1. 难度:简单 | |
下列古代化学工艺中,不包含化学变化的是( ) A.蚕丝织布 B.粮食酿酒 C.湿法冶金 D.烧制陶瓷
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2. 难度:简单 | |
2020年5月17-23日为我国第6个全民营养周,传播主题是:“合理膳食,免疫基石”。蛋白质能增强人体抵抗力和免疫力,下列食物富含蛋白质的是( )
A.面包 B.牛奶 C.黄瓜 D.豆油
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3. 难度:简单 | |
2020年6月5日为第49个世界环境日,今年的世界环境日聚焦生物多样性,主题为“关爱自然,刻不容缓。”下列做法可以保护自然环境的是( )
A.加高烟囱 B.深埋电池 C.焚烧垃圾 D.回收塑料
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4. 难度:简单 | |
水是生命之源。下列关于水的说法正确的是( ) A.自然界中澄清透明的水都是纯净物 B.水由一个氢原子、两个氧原子构成 C.蒸馏是效果最好的净水方法 D.电解水生成氢气、氧气的体积比是1:2
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5. 难度:中等 | |
分类法是学习和研究化学常用的方法,下列有关物质分类正确的是() A.碱: 火碱、氨水、纯碱 B.有机物:甲烷、乙醇、葡萄糖 C.合成材料:合金、塑料、合成橡胶 D.复合肥:尿素、硝酸钾、磷酸二氢铵
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6. 难度:简单 | |
氯喹(C18H26ClN3)对某些病毒有杀灭作用,过去主要用于治疗疟疾。随着新冠疫情的全球爆发,氯喹成为国家卫健委推荐的抗病毒药物。下列关于氯喹的说法错误的是( ) A.氯喹由五种元素组成 B.氯喹的相对分子质量为319.5 C.一个氯喹分子中有48个原子 D.氯喹中氢元素的质量分数最小
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7. 难度:简单 | |
化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作不正确的是( ) A.稀释浓硫酸 B.取用铁粉 C.称量氯化钠 D.过滤黄泥水
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8. 难度:简单 | |
鉴别下列各组物质的方法与现象描述正确的是 A.黄铜和纯铜——空气中灼烧,观察是否变黑 B.羊毛和涤纶——灼烧,是否有烧焦羽毛的气味 C.浓盐酸和稀盐酸——打开瓶塞,观察是否产生白烟 D.氢气和甲烷——点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,观察烧杯内壁是否有水雾
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9. 难度:简单 | |
学习化学要建构一些基本观念。对以下四种基本观念认识不正确的是( ) A.元素观:H2O、O2、KMnO4中都含有氧元素 B.分类观:从组成上看,SO2、KClO3都是氧化物 C.变化观:一定条件下,CO和CO2可以互相转化 D.微粒观:保持金刚石化学性质的最小粒子是碳原子
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10. 难度:中等 | |
下列实验探究的做法(其他操作均正确),会使实验结果偏大的是 A.用H2O2制取一定质量的氧气时,MnO2用量偏多 B.配制一定溶质质量分数的NaCl溶液,量取水时仰视读数 C.测定稀盐酸的pH时,先将pH试纸用水湿润 D.称量一定质量的固体药品时,托盘天平左盘放砝码,右盘放药品
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11. 难度:中等 | |
下列转化中,只有加入酸才能一步实现的是() A.CaO→CaCl2 B.Na2CO3→NaCl C.Fe→FeSO4 D.CaCO3→ CO2
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12. 难度:简单 | |
有元素化合价升降的反应属于氧化还原反应。下图反应中属于氧化还原反应的是 A.①② B.①③ C.②④ D.④⑤
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13. 难度:中等 | |
向含有CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液,x轴表示滴入的Na2CO3溶液的质量,y轴表示生成气体或沉淀的质量。其中表示溶液中只有一种溶质的点是( )
A.a点 B.b点 C.c点 D.o点
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14. 难度:困难 | |
将5.5g的氧化铜、氧化铝、氧化铁的混合物,与100g9.8%的稀硫酸恰好完全反应,则金属混合物中氧元素的质量为( ) A.1.6g B.2.4g C.3.2g D.4.0g
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15. 难度:简单 | |
碳元素是形成化合物种类最多的物质。冰箱除味剂中能吸附异味的含碳物质是_____(填物质名称);冬季通风不畅,能引起煤气中毒的物质的化学式是_____;食盐的主要成分氯化钠的构成粒子是(填化学符号)_____。
