1. 难度:中等 | |
“山青水绿、天蓝地净”要靠我们大家共同创造和维护。下列做法与此相违背的是( ) A. 参与植树造林,扩大植被面积 B. 改进污水处理技术,减少水体污染 C. 节日燃放烟花爆竹,增加喜庆气氛 D. 使用新型可降解塑料、减少白色污染
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2. 难度:简单 | |
不会造成空气污染的气体是( ) A.二氧化硫 B.氮气 C.一氧化碳 D.二氧化氮
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3. 难度:简单 | |
“要想韭菜好,只要灰里找”。草木灰是农家肥,主要成分是碳酸钾,它可用作 A.复合肥料 B.氮肥 C.磷肥 D.钾肥
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4. 难度:简单 | |
在抗击新型冠状病毒肺炎疫情的防控工作中,我们常选用“84”消毒液进行杀菌消毒,其有效成分次氯酸钠(NaClO)属于( ) A.酸 B.碱 C.盐 D.氧化物
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5. 难度:中等 | |
人体内的一些液体正常pH范围如下,其中呈酸性的是 A. 血浆7.35-7.45 B. 胆汁7.1-7.3 C. 胃液0.9-1.5 D. 胰液7.5-8.0
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6. 难度:简单 | |
下列物质不属于有机化合物的是 A.乙醇(C2H6O) B. 青蒿素(C15H22O3) C. 富勒烯(C540) D. 葡萄糖(C6H12O6)
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7. 难度:中等 | |
某次野炊食谱如下:主食:烤肉串;配菜:净炒空心菜、冬瓜汤、炒田螺;饮料:雪碧。对照下图“平衡膳食宝塔”来看,你认为食谱中的主食还应添加下列食品中的( ) A.西红柿 B.大米粥 C.炒鸡蛋 D.糖醋鱼
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8. 难度:简单 | |
下列生用品使用的材料属于有机合成材料的是
A.塑料保鲜膜 B.纯棉毛巾 C.真丝围巾 D.不锈钢锅
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9. 难度:中等 | |
健康的生活离不开化学,下列说法正确的是( ) A.油脂是重要的营养物质,可大量摄入油脂 B.为保持肉制品鲜美,在香肠中加过量的亚硝酸钠 C.为预防甲状腺肿大,应在食盐中添加大量的碘元素 D.人误食重金属盐中毒后,服用鸡蛋清可减轻毒性
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10. 难度:中等 | |
下列有关配制一定溶质质量分数硫酸的实验操作中正确的是( ) A.量取浓硫酸 B.量取水 C.稀释 D.装瓶
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11. 难度:中等 | |
下列对实验现象的描述或实验操作正确的是() A.实验室制得的 CO2 用浓硫酸干燥 B.向鸡蛋清溶液中滴加饱和硫酸铵,出现黑色沉淀 C.二氧化碳通入氯化钙溶液中,出现白色沉淀 D.打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶塞,瓶口出现大量白烟
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12. 难度:简单 | |
蔗糖是储藏在某些植物中的糖,化学式为C12H22O11,关于蔗糖说法正确的是( ) A. 蔗糖由碳、氢、氧三种元素组成 B. 蔗糖的相对分子质量是342 g C. 蔗糖是氧化物 D. 蔗糖由12个碳原子,22个氢原子,11个氧原子构成
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13. 难度:中等 | |
下列说法正确的是( ) A.汽油清洗油污利用乳化原理 B.分子与原子的区别是分子大,原子小 C.鉴别羊毛与涤纶可采用点燃闻气味的方法 D.物质燃烧需要氧气是因为氧气具有可燃性
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14. 难度:简单 | |
关于化学反应类型的说法正确的是 A. 分解反应一定有单质生成 B. 化合反应一定是两种物质生成另一种物质 C. 置换反应一定有元素的化合价发生改变 D. 两种化合物生成另外两种化合物的反应一定是复分解反应
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15. 难度:困难 | |
在无色溶液中,下列离子组能大量共存的是( ) A.Ca2+Na+CO32-Cl- B.Na+ K+OH- Cl- C.Cu2+K+ Cl-NO3- D.H+ Na+OH-SO42-
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16. 难度:简单 | |
物质性质决定用途。下列说法错误的是() A.稀硫酸有酸性,可用于除铁锈 B.氢氧化钠具有强腐蚀性,可用于改良酸性土壤 C.碳酸氢钠受热易分解,可用于焙制糕点 D.硫酸铜能使蛋白质变性,可用于游泳池水消毒
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17. 难度:简单 | |
有甲、乙、丙、丁四种金属,只有丁在自然界能以单质形态存在。甲与丙在常温下与稀硫酸反应时.丙比甲剧烈;含乙的化合物的水溶液不能用甲制的容器盛放。这四种金属的活动性由强到弱的顺序是 A.甲>乙>丙>丁 B.丙>甲>丁>乙 C.丙>甲>乙>丁 D.丙>乙>甲>丁
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18. 难度:简单 | |
某种消化药片的有效成分氢氧化镁,能减缓因胃酸过多引起的疼痛。在氢氧化镁与胃酸作用的过程中,胃液pH变化的情况是( ) A. B. C. D.
