. 难度:简单 | |
下列关于 的说法中,不正确的是 A.表示氢气和氯气在点燃的条件下生成氯化氢 B.参加反应的氢气和氯气的质量比为1:1 C.参加反应的氢气和氯气的分子个数比为1:1 D.反应前后分子的数目不变
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7. 难度:简单 | |
3月10日,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功将“中星6C”卫星发射升空,此火箭的主要原料是R,其反应方程式为: ,则R的化学式为 A.CH4 B.N2H4 C.C6H7N D.C2H8N2
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8. 难度:中等 | |
下列叙述与质量守恒定律不相符的是( ) A.铁在氧气中燃烧后,生成物的质量大于铁的质量 B.1g氢气和lg氧气化合后生成了2g水 C.参加化学反应的反应物的总质量等于生成物的总质量 D.过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解后剩余物质的质量减少了
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9. 难度:简单 | |
成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理,下列灭火方法与之原理相同的是( ) A.用二氧化碳灭火器灭火 B.消防队员用高压水枪灭火 C.油锅中的油着火用锅盖盖灭 D.森林着火时砍掉树木形成隔离带
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10. 难度:简单 | |
下列化学方程式书写正确的是 A. B. C. D.
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11. 难度:简单 | |
下列涉及学科观点的有关说法正确的是 A.微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的 B.结构观:氦原子和钙原子的最外层电子数相同,所以化学性质相似 C.守恒观:木炭充分燃烧减少的质量等于生成的二氧化碳气体的质量 D.转化观:CO和CO2在一定条件下可以相互转化
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12. 难度:中等 | |
下列是初中化学常见的实验装置图,下列说法错误的是 A.导致实验结果偏小的原因可能是红磷的量不足 B.玻璃棒的作用是引流液体 C.实验充分证明了可燃物燃烧的必要条件 D.量取一定量的液体的操作会导致量取的液体体积偏大
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13. 难度:中等 | |
物质的组成及其变化是化学研究的重要内容之一。下列说法:①反应前后原子的种类保持不变;②物理变化一定伴随着能量变化;③化学变化过程中会同时发生物理变化;④化学变化的基本特征是有其他物质生成;⑤化学反应前后分子数目一定发生改变。其中正确的有 A.3个 B.2个 C.4个 D.5个
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14. 难度:中等 | |
构建模型是学习化学常用的方法。下图是某反应的微观模拟示意图,以下判断正确的是 A.甲、丙、丁都是氧化物 B.反应前后分子的种类数目均不变 C.该反应属于置换反应 D.生成的丙、丁两种物质的质量比为7:22
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15. 难度:中等 | |
在化学反应A+3B=2C+2D中,若参加反应的A、B的质量分别为14g、48g,生成D的质量为18g,C的相对分子质量为44,则B的相对分子质量是 A.36 B.32 C.20 D.16
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16. 难度:中等 | |
30g某有机物X在氧气中完全燃烧,生成44g二氧化碳和18g水,下列判断不正确的是 A.X含有碳、氢、氧三种元素 B.X中氧元素的质量分数约为53.3% C.完全燃烧时X与消耗氧气的质量比为16:15 D.X的化学式为CH2O
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17. 难度:困难 | |
如图所示的制备装置中,不能起到“随开随制,随关随停”效果的是 A. B. C. D.