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16. 难度:简单 | |
国务院办公厅印发的《国民营养计划(2017-2030年)》中提出,要积极推进全民健康生活方式,广泛开展“三减三健”活动。“三减”是指减盐、减油、减糖,“三健”是指健康口腔、健康体重、健康骨骼。组成牙齿和骨骼的重要金属元素是_____(填元素名称);戴口罩可以有效阻断呼吸道疾病传播,口罩中间的过滤层材料是聚丙烯,聚丙烯属于_____(填“合成”或“复合”)材料;氧元素可以形成氧气和臭氧两种不同的单质,氧气和臭氧之间的转化属于_____(填“物理”或“化学”)变化。
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17. 难度:简单 | |
物质a、b的溶解度曲线如图所示。a、b的溶解度相等时的温度是_____℃;在37℃时,将20g的a物质放入50g水中,所得溶液是_____(填“饱和”或“不饱和”);80℃,将185g的a物质的饱和溶液稀释为40%,需加水的质量是_____g。
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18. 难度:简单 | |
如图为CO还原CuO的微型实验装置(夹持仪器等略),已知,充分反应后,氧化铜处出现的现象是_____;澄清石灰水处发生反应的化学方程式是_____;气球的作用是_____。
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19. 难度:中等 | |
A-D是初中化学常见物质,它们之间的关系如图所示(部分反应条件省略),已知A可用于改良酸性土壤,C是相对分子质量为40的碱,D是胃酸的主要成分。则B的化学式是_____;A和D反应的化学方程式为_____;A和B反应的化学方程式为_____。
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20. 难度:中等 | |
某纯净物4.6g在氧气中完全燃烧,生成8.8gCO2和5.4gH2O,则该反应的化学方程式为_____。
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21. 难度:简单 | |
如图是某反应的微观示意图。 (1)请写出参加反应的单质和化合物的质量比_____。 (2)已知次氯酸(HClO)为一种酸,次氯酸和氢氧化钠反应,生成84消毒液的主要成分次氯酸钠(NaClO)。写出该反应的化学方程式_____。
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22. 难度:中等 | |
某废液中含有Cu(NO3)2、AgNO3,取一定量的废液,加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生。 (1)滤渣中一定含有的金属是哪几种(写元素符号)_____? (2)反应后溶液的质量减小,原因是什么_____? (3)写出能生成红色固体的化学方程式_____。
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23. 难度:简单 | |
庄稼一枝花,全靠肥当家。现有失去标签的两种氮肥;碳酸氢铵( NH4HCO3)和尿素(CO(NH2)2)。 (1)这两种氮肥,哪一种含氮量高_____? (2)设计实验鉴别这两种氮肥,写出实验步骤、现象和结论_____。
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24. 难度:中等 | |
制取气体是初中化学实验的重要内容,如图是实验室制取气体的装置。
(1)写出实验室用A或B装置制取O2的化学方程式_____。 (2)C装置的一处明显错误是什么_____? (3)若用A、E装置制取H2,请写出导管口的连接顺序_____。
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25. 难度:简单 | |
盐酸是氯化氢气体的水溶液,工业上用途非常广泛。盐酸是胃酸的主要成分,它能促进食物消化,抵御微生物感染。 (1)工业上常用稀盐酸来除铁锈,写出化学方程式_____。 (2)①如图所示,小明进行盐酸和氢氧化钠的酸碱中和实验,根据图示可知,小明是把_____加入到了另外一种溶液中。 ②写出A处溶液中溶质的化学式_____。从B点到C点,氯化钠的质量分数逐渐_____(填“增大”“减小”或“不变”)。 (3)氢氧化钠溶液与稀盐酸反应过程中无明显的现象,为了使氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应,应该如何操作_____? (4)为探究盐酸与金属反应的规律,某实验小组进行了如下实验:取等质量、同形状的铁片、镁片、锌片,分别与等体积、等浓度的稀盐酸反应,用温度传感器测得反应温度变化曲线如下图所示。
①写出铁与稀盐酸反应的化学方程式_____。 ②请分析反应中温度升高的原因_____。
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26. 难度:中等 | |
小强的奶奶胃酸过多,医生开的处方是:服用氢氧化镁片剂,每日3次,每次2片。已知每片氢氧化镁片剂含0.25g氢氧化镁,计算患者服药一天,理论上可以中和氯化氢的质量(结果保留1位小数)。
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