| 1. 难度：简单 | |
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空气中能供动、植物呼吸的成分是（ ） A.氮气 B.二氧化碳 C.氧气 D.水蒸气
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| 2. 难度：简单 | |
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中国传统文化博大精深，下列诗词中不涉及化学变化的是 A.美人首饰王侯印，尽是沙中浪底来 B.何意百炼钢，化为绕精柔 C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
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| 3. 难度：简单 | |
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下列安全措施不正确的是 A.天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 B.正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭 C.燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭 D.燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物
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| 4. 难度：简单 | |
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规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是 A.
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| 5. 难度：中等 | |
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2018年世界环境日中国的主题是“美丽中国，我是行动者”，下列行动不符合这一主题的是（ ） A.我市进行扬尘污染综合治理 B.积极主动参与社会环境保护各项活动 C.生活中尽量少用或者循环使用塑料袋 D.为减少塑料污染，把废弃塑料露天焚烧
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| 6. 难度：简单 | |
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下列反应中，属于分解反应的是 A.CO2+H2O=H2CO3 B.CaCO3 C.2Mg+CO2
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| 7. 难度：简单 | |
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如图所示装置是使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量，下列说法中正确的是
A.燃烧的红磷一熄灭，就要立即打开弹簧夹，并记录水进入集气瓶的刻度 B.使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果 C.燃烧足量的红磷，可使进入集气瓶的水占集气瓶体积的4/5 D.燃烧的红磷熄灭后，过一会儿，集气瓶内压强下降
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| 8. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是
A. 硬水和软水的物质组成完全不同 B. 在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒 C. 从如图可知,铟元素的质子数为49,相对原子质量为114.8 D. 硫粉、铁丝、乙醇等物质都能与氧气发生剧烈的化合反应
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| 9. 难度：中等 | |
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“学化学，爱化学，用好化学”学习小组的同学对所学知识进行归纳，正确的是 A.可加热仪器：试管、烧杯、量筒 B.可燃物：H2、O2、CH4 C.常见合金：黄铜、硬铝、钢 D.化学用语：2O2表示4个氧原子、O表示氧元素
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| 10. 难度：中等 | |
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通过下列图示实验得出的结论中正确的是
A.图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素 B.图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 C.图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的 D.图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物
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| 11. 难度：简单 | |
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下列各组含氯元素的物质中,氯元素化合价相同的一组是( ) A.Cl2 HCl B.ClO2 NaClO C.NaCl HClO D.KClO3 Ca(ClO3)2
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| 12. 难度：简单 | |
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用如图的简易净水器处理河水，下面对它的分析正确的是
A.能杀菌消毒 B.活性炭主要起吸附杂质的作用 C.能得到纯净水 D.能把硬水变为软水
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| 13. 难度：简单 | |
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我国推广食用的碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3）,在碘酸钾中碘元素的质量分数是（ ） A.59.3﹪ B.69.8﹪ C.64.1﹪ D.68.5﹪
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| 14. 难度：简单 | |
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乙醇的俗称就是酒精，化学式是C2H5OH ，下列有关乙醇说法正确的是 A.从类别上看：乙醇不属于氧化物 B.从含量上看：乙醇中氢元素的质量分数最大 C.从宏观上看：乙醇分子由碳、氢、氧三种元素组成 D.从微观上看：乙醇由 2个碳原子、6个氢原子和 1个氧原子构成
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| 15. 难度：中等 | |||||||||||||
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下列4个坐标图分别示意实验过程中某些量的变化，其中正确的是( )
A.A B.B C.C D.D
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| 16. 难度：简单 | |
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ⅰ.“见著知微，见微知著”是化学学习常用的思维方法。某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下.
