2020年辽宁省营口市中考三模化学试卷

一、单选题

1. 难度：简单

我国古代下列古代发明或技术中，主要原理涉及化学变化的是（　　）

A. 矿石炼铁 B. 水车灌溉 C. 活字印刷 D. 雕刻石像

2. 难度：简单

如图所示实验操作错误的是（　　）

A. 取用液体 B. 点燃酒精灯

C. 读取液体体积 D. 稀释浓硫酸

3. 难度：简单

下列做法符合“舌尖上的安全”食品安全要求的是（  ）

A.亚硝酸钠作调味剂

B.地沟油提炼食用油

C.工业酒精勾兑白酒

D.碳酸钙用作补钙剂

4. 难度：简单

下列对实验现象的描述不正确的是（     ）

A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

B.电解水的实验中，正极产生的气体能使带火星的木条复燃

C.将pH试纸伸入待测液中测定溶液的酸碱度

D.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰

5. 难度：简单

某些袋装食品需要充气防腐，下列最宜作充入气体的是（　　）

A. 氮气 B. 氧气 C. 甲烷 D. 一氧化碳

6. 难度：简单

“绿水青山就是金山银山”的理念已深入深入人心，下列做法与此不相符的是（　　）

A. 生活污水直接排入汉江

B. 推广使用太阳能等清洁能源

C. 积极植树、造林、种草，保卫蓝天

D. 废旧电池集中回收

7. 难度：中等

下列做法错误的是（  ）

A.进入面粉厂时可穿鞋底带铁钉的鞋子 B.图书档案着火用二氧化碳灭火

C.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D.家中燃气泄漏着火，关闭燃气阀门

8. 难度：中等

如图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（ ）

A.②表示相对稳定结构的粒子 B.①表示的粒子在化学反应中易失电子

C.①②③④表示四种不同元素 D.②④所表示的粒子化学性质相似

9. 难度：简单

对物质进行分类是化学学习的常用方法，下列物质分类正确的是（　　）

A.单质：氦气、空气 B.氧化物：氧化铁、五氧化二磷

C.酸：硝酸、硫酸铜 D.碱：烧碱、纯碱

10. 难度：简单

下列相关事实用微观粒子的知识解释不正确的是（    ）

选项	事实	解释
A	二氧化碳和一氧化碳化学性质不同	分子的构成不同
B	体温计中的水银热胀	原子间间隔受热时增大
C	酸碱盐溶液不显电性的原因	溶液中阴阳离子的个数相等，电性相反
D	一滴水中大约有1.67×10^21个水分子	分子的质量和体积都很小

A.A B.B C.C D.D

11. 难度：中等

2020年初防疫“新冠肺炎”期间，84 消毒液[有效成分为次氯酸钠（NaClO）]对新型冠状病毒有明显的消灭作用，下列有关次氯酸钠的说法正确的是（     ）

A.NaClO的相对分子质量为74.5

B.NaClO中钠元素和氯元素质量比为1：1

C.NaClO由四种元素组成

D.NaClO中元素质量分数最大的是钠元素

12. 难度：简单

在一定条件下，一密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法不正确的是（　　）

物质	a	b	c	d
反应前的质量/g	40	5	16	15
反应后的质量/g	X	5	30	26

A. b可能是催化剂

B. X的值等于15

C. 该反应是分解反应

D. 参加反应的c与d的质量比为15：13

13. 难度：中等

下列推理正确的是（      ）

A.原子核由质子和中子构成，则原子中都有质子和中子

B.单质只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质

C.碱溶液能使酚酞溶液变红，所以能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性

D.碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

14. 难度：简单

下列各组离子能够在指定溶液中大量共存的一组是（　　）

A.在稀盐酸中：Ag⁺、NO B.在氯化钾溶液中：Zn²⁺，SO

C.在硫酸钠溶液中：Ba²⁺、Cl^- D.在硝酸铵溶液中：K⁺、OH^-

15. 难度：中等

除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法不正确的是（　　）

选项	物质	杂质（少量）	试剂和操作方法
A	O2	水蒸气	通过浓H2SO4
B	稀盐酸	稀硫酸	加入适量BaCl2溶液，过滤
C	CO	CO2	通过氢氧化钠溶液
D	KNO3溶液	Ba（NO3）2溶液	加入适量的Na2SO4溶液，过滤