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18. 难度:简单 | |
逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( ) A.因为CO2能使紫色石蕊溶液变红,所以CO2是一种酸 B.因为CO、CO2的组成元素相同,所以它们的化学性质相似 C.含碳元素物质充分燃烧会生成CO2,所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素 D.CO2能使燃着木条熄灭,所以能使燃着木条熄灭的气体一定是CO2
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19. 难度:中等 | |
为了验证二氧化碳的化学性质,某同学用一根铁丝穿4片干燥的紫色石蕊试纸,按照图示将稀硫酸和水滴加到相应的位置。下列说法正确的是 A.图中1、2、3变红,4不变色 B.该实验证明CO2能与石蕊反应生成红色物质 C.该实验用稀盐酸代替稀硫酸达不到相同的效果 D.该实验的优点是将多个实验合为一体,对比性强
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20. 难度:中等 | |
已知某CO和O2的混合气体中,碳氧元素的质量比为1:3,现取12g该混合气体在密闭容器中点燃,充分反应后生成二氧化碳的质量为 A.8.8g B.11g C.12g D.13.2g
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21. 难度:中等 | |
化学是以实验为基础的学科,请跟随兴趣小组的同学进行下面的探究之旅: (1)利用图1微型装置进行有关实验探究(整套装置气密性良好): ①挤压左边滴管并微热燃烧管,白磷或红磷均不燃烧,说明_____; ②挤压右边滴管并微热燃烧管,白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧需要的条件之一是_____;写出该步骤双球内发生的反应方程式_____; (2)利用图2进行物质的性质实验; ①水槽中滴入紫色石蕊试液,将收集满两种气体的试管同时倒立于其中,片刻后实验现象如图所示。试管内紫色石蒸试液都变成_____色。通过该实验还可以得出结论:相同条件下的溶解性为CO2_____(填“>”或“<”)SO2。 ②将点燃的镁条伸入集满CO2和SO2的集气瓶中,均能剧烈燃烧,观察到一定量镁条在SO2中燃烧生成一种白色固体和淡黄色固体单质,试写出反应的化学方程式_____。
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22. 难度:中等 | |
中美贸易战之际,5月17日华为公司宣布“备胎”芯片转正,正式回击了美国的打压,有力地佐证了我国在科技、文化等方面的创新与发展魄力。 (1)硅是计算机芯片的基体材料,但其导热性不好,而金刚石(C)在导热性方面远超过硅。 ①从物质分类上看,金刚石和硅都属于_____;硅与金刚石结构相似,则构成硅的粒子是_____(填粒子名称);下面四种粒子的结构示意图中,与硅化学性质相似的是_____(填序号) ②天然金刚石资源稀少,人们就根据金刚石的组成和结构设法制造金刚石。现有两种制造金刚石的方法,一是以石墨(C)为原料在高温高压和催化剂的条件下合成;二是在较低温度和压力下用甲烷等为原料制造金刚石薄膜。下列判断不正确的是_____(写字母序号)。 A 一种元素可以组成多种性质不同的单质 B 石墨与金刚石物理性质不同是因为原子排列方式不同 C 石墨合成金刚石发生的是物理变化 D 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但不是唯一的决定因素 (2)高纯硅的制备以石英砂(主要是硅的氧化物)为原料,生产过程示意图如下: 上述四个步骤中生成的M是一种化合物,其化学式为_____。
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23. 难度:简单 | |
某兴趣小组依据教材实验对质量守恒定律进行了如下探究(已知碳酸钠与盐酸反应和碳酸钙与盐酸反应原理相似)。根据下图回答问题: (1)甲组反应过程中气球的变化是_____,反应的化学方程式为_____。 (2)乙组反应后天平指针会向_____(“左”或“右”)偏转,原因是:_____;某同学将乙组烧杯换成甲组中的带气球的锥形瓶装置,药品不变重新反应后仍达不到实验效果,则造成误差的原因可能是_____干扰了实验结果。 (3)已知丙组反应前称量的装置总质量是118.4g,则反应后称量的总质量应该是_____g。 (4)请从分子原子的角度解释反应前后质量守恒的原因_____。
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24. 难度:简单 | |
一年的学习,你已经掌握了很多关于气体的有关知识。请完成以下探究: (1)可以用装置A制取的气体,其反应物及反应条件是_____。 (2)关闭K2和K3,打开K1,要收集一瓶二氧化碳,则装置B应与F中的_____端相连。实验室制取二氧化碳一般有如下步骤:①检查装置的气密性,②按要求连接制取装置,③向①中注入稀盐酸,④收集气体,⑤向锥形瓶内放入石灰石,其正确的操作顺序是_____(填序号)。 (3)关闭K1和K3,打开K2,可用于检验二氧化碳的性质,若C中盛有澄清石灰水,则反应的化学方程式为_____;若在C中盛有_____(一种试剂),可以证明二氧化碳与水的反应,其反应方程式为_____。
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25. 难度:中等 | |
某兴趣小组为测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,进行了如下实验:取30.0g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中,向烧杯中滴加稀盐酸(杂质不与盐酸反应),测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示: (1)由图可知,当加入盐酸的质量为_____g时,碳酸钙恰好反应完全。 (2)产生CO2的总质量为_____g。 (3)鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数_____(写出计算步骤)。
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