1. 难度:简单 | |
下课后,实验仪器们展开了热烈的讨论,下列表述一定发生化学变化的是 A.试管:“干净吧!我身上一滴水都没有” B.酒精灯:“帽子哪里去了?我的燃料越来越少了” C.量筒:“同学们不爱惜我,我被摔坏了” D.铁架台:“好难受啊!我在潮湿的空气中生锈了
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2. 难度:简单 | |
下列符号既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示这种物质的是 A.O B.Mg2+ C.Fe D.N
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3. 难度:简单 | |
实验结束后,图中仪器的处理方式正确的是 A. B. C. D.
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4. 难度:简单 | |
如图是两种气体发生反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子,下列说法正确的是( ) A. 分子在化学变化中不可分割 B. 反应后生成了两种新的化合物 C. 该反应属于分解反应 D. 化学反应前后原子的种类和数量不变
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5. 难度:中等 | |
下列有关金刚石、石墨、C60的说法中,错误的是( ) A. C60是一种新型的化合物 B. 金刚石是天然存在最硬的物质 C. 金刚石、石墨、C60在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳 D. 金刚石与石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同
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6. 难度:中等 | |
下列关于分子、原子和离子的说法正确的是 A.分子、原子都可构成物质,而离子不能 B.原子是化学变化中最小的粒子 C.由同种分子构成的物质一定是化合物 D.在氢气和水中都含有氢分子
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7. 难度:简单 | |
甲醛(CH2O)是室内污染物的主要成分之一,它来源于室内装修所用的油漆、胶合板等材料。下列关于甲醛的说法错误的是 A.甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成 B.甲醛分子是由一个碳原子和一个水分子构成 C.一个甲醛分子含有四个原子 D.甲醛分子中C、H、O原子个数比是1∶2∶1
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8. 难度:简单 | ||||||||||||||||
下列现象的微观解释中,错误的是
A.A B.B C.C D.D
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9. 难度:简单 | |
2018年3月22~28日是第三十一届“中国水周”,我国纪念活动的宣传主题为“施国家节水行动,建设节水型社会”。下列说法中不符合该宣传主题的是( ) A.依法治水,严格管水,科技兴水,保障国家水安全 B.完善水利基础设施网络,助推民生水利发展 C.禁止使用化肥和农药,大力防治水体污染 D.切实加强水资源节约保护,大力推进水生态文明建设
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10. 难度:简单 | |
2018年6月5日是“世界环境日”,我国的主题是“美丽中国,我是行动者” 为使我们的天更蓝,地更绿,水更清,下列做法正确的是 A.推广使用一次性木筷,减少疾病传染 B.焚烧田间秸秆,使草木灰返田增加土壤肥力 C.出行尽量步行、骑自行车成乘公交车。减少使用私家车 D.大力发展火力发电,满足工业发展用电需求
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11. 难度:简单 | |
厨房里的调味品食盐的化学式是NaCl,该化合物中含有Na+微粒。已知Na为1l号元素,则下列有关说法正确的是 A.Na+是一种单质 B.1个Na+,带1个单位的负电荷 C.1个Na+中含有11个质子 D.1个Na+,中含有11个电子
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12. 难度:简单 | |
下图形象地表示某反应前后与生成物分子及其数目得变化,其中“”“”“”分别表示氢分子、氮分子、氨分子。该反应的化学方程式中氢分子、氮分子、氨分子前的化学计量数之比为
A.4:1:2 B.3:1:3 C.4:1:3 D.3:1:2
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13. 难度:简单 | |
如图是铁元素和氧元素常见化合价的坐标图,试判断b点上形成化合物的化学式为
A.Fe B.FeO C.Fe2O3 D.Fe3O4
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14. 难度:简单 | |
下列现象不能用质量守恒定律解释的是 A.锈蚀的铁钉质量变大 B.木炭燃烧后的灰烬比原来的木炭质量轻 C.澄清石灰水露置在空气中变重 D.打开盛放酒精的瓶盖,酒精的质量会变轻
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15. 难度:简单 | |
用下列物质填空:氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷。 (1)能使带火星木条复燃的气体是________________; (2)能用于灭火的是__________________; (3)天然气的主要成分是_____________; (4)能使灼热氧化铜还原为铜的气体是_____________。
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16. 难度:简单 | |
CO和CO2各10g,CO与CO2中的氧元素质量比为______________。
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17. 难度:简单 | |
硼是作物生长必须的微量元素,硼元素的相关信息如图, (1)该元素原子的核电荷数是____________; (2)硼元素的相对原子质量是____________________。
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18. 难度:简单 | |
某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用如图所示装置进行过滤,请问: (1)图中还缺少的一种仪器是_____;可用________检验过滤后的水是硬水还是软水。 (2)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊。可能的原因之一是___________。
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19. 难度:中等 | |
如图为某化学反应的微观示意图.请回答: (1)左方框图中的物质属于________ (填“纯净物”或“混合物”). (2)此反应的化学方程式为________ ,反应类型为________ .
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20. 难度:中等 | |
课本第152页实验活动3燃烧的条件,其中设计了如下实验: 你看到的现象及得出的结论:______;
如果不做实验(1),在实验(2)中也只放乒乓球小片或滤纸小片,“能”或“不能”得出你的结论?(在选项上打“√”)______ 能( )不能( )
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21. 难度:中等 | |
现有3瓶气体分别是氧气、空气和二氧化碳,请将它们区别(请写出区别的步骤、现象和结论)______。
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22. 难度:中等 | |
实验室制取气体所需装置如下图所示,请回答以下问题:
(1)图中标示仪器(1)的名称______________。 (2)用高锰酸钾制取氧气时,选用的发生装置是_______(填字母,下同)。如果用G装置收集氧气,气体应从_______端进入(填“a”或“b”)。 (3)实验室制取CO2时应选用的装置图是______,反应的化学方程式为_____。 (4)乙炔(C2H2)是一种难溶于水、易燃烧的气体,实验室用碳化钙(俗称电石,化学式为CaC2)与水常温下反应制取乙炔。制备乙炔的发生装置最好选用_________(填序号,下同)。要收集较为纯净的乙炔应选用的收集装置是___________。
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23. 难度:简单 | |
在1个大气压下将碳酸钙加热到900℃会分解成氧化钙(CaO)和二氧化碳,化学反应方程式为,如果要在实验室制取11.2g氧化钙,理论上需要碳酸钙的质量是多少?
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