2020年安徽省芜湖市中考一模化学试卷

一、单选题

1. 难度：简单

下列过程中不发生化学变化的是

A.厨房中燃气燃烧

B.洗涤剂去油污

C.酸碱溶液改变花的颜色

D.浓硫酸滴到布料上

2. 难度：简单

2020年春晚《春风十万里》､《泉》等节目展现了当今美丽的中国风貌，呼吁我们必须践行“绿水青山就是   金山银山”的理念，下列做法不符合该理念的是（　　）

A.垃圾分类回收处理 B.工厂废水处理达标后再排放

C.大力发展公共交通 D.大量使用化肥和农药

3. 难度：中等

学校食堂提供了下列5种食物：

小亮为自己安排的午餐食谱中，较合理的是

A.①②③ B.①③⑤ C.①④⑤ D.③④⑤

4. 难度：简单

下列基本实验操作中错误的是

A. 添加酒精    B. 测定溶液pH    C. 量取液体    D. 连接仪器

5. 难度：简单

“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系是化学学科的思维方式，下列分析不正确的是（  ）

A.①对应的元素在元素周期表第四周期

B.②对应的元素属于金属元素

C.②④对应元素组成化合物由离子构成

D.若③中x值为8，则该粒子为阴离子

6. 难度：中等

以甲为原料合成化工产品丁的微观过程如图，下列说法正确的是（　　）

A.乙、丁为氧化物

B.转化①中乙和丙的分子个数之比为1：1

C.该反应前后原子总数发生了改变

D.该过程体现无机物与有机物可相互转化

7. 难度：中等

下列实验方案不能达到实验目的是

A.探究影响溶解度的因素

B.探究铁生锈与氧气有关

C.证明可燃物燃烧需要氧气

D.比较Fe、Ag、Zn的金属活动性

8. 难度：中等

目前我国自主研发的抗癌新药西达本胺即将全球上市。西达本胺由分子构成，其化学式为C₂₂H₁₉FN₄O₂，下列关于西达本胺的说法正确的是（　　）

A.西达本胺是西达本胺分子构成的

B.西达本胺分子由五种元素组成

C.一个西达本胺分子含有一个氧分子

D.西达本胺是由22个碳原子、19个氢原子、一个氟原子、4个氮原子、2个氧原子构成的

9. 难度：中等

逻辑推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是

A.中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

B.化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

C.酸溶液pH<7，所以pH<7的溶液，一定是酸溶液。

D.活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属

10. 难度：简单

如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

 

A.t₁℃时甲乙饱和溶液所含溶质的质量一定相等

B.20g丙加入50g水中，充分搅拌，得到70g溶液

C.甲的饱和溶液中混有少量乙，可通过降温结晶获得较纯净的甲

D.t₂℃时三种物质的饱和溶液降温至t₁℃，所得溶液中甲和乙的溶质质量分数相等

11. 难度：中等

对某无色溶液中所含溶质的记录，合理的是（　　）

A.NaOH、Na₂CO₃、NaCl

B.KNO₃、ZnCl₂、CuCl₂

C.AgNO₃、HNO₃、NaCl

D.HCl、NaOH、Na₂SO₄

12. 难度：中等

如图四个图象，能正确反映对应变化关系的是

A.图甲表示向二氧化锰中加入过氧化氢溶液

B.图乙表示镁在氧气中燃烧

C.图丙表示等质量的锌、铁分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应

D.图丁表示用“用红磷燃烧测定空气中氧气体积分数”实验过程中密封集气瓶内的气压变化

二、实验题

13. 难度：中等

气体制备、收集是初中化学的重要知识，请你结合如图，回答有关问题。

（1）写出图中仪器b的名称：_______________。

（2）实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____________（ 填字母），写出氯酸钾制取氧气的化学方程式_____________________。

（3）实验室可用装置C代替装置B制取二氧化碳，装置C比B的优点是_____________；用E装置收集二氧化碳，则气体应从____________（填“①”或“②”）端进入。