请回答： 变化Ⅰ表示的化学方程式是______。 变化Ⅱ观察到的宏观现象是______。 ⅱ.下列是几种元素的原子结构示意图，请回答下列问题：
（1）已知钠和氯气反应能生成氯化钠的微观本质原因是：形成了带相反电荷的阴阳粒子相互作用的结果，现根据镁和硫的原子结构示意图，可推测单质镁和单质硫__（填“能”或“不能”）发生反应生成硫化镁（MgS），请从微观角度说明你推测的依据是___，并可再通过实验验证该反应能否发生。 （2）粒子⑥是某种新元素的原子，其中文名称为“鉨”，图中X=_____，其化学性质与铝相似，原因是___，理论上鉨的金属特性比铝强，下列对鉨的化学性质预测合理的是______（填字母）。 A 鉨在高温下才能与氧气反应 B 鉨不能与硫酸铜溶液发生反应 C 鉨能与稀盐酸发生置换反应
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| 17. 难度：简单 | |
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ⅰ.如图是科学家研究出来的一种以太阳能为热源的碘硫循环分解水制氢的反应流程图。请结合图示回答：
（1）“反应I”的化学方程式为____； （2）经过上述流程，反应Ⅱ中每分解a g水能得到氢气______ g。 ⅱ.没有空气就没有生机勃勃的地球。 下图是以空气等为原料合成尿素[CO（NH2）2]的流程。请结合流程回答：
（1）单质X的化学式为______； （2）写出a“燃烧”时的化学方程式_______； （3）写出b“合成”时，NH3和CO2的分子个数比_______。
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| 18. 难度：中等 | |
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现有以下实验装置，按要求回答问题。
（1）写出仪器名称：①_______ ②_______ （2）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，发生装置可选择_____（填编号），收集装置可选择____（填编号）。 （3）若用高锰酸钾制取O2，反应的化学方程式是_______，发生装置应选____（填编号）。 （4）若用100g含杂质5%的石灰石和盐酸制取CO2（杂质不与盐酸反应），实验时，发生装置最好选__（填编号）；若用装置D来收集CO2，验满的操作是：将燃着的木条伸到______观察。 （5）常温常压下，氨（NH3）是一种无色有刺激性的气体，密度比空气小，极易溶于水，广泛应用于化工、轻工等领域。实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，发生装置应选择___（填编号）；若用如图装置来收集NH3，则气体应从_____（填“a”或“b”）端进入。
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| 19. 难度：困难 | |||||||||||||
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铁的化学性质比较活泼，能与氧气、酸、CuSO4溶液等多种物质发生化学反应。化学兴趣小组在课外资料中发现，铁和Fe2O3在高温条件下竟然也能发生化学反应。 （提出问题） 铁和Fe2O3反应的产物是什么？ （查阅资料） ①FeO、Fe2O3、Fe3O4中，Fe2O3是红棕色，其余是黑色；FeO在空气中会很快被氧化成Fe2O3；Fe3O4有磁性。②二氧化碳可用作该反应的保护气。③铁的氧化物都能与酸溶液反应。 （猜想与假设） 根据质量守恒定律，请你猜想铁和Fe2O3反应的产物： ①有FeO；②只有Fe3O4；③______。 （进行实验） （1）按如图装好药品（铁粉过量），连好仪器（装入药品前已检查装置的气密性）。
（2）轻推注射器活塞通入二氧化碳，估计玻璃管里空气______，停止通入二氧化碳。 （3）点燃酒精喷灯加热药品，等到固体粉末全部变黑，再熄灭酒精喷灯。 （4）当长柄V形玻璃管冷却至室温时，检验黑色粉末成分。检验过程如下（请填写表格中的空白）：
（探究结论） 铁和Fe2O3能发生化合反应，有关的化学方程式是______。 （反思评价） 本实验中的保护气，既能用二氧化碳气体，也能用______。
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| 20. 难度：中等 | |
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《梦溪笔谈》是宋代科学家沈括的一部科学巨著。书中写道：“信州铅山县有苦泉，煮之则得胆矾。熬胆矾铁釜，久之亦化为铜。”考古工作者曾发掘出一件宋代熬胆矾铁釜，考古人员在这件铁釜表面采集了两种固体A、B的样品进行研究，其中A的主要成分是Cu2（OH）2CO3，实验过程如下图所示，其中G、H、J、K是单质，气体C、E元素组成相同，部分生成物已略去。
（1）写出下列物质的化学式: F ___ J ____。 （2）B中应含有__元素（写元素符号）。 （3）①②③④反应中不属于置换反应的是_____。 （4）写出②反应的的化学方程式___________。 （5）写出③反应的的化学方程式__________。 （6）固体H长期露置于潮湿的空气中会生成固体A，是因为H会和空气中的水、氧气、___反应。
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| 21. 难度：中等 | |
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碳酸钙是一种常用的补钙剂，鸡蛋壳中就含有碳酸钙。为测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，“学化学，爱化学，用好化学”学习小组的同学称取20g干燥的碎鸡蛋壳放入烧杯中，并向其中加入80g稀盐酸恰好完全反应（注：杂质中不含钙元素，也不与盐酸反应，实验过程产生的二氧化碳全部逸出），反应过程中的图像如下图所示。请回答：
（1）对于反应过程来说，A点表示：_____。 （2）实验过程中生成CO2多少_____g。 （3）求20g鸡蛋壳中含碳酸钙的质量。（要求写出计算过程）____ （4）求20g鸡蛋壳中含钙元素的质量。（要求写出计算过程）________
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