| 1. 难度：简单 | |
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下列我国古代的技术应用中，其工作原理不涉及化学变化的是（ ） A.粮食酿酒 B.棉线织布 C.冶炼金属 D.烧制陶瓷
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| 2. 难度：简单 | |
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动物肝脏和坚果类食物中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”和“锌”是指 A.分子 B.元素 C.原子 D.单质
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| 3. 难度：简单 | |
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下列物质放入水中，不能形成溶液的是 A.食盐 B.酒精 C.纯碱 D.花生油
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| 4. 难度：简单 | |
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某兴趣小组的同学进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验。下图是实验过程中的部分操作其中正确的是( ) A.
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| 5. 难度：中等 | |
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下列生活中常见物质的主要成分，属于盐的是( ) A.食醋 B.生石灰 C.纯碱 D.烧碱
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| 6. 难度：简单 | |
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国家卫计委发布《中国居民膳食指南（2016）》，倡导健康安全的生活理念，下列说法不合理的是（ ） A. 奶制品中含钙丰富，是日常饮食中钙的来源之一 B. 食物合理搭配，以保证各种营养素的均衡摄入 C. 硒、碘等微量元素在人体中的含量很小，对维持正常生命活动作用不大 D. 糖类和油脂在人体内经氧化释放能量，提供机体活动和维持恒定体温的需要
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| 7. 难度：简单 | |
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2019年12月以来，我国部分地区突发新冠肺炎，以下是人们在面对疫情时的一些认识，你认为符合科学道理的是 A.家庭消毒时消毒液越浓越好 B.抽烟、喝酒可以预防新型冠状病毒 C.应经常保持室内清洁卫生和通风 D.必须每天吃药补充人体所需化学元素
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| 8. 难度：简单 | |
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制造C919大飞机采用的非金属材料氮化硅(Si3N4) ，其中氮元素的化合价是-3价，则硅元素的化合价是 A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
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| 9. 难度：简单 | |
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双氧水因产物没有污染而被称为绿色消毒剂，可用于家庭消毒。下列有关说法正确的是 A.双氧水和水一样，由氢、氧两种元素组成 B.双氧水是由氢分子和氧分子构成 C.双氧水的分子比水分子多一个氧元素 D.双氧水分解产生氧气，说明在双氧水中原来就含有氧分子
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| 10. 难度：简单 | |
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著名化学家侯德榜的“侯氏制碱法”对传统的纯碱生产技术进行了大胆革新，成为当时世界上最先进的制碱法，纯碱是重要的化工产品，用途很广泛．现以纯碱、石灰石、水三种物质为原料制取氢氧化钠，所发生的化学反应中不包括( ) A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应
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| 11. 难度：简单 | |
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为了迎接全面复工，某工厂要配制0. 5%的过氧乙酸(化学式为C2H4O3)溶液1000g对车间进行消毒，下列方法正确的是 A.称取0. 5g过氧乙酸溶于100g水中 B.称取5g过氧乙酸溶于995g水中 C.称取0. 5g过氧乙酸溶于1000g水中 D.称取50g过氧乙酸溶于950g水中。
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| 12. 难度：中等 | |
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“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是 A. 铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构 B. 众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧 C. 用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量 D. 氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变
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| 13. 难度：简单 | |
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科学家研究发现乙醚(C4H10O) 能有效灭活新型冠状病毒。下列说法正确的是 A.乙醚中碳、氢、氧元素的质量比为4:10:1 B.乙醚是有机物 C.乙醚的相对分子质量是74g D.乙醚中碳元素的质量分数是48%
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| 14. 难度：简单 | |
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根据图中提供的信息判断，下列说法正确的是
A.③④属于同种元素 B.②表示的元素在形成化合物时化合价为+1价 C.①③的化学性质相似 D.硒元素属于金属元素
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| 15. 难度：简单 | |
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铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属。下列是与铁的性质有关的部分实验，其中解释正确的是 A. B. C. D.
