湖南省长沙市天心区明德集团2019-2020学年九年级下学期5月月考化学试卷

一、单选题

1. 难度：简单

下列日常生活中的做法，不涉及化学变化的是（ ）

A.沸水蒸煮碗筷消毒

B.室内燃烧艾条

C.纯奶发酵制酸奶

D.晾晒湿衣服

2. 难度：简单

下 列关于空气的说法中，正确的是（）

A.工业上采用分离液态空气法获得氧气

B.二氧化碳是空气污染物之一

C.空气中氮气质量占空气质量的78%

D.空气中的稀有气体化学性质比较活泼

3. 难度：简单

如图所示的实验基本操作中，其中正确的是（）

A.过滤 B.检查装置的气密性

C.振荡试剂 D.连接仪器

4. 难度：简单

建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列解释错误的是（）

A.50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL——分子体积变小了

B.“酒香四溢”——分子总是在不断的运动

C.酒精燃烧生成二氧化碳和水——在化学变化中分子可以再分

D.酒精溶液不能导电——酒精在水中不会解离出可以导电的离子

5. 难度：简单

水是生命之源，下 列有关水的说法正确的是（ ）

A.爱护水资源包括节约用水和防治水体污染两方面

B.过滤可以降低水的硬度

C.水的电解实验中，正极得到的是氢气

D.水是由氢气和氧气组成的

6. 难度：中等

科学家成功研制出二氧化硅纳米纤维,在高温条件下制备纯度极高的超纯二氧化硅的反应微观示意图。下列有关叙述正确的是（ ）

A.SiCl₄ 中硅元素和氯元素的质量比为1: 4

B.该反应为置换反应

C.该反应前后原子和分子个数都不变

D.该反应的化学方程式为

7. 难度：简单

下列关于二氧化碳与一氧化碳的说法，错误的是（ ）

A.都是由碳元素和氧元素组成

B.都能溶于水

C.CO有还原性，可以用于冶炼金属

D.CO₂作为气体肥料在农业生产中有广泛应用

8. 难度：简单

从2019年持续燃烧至2020年的澳大利亚山火终于熄灭了，下列有关燃烧与火灾的说法错误的是（ ）

A.可以砍掉部分林木形成隔离带灭火

B.森林大火时，火借风势,越烧越旺，因为风带来了更多的氧气

C.在建筑火灾中逃生，应用湿毛巾捂住口鼻，并匍匐前进

D.消防队员用高压水枪喷水可以降低可燃物的着火点

9. 难度：简单

下列有关金属及其合金的叙述，正确的是（ ）

A.生铁的熔点比纯铁高

B.高炉冶铁最终得到的是纯铁

C.铝比铁的抗腐蚀性好，是因为其表面易形成致密的氧化物保护膜

D.铜与盐酸反应生成氢气

10. 难度：中等

如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ）

A.T₂°C时， 乙的溶解度为80

B.甲中混有少量的乙，提纯甲的常用方法是蒸发结晶

C.在T₁°C时，将接近饱和的丙溶液变为饱和溶液，溶液的质量一定改变

D.将T₂°C的甲、 乙、丙饱和溶液温度降至T₁°C，溶液中溶质的质量分数大小关系为乙=丙>甲

11. 难度：简单

下列有关实验现象的描述正确的是（ ）

A.浓盐酸打开瓶盖后瓶口有白烟

B.石蕊溶液中滴加碳酸钠溶液，溶液变红

C.向少量氧化铜中加入稀硫酸， 有气泡产生，黑色粉末逐渐消失，溶液变蓝色

D.氯化铁溶液与氢氧化钠溶液混合后，产生红褐色沉淀

12. 难度：中等

下列无色溶液中，各物质能在同一溶液中大量共存的是（ ）

A.H₂SO₄、 NaCl、NH₄NO₃

B.Ba（OH）₂、 HCl、Na₂SO₄

C.CaCl₂、 K₂CO₃、AgNO₃

D.NaC1、CuSO₄、NaOH

13. 难度：简单

新型冠状病毒预防和治愈都离不开化学。下列描述中用到的材料不属于有机高分子材料的是（）

A.一次性医用口罩

B.水银玻璃温度计

C.装消毒液用的塑料瓶

D.橡胶手套

14. 难度：简单

下列实验步骤或方法正确的是（ ）

A.用氯化钠固体配制6%的氯化钠溶液，实验步骤是:计算、量取、混匀、贴标签

B.用熟石灰鉴别硫酸铵和硫酸钾

C.用铁、硝酸铜溶液、硝酸银溶液，验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序

D.向某固体中加入稀盐酸，若有气泡产生，则该固体中一定含有碳酸盐

15. 难度：中等