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19. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质),不能达到实验目的的是()
A.A B.B C.C D.D
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20. 难度:困难 | |
向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法不正确的是 A. a点溶液中滴入紫色石蕊试液变红 B. bc段(不含b点)反应的化学方程式为: MgCl2 +2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl C. 整个变化过程中氯离子数目没有改变 D. d点溶液中含有两种溶质
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21. 难度:简单 | |
选择下列适当的物质填空(选填序号): A 酒精 B 聚乙烯 C 硝酸钾 D 碳酸氢铵 E 食盐 F 活性炭 G 熟石灰 H 聚氯乙烯 (1)用于冰箱除异味的是_____; (2)生活中作调味品的是_______; (3)可用于杀菌消毒的是______; (4)常用作复合肥料的是________; (5)可配制波尔多液的是______; (6)可用于食品包装的是________。
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22. 难度:简单 | |||||||||||||||||||
填写下面表格
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23. 难度:简单 | |
写出下列反应的化学方程式,并回答相关问题: (1)在尘埃作用下二氧化硫与氧气反应_____________,各反应物和生成物化学计量数之和为________ (2)湿法炼铜___________________,溶液颜色变化为________ (3)甲烷燃烧_____________,该反应_______(填吸热或放热) (4)加热硝酸铵和氢氧化钠溶液的混合物_____________,生成的气体可用_________试纸检验 (5)用石灰乳吸收二氧化硫_________________,生成盐的名称为________
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24. 难度:简单 | |
水是生命之源,为了更好保护我们的鸭绿江水,某小组同学进行了下列有关研究. (1)鸭绿江水属于________ (填“纯净物”或“混合物”);为了检验江水是硬水还是软水,可向水中加________ 检验 (2)可采用________ 来测定江水的酸碱度 (3)为了防止江水污染,下列做法正确的是 ________ (填字母) A.工业废水处理后再排放 B.农业上合理使用农药化肥 C.不向江中随意倾倒垃圾 D.不使用含磷洗衣粉 (4)小组同学想要证明水的组成,下列实验能达到目的是________ (填字母) A.水的蒸发 B.水的蒸馏 C.水的电解 D.氢气在氧气中燃烧.
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25. 难度:中等 | |||||
今年5月在北京召开了“一带一路”高峰论坛会,新丝绸之路又一次使我国的悠久文化、先进技术走向世界. (1)古代丝绸之路中的“丝”指的是蚕丝,蚕丝的化学成分与动物毛发相似,则蚕丝富含 (填序号).
(2)黑火药是我国古代的四大发明之一,它由硝酸钾、硫黄和木炭等组成.黑火药中至少含有 种元素,黑火药爆炸时发生的反应为:S+2KNO3+3C═X+3CO2↑+N2↑,则X的化学式为 . (3)我国的高铁技术世界领先.高铁钢轨采用铝和氧化铁在高温下发生置换反应实现无缝焊接,该反应的化学方程式为 .
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26. 难度:困难 | |
以MnO2为原料制备MnSO4•H2O的工业流程如图。 已知:①沉淀时的化学方程式为7MnSO4+7Na2CO3+11H2O=MnCO3•6Mn(OH)2•5H2O↓+7Na2SO4+6CO2↑ ②MnSO4•H2O和MnSO4•5H2O易溶于水,难溶于乙醇。 ③MnSO4的溶解度曲线如图1所示。 (1)溶解时,为控制80℃,在实验室可用水浴加热如图2.水浴加热需要的玻璃仪器有酒精灯、_____、_____。水浴加热的优点有_____。能加快溶解的方法有_____(写一种)。 (2)除铁时需要搅拌,搅拌的作用是_____。 (3)过滤I所得滤液的溶质主要是Na2SO4和_____。过滤时,玻璃棒的作用是_____。 (4)酸溶时,MnCO3•6Mn(OH)2•5H2O与足量稀硫酸反应的化学方程式为_____。 (5)请补充完整由流程中“酸溶”所得MnSO4溶液制备MnSO4•H2O的实验方案:将MnSO4溶液转移至蒸发皿中,_____,在高于40℃时趁热过滤,_____,100℃烘干得MnSO4•H2O。
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27. 难度:中等 | |
在烧杯中加入2.14g久置的铝箔,再滴加稀硫酸(H2SO4),放出气体的质量与所加稀硫酸(H2SO4)质量的关系如图所示。请回答下列问题: (1)产生氢气(H2)_____________g,刚开始滴加稀硫酸(H2SO4)没有氢气(H2)放出的原因是__________(用化学方程式表示)。 (2)计算所滴加的稀硫酸(H2SO4)中溶质的质量分数_____________。
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28. 难度:困难 | |||||||||||||||||||||
碳酸氢钠是小苏打的主要成分,在生产和生活中有许多重要的用途。化学课上,同学们为了解碳酸氢钠的性质,将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合,充分反应后,有气体逸出,写出该反应的化学方程式_____,同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究:认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分,因此进行了猜想并做了如下实验: (实验用品)pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。 (猜想与假设)反应后溶液中溶质的可能组成成分。 猜想一:硫酸钠 猜想二:硫酸钠、碳酸氢钠 猜想三:硫酸钠、硫酸 (实验探究)同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验,请根据结论完成如表实验现象中的空格。
(得出结论)猜想三正确。 (评价反思) (1)老师对同学们能用多种方案进行探究,并且得出正确的实验结论给予了肯定,同时指出探究中存在一处明显的操作错误是_____。 (2)有同学对实验方案B的结论提出了质疑,认为仅凭此现象不能得出猜想三正确,请说明理由_____。 (总结提高)依据所给实验用品,设计与上述实验不同的方案,确认猜想三是正确的,请你写出你的实验方案_____。
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