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| 16. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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下列实验方案，能实现对应实验目的是
A.A B.B C.C D.D
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| 17. 难度：简单 | |
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小明同学在寒假期间做了许多家庭小实验。根据你的经验，下列实验不成功的是 A.通过把水煮沸可以降低水的硬度 B.用食盐水除去水瓶中的水垢 C.用食醋和小苏打制取二氧化碳 D.用花瓣制作指示剂，检验纯碱溶液的PH值
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| 18. 难度：中等 | |
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下列是某同学在填写实验报告册时描述的实验现象，其中正确的是 A.将氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中，产生蓝色沉淀 B.在稀盐酸中滴入石蕊试液，石蕊试液变成红色 C.在燃着的CO火焰上罩冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现小水珠 D.碳在氧气中燃烧时，产生白烟，生成有刺激性气味的气体
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| 19. 难度：中等 | |||||||||
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下列归纳总结完全正确的一组是( )
A.A B.B C.C D.D
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| 20. 难度：中等 | |
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X、Y两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A.溶剂不变时，t1℃ X的饱和溶液升温至t2℃仍是饱和溶液 B.溶剂不变时，分别将t1℃ X、Y的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液中溶质的质量分数相等 C.相同温度时，X的溶解度一定大于Y的溶解度 D.Y的溶解度随温度的升高而增大
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| 21. 难度：困难 | |
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能反映相关实验过程中量的变化的图像是（ ）
A.用一氧化碳还原氧化铁 B.等质量镁、锌分别和足量等质量分数的盐酸反应 C.镁在氧气中燃烧 D.等质量、等质量分数的双氧水完全分解
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| 22. 难度：中等 | |
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取一定量的Mg放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中充分反应后过滤，得到固体和滤液。下列说法错误的是( ) A. 固体中只有Ag时，滤液一定呈蓝色 B. 固体中有Cu和Ag时,滤液一定呈无色 C. 固体中一定有 Ag,滤液中可能有AgNO3 D. 固体中可能有Cu,滤液中一定有Mg (NO3)2
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| 23. 难度：中等 | |
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从①浓硫酸、②氢氧化钙、③碳酸氢钠、④硝酸钾中选择符合题意的物质(用序号填空)。 (1)可用作改良酸性土壤的是___________。 (2)可用作复合肥的是___________。 (3)可用作焙制糕点的是_________________。 (4)可用作某些气体干燥剂的是_________________。
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| 24. 难度：中等 | |||||||||||||||
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新型冠状病毒蔓延期间要做好自我防护，外出要佩戴符合要求的口罩，生活中常见的口罩，一般有棉纺布口罩、医用外科口罩、活性炭口罩和N95口單。 （1）佩戴口罩预防病毒的原理相当于化学实验中的________操作。 （2）活性炭口罩能有效阻隔空气中的氨、苯、甲醛等有害气体，其功能比普通口罩强大，原因是活性炭具有_____性。 （3）生产N95口罩的主要原料是聚丙烯，它属于___(填“金属材料”或“合成材料”)，该物质易燃烧，所以在存放时应注意远离明火。从燃烧的条件分析，明火的作用是_____。 （4）为了抗击病毒，我们应增强个人身体免疫力。其中常喝豆浆是一个不错的选择。下表是豆浆中部分营养成分的平均质量分数。
请据表回答: ①豆浆中含有人体所需的微量元素是_____，青少年因缺____而导致佝偻病。 ②豆浆所含的营养素中不能供给人体能量，但可以起到调节新陈代谢作用的是(填字母，下同)_______。 A 蛋白质 B 油脂 C糖类 D 维生素
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| 25. 难度：简单 | |