（4）若要用D装置干燥氢气，可将气体通入装有____________（填试剂名称）的D装置中。

三、流程题

14. 难度：中等

氢氧化镁是一种重要的化工原料，某矿石由MgO、、CuO和组成。用它制备氢氧化镁的流程示意图如下：

部分金属阳离子以氢氧化物形成沉淀时溶液的pH见下表：

沉淀物
开始沉淀
完全沉淀

熟石灰主要成分的化学式是____________。

溶液A中的阳离子是________填离子符号。

在溶液A中加入熟石灰后要得到B需要控制pH在_________的范围内，然后进行的操作是______。

溶液B与熟石灰反应的化学方程式是____________。

四、科学探究题

15. 难度：中等

镁条在空气中久置表面会变黑，对镁条变黑条件及黑色物质成分作如下探究。

（查阅）①氮化镁是黄色固体。②可与发生化合反应生成硫酸钠。③溶液能吸收气体

（猜测）镁条变黑可能原因：①空气中使镁条变黑；②空气中的使镁条变黑；③，猜想①、②均不合理，理由分别是______、______。

（实验）用图示装置镁条长度及试管容积均相同，分别进行下列实验。20天后，前3支试管中镁条始终无明显变化，仅试管D中线条表面全部变黑。

 

（结论）

试管C中，溶液的作用是______用化学方程式表示。

得出“镁条变黑一定与有关”结论，依据的实验是______试管编号与D对照。

由上述实验推知，镁条变黑与______填序号有关。

和和 和 、和

（反思与评价）

在猜想与假设时，同学们认为镁条变黑与N₂无关，其理由是________________。

欲进一步证明镁条表面的黑色物质中含有碳酸盐，所需要的试剂是__________。

16. 难度：中等

胃酸过多须服用抗酸药物（能与盐酸反应），常用的抗酸药物有碳酸氢钠片、铝碳酸镁片，兴趣小组的同学对这两种药物开展如下探究。

（查阅资料）①铝碳酸镁片的主要成分的化学式为AlMg（OH）₃CO₃；

②抗酸原理：抗酸药物中的离子和胃酸中的氢离子反应，降低胃液酸性。

活动一：定性探究抗酸药物与“胃酸”的反应。

（1）铝碳酸镁片中含有铝离子、镁离子、氢氧根离子和碳酸根离子。结合上述知识分析，该药物起抗酸作用的微粒是_____（填化学符号）。

（2）小王取一定量碳酸氢钠片与4mLpH═1的稀盐酸（模拟胃酸）反应。药片中其他成分不溶于水也不参加反应。他对反应后溶液的成分产生了兴趣。

（作出猜想）

猜想 1：只含 NaCl；

猜想 2：_____；

猜想 3：NaCl、NaHCO₃

（设计实验）

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一	取一定量反应后的溶液于试管中，滴加_____	无明显现象	猜想 3错误
实验二	另取一定量反应后的溶液于试管中，______	______	猜想 2正确

实验二中涉及反应的化学方程式为______。

活动二：定量探究抗酸药物与“胃酸”的反应，对比分析产生 CO₂的速率快慢和中和酸的能力强弱。

如图 1，利用数字化实验分别测定碳酸氢钠片、铝碳酸镁片与“胃酸”反应时，产生 CO₂的速率快慢和 pH的变化，得到“二氧化碳浓度与时间”曲线（如图 2）、“pH与时间”曲线（如图 3）。

（1）服用碳酸氢钠片更易造成胃胀气，原因是_____。

（2）铝碳酸镁片中和酸的能力更强，理由是_____。

（反思与提升）日常生活中，我们应该根据个人的具体病情，选择合适种类的胃药。

五、计算题

17. 难度：中等

某校学习小组测定酸碱中和反应。他们向50g 8%的氢氧化钠溶液中加入100g的稀盐酸恰好完全反应，此时溶液pH=7。请你帮他们计算：所用稀盐酸溶质的质量分数是多少_____？