A.A B.B C.C D.D

二、填空题

16. 难度：中等

用化学用语填空：

（1）氦气________  

（2）两个铵根离子_________

（3）相对分子质量最小的氧化物___________

（4）标出氢氧化镁中镁元素的化合价________

17. 难度：简单

化学与科技、生产、生活密切相关。

（1）某学校的营养早餐配料标签如图所示，该配料中富含油脂的物质是_________，当衣服上粘有油脂时，可以用洗衣粉除去，其去污原理是____________。

（2）合成材料的应用与发展，大大方便了人类的生活，_________________垃圾带来的“白色污染”也日趋严重。

（3）所谓“低碳”，就是较低的二氧化碳排放。在日常生活中，我们都应传播“低碳”理念，提倡“低碳”生活。请你写出“低碳”出行的一种方式_______________。

（4）常在普通汽油中加入适量的乙醇，形成乙醇汽油作为燃料。对乙醇汽油作汽车燃料的优点是_________。（写出一条即可）

（5）为预防老年人患骨质疏松症，常食用乳制品、骨汤等食物，补充人体需要的_______元素。

三、流程题

18. 难度：中等

废旧金属可回收利用，某化学兴趣小组用合金废料（含Fe、Cu和Al）制取FeSO₄溶液和回收金属铜，实验流程如图所示（部分生成物已略去）。已知：2Al+2NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+3H₂↑

（1）单质铁的金属活动性比铜_______（填“强”或“弱”）。

（2）操作Ⅱ用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_________（填仪器名称）。

（3）步骤B发生反应的化学方程式为_____________，该反应属于基本反应类型中的________反应。

（4）铝制品在空气中耐腐蚀的原因是________________。

四、填空题

19. 难度：中等

根据如图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

（1）P点表示在t₁℃时b和c两物质的溶解度相等，还可以表示______________。

（2）现有等质量的a、b、c三种物质，配成t₂℃时的饱和溶液，所得饱和溶液质量的大小关系为_________。

（3）t₂℃时，50 g b物质加入到50 g水中充分溶解后，所得溶液的质量为_______。

（4）b中含有少量的a，若要提纯b，可采用________结晶的方法。

五、简答题

20. 难度：中等

在党中央和各级政府的坚强领导下，中国取得了抗击新冠肺炎的阶段性胜利。

(1)这次胜利是综合国力的展示。中国短时间内生产出大量抗疫物资。例如:用氯气(C1₂)与氢氧化钠反应制取次氯酸钠(NaClO,84消毒液的有效成分)，这个反应同时生成氯化钠和水，请写出该反应的化学方程式_____。

(2)这次胜利是中国科技水平的展示。中国是世界上少数几个可以生产熔喷布的国家，熔喷布是有独特毛细结构的聚丙烯超细纤维，具有很好的过滤性、绝热性和吸油性，是口罩和防护服的核心材料。用熔喷布做口罩是利用了它的哪种性质?______

(3)在全民响应国家号召宅在家里抗击疫情期间，全国掀起了做面食的高潮。面粉在发酵时会产生一些酸，为了消除酸味并使馒头等更加松软，做馒头时要加入苏打或小苏打，人们发现加入小苏打比加苏打时馒头更加松软，请用课堂里学到的知识解释原因_____。

(4)在没有自来水的地区政府给居民提供了二氧化氯消毒片，它在水中能释放出二氧化氯(红黄色有强烈刺激性气味气体，极易溶于水而不与水反应)来给饮用水消毒，专家建议对河水处理的步骤为:自然沉降过滤→消毒→煮沸