除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是（）

选项	物质	杂质	操作方法
A	硫酸铁溶液	硫酸铜溶液	加入足量的铁粉，过滤
B	氯化钠	碳酸钠	溶解，加入过量稀盐酸，过滤，蒸发结晶
C	硝酸钠溶液	氯化钠溶液	加入过量的硝酸银溶液，过滤
D	氯酸钾	氯化钾	加入适量二氧化锰，加热至不再产生气体

A.A B.B C.C D.D

二、填空题

16. 难度：简单

请用化学用语填空:

（1）3个铵根离子_______。

（2）烧碱:____。

17. 难度：简单

请按照要求写出下列反应的化学方程式:

（1）电解水:_______。

（2）用氢氧化铝中和胃酸过多:_____。

18. 难度：简单

根据下列粒子结构示意图，回答问题:

（1）图A、B、C、D四种粒子共表示____种元素。

（2）E中当X=8时，该粒子与A粒子形成的化合物的化学式为____。

19. 难度：简单

溶液与人们的生产生活密切相关，请用所学知识回答问题。

（1）家用净水器含有大量的活性炭，这是利用了活性炭的____作用。

（2）将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是___（填字母）。

A 高锰酸钾  B 汽油 C 面粉  D 白糖

（3）在水加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度没有明显变化的是__（填字母）。

A 烧碱  B 硝酸铵  C 氯化钠  D 浓硫酸

三、实验题

20. 难度：中等

金属的回收利用是保护金属资源的一条有效途径。现从含有硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁的废水中回收重要原料硫酸锌和有关金属，实验过程如下:

（1）操作①的名称是____。

（2）反应③属于基本反应类型的______。

（3）将固体D从固体B中分离出来最简单的物理方法是_____。

四、推断题

21. 难度：困难

A~F是初中化学常见的物质。E、F是氧化物，A、B、C、D是另外四种不同类别的物质。C、D的溶液均成碱性，F为红色固体。它们之间的关系如图所示（“一”表示物质发生反应，“→”表示物质转化）。

请回答：

（1）写出D物质的化学式：____。

（2）反应F→A反应的化学方程式是：____。

五、实验题

22. 难度：中等

如图实验装置常用于实验室制取气体，请根据下图回答有关问题。

（1）写出仪器①的名称：____。

（2）现用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选择的发生和收集装置组合为___（填字母）。

（3）C装置中有一处明显的错误，请加以改正：______。

六、科学探究题

23. 难度：中等

“84”消毒液在日常生活中使用广泛，化学兴趣小组对一瓶敞口久置的“84”消毒液成分产生兴趣，展开探究。

[提出问题]该敞口久置的消毒液中溶质有哪些?

[查阅资料]

（1）“84”消毒液主要成分是次氯酸钠（NaC1O）和氯化钠，其有效成分为次氯酸钠，有腐蚀性并易与空气中CO₂反应（ ）。

（2）NaClO、HClO都具有漂白、杀菌、消毒功效。

（3）HClO不稳定，受热或光照会发生分解。

[分析讨论]小组同学经过讨论，认为该消毒液中的溶质一定有NaCl，可能还有NaClO、Na₂CO₃、___（填化学式）中的一种或多种。

[实验过程]

I:向装入有色布条的试管中加入适量该消毒液试样，布条长时间不褪色。

II:另取适量该消毒液试样于试管中，加入足量氯化钙溶液，观察到____，实验II的现象说明溶质中有__（填化学式）。

[得出结论]综上所述，该消毒液试样中的溶质为____（填化学式）。

[交流反思] （1）生活中，“84”消毒液贮藏时应注意____保存;

（2）“84”消毒液不能与洁厕灵（主要成分为盐酸）混合使用，因为次氯酸钠与盐酸混合会反应生成一种有毒气体——氯气（Cl₂）和两种常见的化合物，请写出该反应的化学方程式____。

七、计算题

24. 难度：简单

将148g CaCl₂溶液与106g的Na₂CO₃溶液混合，恰好完全反应。过滤后，得到白色沉淀和234g滤液。

求: （1） 反应后生成的沉淀的质量为多少g;

（2）反应后所得滤液中溶质的质量分数是多少? （ 写出具体的计算过程）。