| 1. 难度:简单 | |
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空气是一种我们离不开的物质。空气中含量最多的物质是 A.氧气 B.氢气 C.氮气 D.稀有气体
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| 2. 难度:简单 | |
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下列做法符合“绿色化学”观点的是 A.对废旧电池做深埋处理 B.化工生产中原料尽可能全部转化为产品 C.工业废气大量排向空气中 D.大力发展汽车工业,以车代步
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| 3. 难度:简单 | |
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振荡试管内的液体时,正确的操作是: A.用手紧握试管,用臂晃动 B.用手捏住试管,用腕摇动 C.用手紧握试管,上下晃动 D.用拇指堵住试管,上下晃动
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| 4. 难度:简单 | |
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某固态物质受热后变为气态物质,这种变化属于 A.物理变化 B.可能是物理变化,也可能是化学变化 C.化学变化 D.既不是物理变化,也不是化学变化
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| 5. 难度:简单 | |
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氚是氢的一种同位素,氚原子含有1个质子和2个中子。下列示意图能正确表示氚原子结构的是
A.A B.B C.C D.D
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| 6. 难度:中等 | |
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下列有关“2CO+O2 A.若56g CO参加反应,则消耗O2的质量一定是32g B.若16g O2参加反应,则生成CO2的质量一定是44g C.若10g CO2生成,则消耗CO和O2的质量总和一定是10g D.若5g CO和2g O2混合点燃,则CO2生成的质量一定是7g
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| 7. 难度:中等 | |
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下列有关燃烧、灭火的分析正确的是( ) A.火上浇油:增大可燃物与氧气的接触面 B.钻木取火:提高可燃物的温度达到着火点 C.吹灭烛火:降低着火点 D.电器着火:用水浇灭
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| 8. 难度:简单 | |
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X、Y、Z三种金属及其化合物间可发生如下反应: Y+ZCl2═Z+YCl2 X+ZCl2═Z+XCl2 Y+2HCl═YCl2+H2↑ X+HCl→不反应 则X、Y、Z三种金属活动性由强至弱的顺序是( ) A. Z>X>Y B. X>Y>Z C. Y>X>Z D. Y>Z>X
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| 9. 难度:困难 | |
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不用其他试剂,用最简单的方法鉴别下列五种物质的溶液:①NaOH ②MgSO4 ③FeCl3 ④Ba(NO3)2 ⑤KCl,则正确的鉴别顺序是 ( ) A.②④③①⑤ B.③①②④⑤ C.①③②④⑤ D.③②④①⑤
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| 10. 难度:中等 | |
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下列选项中的物质,在同一个化学反应中不可能同时生成的是 A.Ca(NO3)2、CO2、H2O B.KOH、CuCl2 C.BaCO3、NaCl D.CuO、CO2、H2O
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| 11. 难度:简单 | |
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生活中有很多化学知识。 (1)家中炒菜时要加______来调味(填化学式)。 (2)饮用水硬度高对身体健康有害。生活中常用______的方法来降低水的硬度。 (3)冰箱长时间使用会有异味,可用______除掉异味。 (4)为防止炒菜的铁锅生锈,使用后应______________。 (5)为了辨别购买的毛线是羊毛毛线还是腈纶毛线,可用_________的方法区分。
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| 12. 难度:简单 | |
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氯化铁能腐蚀铜,工业上常用此原理生产印刷线路板。以下是印刷线路板的生产及废液的处理过程:
请回答下列问题: (1)步骤②中发生了两个反应: (2)滤渣的成份有_____。 (3)该流程中可以循环、回收利用的物质是:______。
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| 13. 难度:简单 | |
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A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示。
(1)三种物质的溶解度满足B>A>C,则其温度范围为_______。 (2)t2℃的A、B、C饱和溶液降温至t1℃,溶质质量分数保持不变的是___。 (3)要使接近饱和的C溶液变成饱和溶液,可采用的方法有_______(任填一种方法)。
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| 14. 难度:中等 | |
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低亚硫酸钠也叫保险粉(化学式为Na2S2O4)在工农业生产中有广泛的用途,Na2S2O4在碱性溶液中稳定,在中性和酸性溶液中极不稳定,在NaCl存在下,Na2S2O4在水中溶解度显著下降。制备流程如图:
(1)反应Ⅰ的原理为: (2)反应Ⅱ为复分解反应,该反应的化学方程式为___。 (3)操作a的名称为______。 (4)滤液中含有Na2S2O4,为使Na2S2O4结晶析出还需要加入少量NaOH的原因是___________,加入NaCl的原因是_________。
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| 15. 难度:简单 | |
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实验室用如图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验,请回答下列问题:
(1)小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,他将A装置中的导气管a与C装置中的导气管___________相连,当装置C中产生___________的现象时即达到实验目的。 (2)使用过的浓硫酸稀释后,可以用作它用,用烧杯稀释浓硫酸时,应向烧杯中倒入的物质是___________。
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| 16. 难度:中等 | |||||||||||||
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某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇,于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。 (提出问题)这包干燥剂是否变质,成分是什么? (猜想假设)猜想一:全部是CaO; 猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物; 猜想三:全部是Ca(OH)2; 猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物; 猜想五:全部是CaCO3。 (实验探究)(1)取部分该干燥剂于试管中,加水后无放热现象,说明这包干燥剂中不含_________。 (2)继续向试管中滴加足量稀盐酸,有气泡出现,说明这包干燥剂中含有___。 (3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分,小组同学设计了以下三种方案。 另取部分干燥剂于烧杯中,加水并搅拌,静置后取上层清液于3支试管中。请你参与实验,并填写表中的空白:
写出方案三发生的化学反应方程式________。 (实验结论)通过以上实验探究,得出猜想________成立。 (拓展迁移)小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因,认识到实验室保存氧化钙应注意________。
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| 17. 难度:简单 | |
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次氯酸钠(NaClO)是84消毒液的主要成分。 (1)NaClO中氯元素的化合价为 。 (2)NaClO中各元素的质量比为 。
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| 18. 难度:简单 | |
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将104.4g一定溶质质量分数的碳酸钠溶液与100g7.3%的稀盐酸混合,恰好完全反应,求所得溶液的溶质质量分数。
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