| 1. 难度：简单 | |
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地壳中含量最多的元素是（ ） A. 硅 B. 氧 C. 铁 D. 铝
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| 2. 难度：简单 | |
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厨房中几种物质在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于物理变化的是（ ） A. 食物：我腐烂了 B. 菜刀：我生锈了 C. 煤气：我燃烧了 D. 玻璃杯：我被摔碎了
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| 3. 难度：简单 | |
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化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学。下列有关化学的说法错误的是 A.化学可以为人类研制新材料 B.化学的发展为人类战胜疾病提供保障 C.利用化学可以生产化肥和农药，以增加粮食的产量 D.物质的制备和应用、物质的运动状态都属于化学研究的范畴
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| 4. 难度：简单 | |
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红薯营养丰富，富含淀粉、蛋白质、多种维生素、钾、铁、硒等，这里的钾、铁、硒是指 A.元素 B.原子 C.分子 D.离子
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| 5. 难度：中等 | |
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下列图示的实验操作中正确的是 A. C.
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| 6. 难度：简单 | |
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下列物质中，由原子直接构成的是 A.二氧化碳 B.铜 C.水 D.氯化钠
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| 7. 难度：简单 | |
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下列物质性质的描述中，属于化学性质的是 A.氧气可以支持燃烧 B.汽油易挥发 C.银具有良好的导电性 D.金属汞常温下是液体
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| 8. 难度：简单 | |
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关于实验基本操作方法的归纳，错误的是 A.玻璃容器都可用作反应容器 B.点燃可燃性气体前必须检验气体纯度 C.实验剩余的药品不要放回原瓶，要放入指定的容器内 D.给试管中的固体加热时,试管口应略低于试管底
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| 9. 难度：简单 | |
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化学兴趣小组的同学想通过做实验探究蜡烛火焰哪部分温度最高。有同学提出“我们可以在蜡烛火焰中平放一根火柴，一秒钟后取下”。就“在蜡烛火焰中平放一根火柴，一秒钟后取下”这一过程而言，属于科学探究中的 A.猜想与假设 B.进行实验 C.提出问题 D.获得结论
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| 10. 难度：简单 | |
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交警在查“酒驾”时，先请司机打开车窗，若闻到酒精气味，则要求司机必须接受酒精含量的测试．交警能闻到酒精气味是因为酒精（ ） A. 分子间有空隙 B. 分子很小 C. 分子在不断运动 D. 分子可分
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| 11. 难度：简单 | |
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下列关于溶液的说法中，正确的是 A.溶液一定是无色透明的 B.只有水才可以作溶剂 C.均一、稳定的液体都是溶液 D.不饱和溶液不一定是稀溶液
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| 12. 难度：简单 | |
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我国是今年“世界环境日”活动主办国，保护环境，人人有责。下列做法错误的是 A. 生活购物时，用布袋代替塑料袋 B. 上班上学时，鼓励低碳出行 C. 工作学习中，提倡纸张双面使用 D. 农业生产中，禁止使用化肥
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| 13. 难度：简单 | |
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萍萍同学在实验过程中，需量取液体20mL，她采用下图中③所示的方法读数，则她实际量取液体体积为
A.＞20ml B.<20ml C.=20ml D.无法确定
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| 14. 难度：中等 | |
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下列关于原子的叙述错误的是 A.原子中不一定含有中子 B.同类原子的质子数一定相等 C.原子核带正电，中子不带电，因此原子是显电性的 D.在原子中，运动空间最大的微粒是电子
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| 15. 难度：简单 | |
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洗涤与生活密切相关。下列洗涤方法中利用了乳化原理的是（ ） A.用洗洁精洗去餐具上的油污 B.用水洗去盘子中的水果渣 C.用酒精除去附着在试管壁内的碘 D.用汽油除去衣服上的油污
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| 16. 难度：简单 | |
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下列反应中，属于分解反应的是 A.碱式碳酸铜 B.镁+氧气 C.锌+稀硫酸→硫酸锌+氢气 D.硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠
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| 17. 难度：简单 | |
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海水淡化可采用膜分离技术。如下图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能通过淡水膜，从而得到淡水。对于加压后右侧海水成分变化进行的下列分析，正确的是
A.溶质质量减少 B.溶剂质量增加 C.溶液质量不变 D.溶质质量分数增大
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| 18. 难度：简单 | |
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1991年，我国著名的化学家张青莲教授与一位科学家合作，测定了铟（In）元素的相对原子质量的新值。铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115。则铟原子的核外电子数为 A.66 B.17 C.49 D.22
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| 19. 难度：简单 | |
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能证明硝酸钾溶液在20℃时已达到饱和状态的叙述是 A.取少量该溶液，升温后无硝酸钾晶体析出 B.向20℃的该溶液中加入少量硝酸钾后搅拌，加入的硝酸钾晶体不再溶解 C.取少量该溶液，降温到10℃时，有少量硝酸钾晶体析出 D.加入9g硝酸钾晶体，充分搅拌后溶液中有少量硝酸钾晶体未溶解
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| 20. 难度：简单 | |
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下图表示氢气和氧气发生的化学反应。下列说法正确的是
A.氧气由2个氧元素组成的 B.该反应的实质是分子破裂、原子的重新组合 C.每个水分子是由1个氢分子和1个氧原子构成的 D.氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢气和氧气组成的
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| 21. 难度：简单 | |
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请用适当的数字和化学符号表示： （1）钙元素______； （2）2个氢原子______。
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| 22. 难度：中等 | |
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为庆祝元素周期表诞生150周年，联合国将2019年定为“国际化学元素周期表年”。请根据下表，完成相关问题：
（1）最早研制出世界上第一张元素周期表的科学家是_______（填序号）。 a．汤姆森 b.卢瑟福 c. 门捷列夫 d.德贝莱纳 （2）原子序数为12的元素属于____（填“金属”或“非金属”）元素,在化学反应中,该元素的原子容易______（填“得到”或“失去”）电子，形成____（填离子符号）。 （3）通过上表的分析可知：氧元素和硫元素的化学性质相似,是因为氧原子和硫原子的________相同。
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| 23. 难度：简单 | |
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分类观是化学学科的重要观念之一。 （1）现有下列四种物质：①冰水共存物； ②洁净的空气； ③氧气； ④ 高锰酸钾（KMnO4），属于混合物的是_____（填序号，下同）；属于单质的是_____。 （2）下列各图中“●”和“○”分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（________） a.
