1. 难度:简单 | |
以下我国古代的制作或技术涉及到化学变化的是 A. 烧制陶罐 B. 雕刻石像 C. 水车灌溉 D. 预报地震
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2. 难度:简单 | |
规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是( ) A.加入固体粉末 B.读取液体体积 C.加热液体物质 D.倾倒液体物质
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3. 难度:简单 | |
据报道,清华大学合成了原子级钴催化剂。钴元素的相关信息如图所示。下列有关钴的说法正确的是( ) A.相对原子质量为58.93g B.钴的化学式为CO C.钴原子的核电荷数为27 D.钴原子的最外层电子数为27
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4. 难度:简单 | |
将密封良好的方便面从襄阳带到西藏时,包装袋鼓起,是因为袋内气体的( ) A.分子个数增多 B.分子质量增大 C.分子间隔增大 D.分子体积变大
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5. 难度:简单 | |
饺子是中国北方人喜爱的食品,所用食材中富含糖类物质的是( ) A.小麦粉 B.食盐 C.芹菜 D.猪肉
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6. 难度:简单 | |
用“王水”(浓盐酸与浓硝酸的混合物)溶解黄金后得到四氯合金酸(HAuCl4), 其中金元素(Au)的化合价为 A.+3 B.+2 C.+1 D.+4
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7. 难度:简单 | |
我市盛产茶叶,“武当道茶”,“竹溪贡茶”等绿茶香飘华夏,绿茶中单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46,下列说法正确的是( ) A. 单宁酸属于氧化物 B. 单宁酸中氢元素的质量分数最小 C. 单宁酸中碳、氢元素质量比为76:52 D. 单宁酸由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
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8. 难度:中等 | |
为实现二氧化碳的绿色利用,科学家用固碳酶作催化剂设计了如下转化过程。下列有关说法正确的是 A.反应①的化学方程式为CO2+C=CO B.固碳酶在反应前后化学性质发生变化 C.X的化学式为CH2 D.该过程实现了无机物向有机物的转化
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9. 难度:简单 | |
化学概念在逻辑上存在如图关系,下列对概念间相互关系的说法正确的是( ) A.混合物与纯净物属于交叉关系 B.合成材料与塑料属于包含关系 C.中和反应与复分解反应属于并列关系 D.溶液与乳浊液属于包含关系
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10. 难度:中等 | |
为了探究金属与酸反应的规律,某实验小组进行了如图实验,取等质量的铁片、镁片、锌片,分别与等体积、等浓度的稀盐酸反应,用温度传感器测得反应温度变化曲线如图所示。下列有关说法错误的是( ) A.温度升高的原因是金属与酸反应放出热量 B.50s时铁反应放出的热量最少 C.由图象可得金属性强弱的顺序Mg>Zn>Fe D.反应结束三种金属产生气体质量一定相等
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11. 难度:简单 | |
6月5日是世界环境日,2019年我国的主题是“蓝天保卫战,我是行动者”。下列做法错误的( ) A.减少使用不必要的塑料制品,如用布袋代替塑料袋 B.节约用水提高水的使用效益,如用洗过菜的水浇花 C.养成将垃圾分类处理的习惯,如废旧报纸回收利用 D.为了减少工厂废气污染大气,如把烟囱加高排放废气
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12. 难度:简单 | |
下列关于化学反应与能量变化的叙述不正确的是 A.在化学反应中只有燃烧才能放出热量 B.物质的缓慢氧化会放出热量 C.物质发生化学反应的同时伴随着能量的变化 D.人们使用化石燃料是利用它燃烧时产生的热量
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13. 难度:简单 | |
社会发展让人们的出行更加方便,汽车逐渐走进寻常百姓家。请根据要求回答有关问题: (1)在上图汽车的部件中主要由有机合成材料制成的是__________; (2)在汽车的电路中主要使用的是铜线,这是利用了铜的______性; (3)汽车表面的烤漆不仅美观,还能起到__________的作用 (4)化石燃料的大量使用,带来了环境的污染和资源的枯竭等问题。我市自2018年开始推广使用车用乙醇汽油,到2019年实现全市全覆盖。乙醇(C2H5OH)燃烧的化学方程式是______________,推广使用乙醇汽油的好处是______________ ,______________ (写出两条即可)。
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14. 难度:中等 | |
金属﹣工业的脊梁。金属及合金广泛应用于生活、生产和航天军工。 资料:水圈和岩石圈中含有丰富的镁元素。工业生产中,可用菱镁矿做原科制备金属镁,流程如图所示: 请回答下列问题: (1)已知①和②属于分解反应,写出②的化学方程式_____。 (2)通过化学反应,以岩石圈的矿石为原料还可以制备很多其他金属,请举一例说明_____(用化学方程式表示其制备原理)。 (3)如图是镁原子结构示意图,镁化学性质活泼,原因是
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15. 难度:中等 | |
如图是实验室制取并验证某种气体化学性质的有关装置,据此回答下列问题:
(1)仪器①的名称是_________; (2)组装好装置A后,必须首先_________。 (3)若A与C连接,C中澄清的石灰水变浑浊,则实验室制取该气体的化学方程式是__________,用_________法收集该气体。 (4)若A与B连接,则B中紫色石蕊试液变_______色。
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16. 难度:困难 | |||||||
某化学兴趣小组的同学学习“灭火器原理”后,设计了如图所示实验,并对反应后瓶中残留废液进行探究。
(提出问题)废液中所含溶质是什么? (猜想与假设) 猜想1:废液中的溶质是NaCl、Na2CO3和HCl 猜想2:废液中的溶质只有NaCl 猜想3:废液中的溶质是NaCl、HCl 猜想4:废液中的溶质是_____ (讨论与交流) 小明认为猜想1无需验证就知道是错误的,他的理由是___(请用化学方程式说明)。 (实验与结论) (1)小亮同学为验证猜想3,取少量废液装入试管中,然后滴入酚酞溶液,发现溶液不变色,于是小亮认为猜想3正确。你认为他的结论_____(填“正确”或“错误”),理由是__。 (2)请你另设计实验方案验证猜想3:
(3)欲从猜想3的废液中得到纯净的NaCl晶体,请设计合理的实验方案_____。
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17. 难度:中等 | |
海洋是一个巨大的宝库,从海水中得到的食盐不仅可作调料,还可作化工原料。氯碱工业就是以电解食盐水为基础的,化学方程式为:2NaCl+2H2OCl2↑+H2↑+2NaOH。某科学兴趣小组模拟氯碱工业,将一定浓度的氯化钠溶液通电一段时间(只发生上述反应),收集到0.02克H2。停止通电,向所得溶液中加入10克盐酸后,溶液恰好为中性。求: (1)电解过程中消耗氯化钠的质量为______________。 (2)所加盐酸中溶质的质量分数为_____________ (用化学方程式计算)。
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