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铁是目前世界上使用最多的金属. （1）认识铁:从宏观看，铁由____组成；从微观看，铁由_构成。 （2）生活中:如图是常用的铁锅。把铁制成铁锅利用了铁的延展性和_____性。
（3）实验室:细铁丝在氧气中能剧烈燃烧，该反应的化学方程式是____。 （4）工业上:为防止铁质栏杆生锈，通常采取的措施是__(写一条)。
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| 26. 难度：简单 | |
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“微观- 宏观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。请结合图示完成下列问题:
（1）从第一个图可以看出，反应前后没有发生变化的微观粒子有_______(填离子符号)。该反应属于________反应。 （2）从第二个图中表示的反应中共有____种生成物;反应物有剩余的微粒是:______。(用化学符号填空)
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| 27. 难度：简单 | |||||
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实验设计是化学实验的重要环节，下列实验用对比实验的方法探究二氧化碳的性质。请根据要求回答相关问题:
（1）实验一中振荡3个矿泉水塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为___;对比A瓶与____ (填“B”或“C”)瓶的实验现象，可证明CO2能与NaOH发生反应。 （2）实验二观察到C装置中发生的现象是_____，结论是____(用化学方程式表示)。
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| 28. 难度：中等 | |
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下图是化学园地中一张表示物质间反应关系的卡片图(“-”表示相连的两种物质能够在溶液体系中发生化学反应)，其中A、B、C三处的卡片尚未粘贴。 请你思考一种粘贴方案，并回答下列问题:
（1）A处贴上的卡片可以是_______(写卡片中的化学式)。 （2）B处卡片中的物质的分类是_____(选填“酸”、“碱”或“盐”) （3）C处卡片中的物质与Fe反应的化学方程式为_____，该反应的基本类型是______反应。 （4）你认为下列物质可用来替换“Fe”位置的是_____ (填序号) 。 ①NaOH ②Zn ③Ag ④Fe2O3
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| 29. 难度：中等 | |
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工业上常用电解饱和食盐水的方法制取烧碱，某化学兴趣小组为了探究久置的工业烧碱的成分，进行了如下实验: （1）甲同学取少量样品于烧杯中，向其中加入过量稀盐酸，观察到有气泡产生，说明样品中含有_____，他接着又向烧杯中继续加入硝酸银溶液， 出现了白色沉淀(已知氯化银是白色沉淀)，得出结论:样品中___ (填“一定”或“不一定”)含有氯化钠。 （2）乙同学认为除了需要确认是否含有氯化钠外，还需要确认样品中是否含有氢氧化钠，于是，大家又进行了以下实验: ①另取少量样品溶解于水，向其中加入过量硝酸钙溶液，过滤，得到滤液和滤渣，滤渣的成分是_______(填化学式) ; ②取少量滤液滴入酚酞，溶液变红； ③向滤液中加入足量稀硝酸，再滴入硝酸银溶液后产生白色沉淀； （3）根据以上实验，得出的结论正确的是_____ (填序号) 。 A 样品中无NaCl B 样品中只有NaOH和Na2CO3 C 样品中无NaOH D 样品中有Na2CO3、NaOH 和NaCl
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| 30. 难度：中等 | |||||||
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小红与小明两位同学帮助实验老师整理化学药品时，发现分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得光亮的银白色金属、未贴标签。到底它们是哪种金属?两位同学首先对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究。进行猜想: ①小红同学猜想:活动性X大于Y. ②小明同学猜想:活动性Y大于X. （1）设计实验方案，进行实验，获得知识，完成如下实验报告，并回答后续有关问题。
（2）上述实验之前，用砂纸打磨金属片的目的是_____，实验老师只知道X、Y是银、铁中的各一种，则根据实验结果说明Y就是____。 （3）你还能想出哪种方法比较X. Y的活动性(用反应的化学方程式表示)______。 （4）现有的X、 Y的混合粉末中含有未反应完的X粉末，若用化学方法将杂质X粉末除去，两个同学经讨论、交流致认为可选用的除杂试剂是____。
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| 31. 难度：困难 | |||||||||||||||||||||||||
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铁的锈蚀对社会生产造成较大损害，但也有有利的一面，如某些食品包装袋内常放入还原性铁粉作“双吸剂”以防止食品腐败。某课外兴趣小组在实验室发现了一包破损的还原性铁粉(含少量杂质，杂质既不溶于水也不溶于酸)，他们取六份样品，分别加稀硫酸反应。测得部分数据加下，请根据有关信息同答问题。
（1）食品袋内放入“双吸剂”是为了吸收______ , 用铁粉而不用铁块作“双吸剂”的理由是 。 （2）第1次实验，所得到溶液中溶质的化学式为 。 （3）列式计算该样品中单质铁的质量分数(保留至0.1%) .
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