①请联系实验室过滤操作的相关规定，解释为什么要先自然沉降后再过滤。_____

②请大胆猜测消毒和煮沸顺序不宜颠倒的原因_____。

六、推断题

21. 难度：困难

A～H是初中所学的常见物质，其转化关系如图所示（部分反应物、生成物、反应条件已略去）。已知A为红色单质，D为红棕色物质，E为最常用的溶剂，H为红褐色沉淀，G用于配制农药波尔多液。请回答下列问题：

（1）B的化学式：______________；C的化学式：__________。

（2）物质G在农业生产中的用途还有_______________。

（3）在做实验时使用C物质之前应______________。

（4）写出G→E反应的化学方程式：______________________________。

（5）写出符合反应②的一个化学方程式：__________________________。

七、实验题

22. 难度：简单

结合下图仪器，完成粗盐提纯实验中的有关问题。

 

（1）在溶解粗盐时，用到仪器⑥，其作用是____________________________。

（2）蒸发结晶食盐，除用到②⑥⑧⑨，还需用到图中的仪器有______（填序号）。

（3）下列有关蒸发结晶操作描述正确的是______。

a．当加热至有晶体析出时，即停止加热   b．当蒸发皿中出现较多固体时，即停止加热

c．当水分完全蒸干时，即停止加热        d．蒸发皿应放在石棉网上加热，放止破损

八、简答题

23. 难度：中等

根据下列图示实验，回答有关问题：

（1）实验②中在水中加入硫酸钠目的是________________，由该实验得出的结论是_________。

（2）实验③中燃烧匙中放足量的红磷目的是___________________。

（3）三个实验中都用到水，水的作用各不相同。

①集气瓶中的水：__________；

②水槽中的水：___________；

③烧杯中的水：___________。

九、实验题

24. 难度：中等

根据实验室制取气体的常用装置图，回答问题：

（1）图中①仪器名称是______________。

（2）实验室既可制取二氧化碳，又可制取氧气的发生装置______（填装置字母），用该装置制取氧气的化学方程式为：______________________________。

（3）若F装置装满水，收集氧气，则气体从F装置的______端通入；若F装置中盛有浓H₂SO₄，则不能干燥______（填序号）。

①氨气         ②氢气       ③氧气      ④二氧化碳

十、科学探究题

25. 难度：中等

某校化学兴趣小组在探究“酸碱盐的相关性质”时，做了如图一所示的两个实验，实验结束后，小组同学将两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中（如图所示），观察到有气泡产生，为确认烧杯内溶液中溶质的成分，同学们进行了如下探究。

（查阅资料）Na₂SO₄溶液、NaCl溶液呈中性。

（提出猜想）猜想1：Na₂SO₄、NaCl；猜想2：Na₂SO₄、NaCl和________；猜想3：Na₂SO₄、NaCl和H₂SO₄；猜想4：Na₂SO₄、NaCl、H₂SO₄和Na₂CO₃。

（交流讨论）小强同学认为猜想4一定是错误的，他的理由是______（用化学方程式表示）。

（进行实验）小明同学设计如下两个实验方案：

	实验步骤	实验现象	实验结论
方案一	取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，加入一定量氧化铜固体	______	猜想3正确
方案二	取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，加入适量的硝酸钡溶液	产生白色沉淀

请写出方案一中有关反应的化学方程式：________。

（反思与总结）（1）有同学认为方案二不合理，分析原因_________。

（2）分析反应后溶液中溶质成分，除要考虑生成物外，还需考虑反应物是否过量。

十一、计算题

26. 难度：中等

洁厕灵是常用的陶瓷清洗液，某同学对某品牌洁厕灵的有效成分含量进行探究。向一锥形瓶中加入100g该品牌的洁厕灵，再加入足量的溶质质量分数为8%的NaHCO₃溶液120g，反应结束后溶液的总质量是215.6g。试计算下列问题：

（知识卡片）：洁厕灵有效成分是HCl，洁厕灵中其它成分均不跟NaHCO₃反应。

（1）产生的二氧化碳质量为_________克。

（2）该品牌洁厕灵中HCl的质量分数是多少_______？（写出计算过程。）