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| 24. 难度：简单 | |
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水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．试用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）自然界中水通过蒸发、降水、渗透等物理作用由一个地方（如图1所示），形成循环。水蒸发过程中，从微观角度分析，发生变化的是_____（填选项字母）。 a.分子数目 b.分子大小 c.分子种类 d.分子间隔 （2）小宁同学采集了一烧杯浑浊的湖水样品，为除去其中的不溶性杂质，拟采用如图2所示装置进行过滤： ①指出图中标有字母的仪器名称：a____________； ②过滤操作中玻璃棒所起的作用是______________________； ③过滤后，她通过观察发现滤液仍然浑浊，这其中可能的原因是_______（答一条即可）。 （3）注意饮水安全，保证人体健康。人们如果长期饮用硬水，体内容易产生结石。因此，硬水必须软化才可饮用。在日常生活中常用______的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。 （4）现在校园内都推广“直饮水”，方便清洁，直饮水机内水处理的过程如下图所示。 步骤①中颗粒活性炭的作用是___________________。 （5）2019年3月22日﹣28日是第三十二届“中国水周”，活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列做法不利于节约水资源的是_____（填字母序号）。 a．工业用水重复使用 b．农业上改漫灌为喷灌、滴灌 c．洗菜、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 d．洗澡擦肥皂时不关水龙头，任水流淌
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| 25. 难度：中等 | |
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创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。如图所示，图1是某电解水的实验装置，图2是我县化学老师针对图1实验的创新装置．图2的创新实验操作步骤如下：先将装置固定在铁架台上，向其中注入氢氧化钠溶液作电解液，以增强溶液的导电性，用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极，连接好导线，开启直流电源至14V，约5分钟，产生一定量的气体时，关闭电源，随即检验两极产生的气体。请你结合上述图示和操作步骤，回答下列问题：
（1）图1中，如果玻璃管a内收集到15mL气体，则在相同条件下玻璃管b内应收集到的气体是_____mL。 （2）图2中，检验与电源正极相连接的移液管中收集到的气体的方法是____。 （3）你认为图2的创新实验相对图1来说，所具备的优点组合是__（填字母编号）。 ①实验时，手不用直接接触有腐蚀性的电解液 ②使用注射针头作电极，两极距离近，反应快 ③非常方便两极气体的检验 ④所用实验器材都是用家里常见的物品改制而成 a．①② b．①②③ c．①③④ d.②③④ （4）电解水实验发生反应的文字表达式为_________________________。
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| 26. 难度：中等 | |
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某化学探究小组的同学在学习《溶液》这一单元时，进行了一系列探究活动并进行相关归纳，请你作为其中一员，参与他们的探究。 （活动一）梦凡对“物质溶于水是否都能形成溶液？”进行探究。选取生活中常见物质，仪器任选。选取的物质有：①食盐； ②花生油； ③面粉； ④泥土。 （1）通过该探究活动，梦凡得出结论：有的物质放入水中能形成溶液。如上述物质中______（填序号）放入水中就能形成溶液。 （活动二）苏苏以“物质溶解时热量的变化”为课题进行探究，其实验装置如下：
（2）若苏苏向小试管中加入一定量的硝酸铵固体（NH4NO3），完全溶解后，可观案到U形管内a端液面_____（填“低于”、“高于”或“相平”）b端液面。 （活动三）思敏为“证明影响物质溶解快慢的因素”为课题进行探究，她设计了如下部分实验：
（3）通过实验①②的对比，可得出的实验结论是___________。 （4）若要证明物质溶解的快慢与固体颗粒大小有关，需增加实验④与实验③进行对比，请帮思敏画出实验④的图示。 _______
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| 27. 难度：简单 | |
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现有一瓶质量为300g的氯化钾溶液，小娟从中取出30g，再将所取出的溶液蒸干后得到2.7g氯化钾固体，试确定这瓶溶液中溶质的质量分数。
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| 28. 难度：简单 | |
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将200g20%的硝酸钠溶液用水稀释成溶质质量分数为8%的溶液。求稀释所需水的质量。
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