1. 难度:简单 | |
下列变化属于化学变化的是() A.浓盐酸冒白雾 B.浓硫酸使纸张变黑 C.活性炭吸附水中的臭味 D.蒸发海水得到食盐晶体
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2. 难度:简单 | |
在广州发现了一种红色的妈蚁,叫红火蚁,它们啃食植物的根甚至叮咬人体,医生告诚人们若被红火蚁叮咬,可在被叮咬过的皮肤处涂上肥皂水(显碱性)以消除痛痒,由此可知红火蚁叮咬时的分泌物pH() A.<7 B.=7 C.>7 D.无法确定
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3. 难度:中等 | |
在不用指示剂的条件下,欲将含有盐酸的氯化钙溶液变为中性,应该选用的试剂是() A.石灰石粉末 B.生石灰粉末 C.澄清石灰水 D.硝酸银
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4. 难度:困难 | |
下列各组物质,只用组内溶液相互混合的方法就能鉴别的是() A.NaNO3、AgNO3、KNO3、NaCl B.K2CO3、BaCl2、Na2CO3、HCl C.Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl D.KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2
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5. 难度:中等 | |
有100克10%的硝酸钠溶液,若将其溶质的质量分数增大一倍应采取的方法是() A.蒸发掉溶剂的一半 B.加入10克硝酸钠 C.蒸发掉50克水 D.加入100克10%的硝酸钠溶液
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6. 难度:简单 | |
如图是甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法中正确的是() A.t1℃时,50g甲的饱和溶液中有15g甲 B.t2℃时,等质量的甲、乙的饱和溶液降温到t1℃,所得的溶液中甲的质量小于乙的质量 C.要使甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升高温度的方法 D.当甲中含有少量乙时,可以用降温结晶的方法提纯甲
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7. 难度:中等 | |
下列离子能在pH为3的水溶液中大量共存的是() A.K+、SO42-、OH- B.Cl-、Na+、CO32- C.Na+、Cl-、SO42- D.Ag+、NO3-、Cl-
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8. 难度:简单 | |
下列各组括号内,除杂质的方法或试剂正确的是() A.CuCl2溶液中混有CuSO4(Ba(NO3)2溶液) B.H2中混有CO(灼热的CuO) C.NaCl溶液中混有泥沙(过滤) D.CaO中混有CaCO3(稀盐酸)
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9. 难度:中等 | |
某同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了塞瓶塞,对于该溶液是否变质及变质程度的探究,同学们的实验设计及结论正确的是() A.取样,在溶液中滴入2-3滴稀盐酸,如果没有气泡产生,则可证明该溶液未变质 B.取样,在溶液中滴加酚酞溶液,如溶液呈红色,则溶液未变质 C.取样,在溶液中加入过量滴有酚酞的氯化钡溶液,如产生白色沉淀,且上层清液呈红色,则溶液未完全变质 D.取样,在溶液中加入过量滴有酚酞的氢氧化钙溶液,如产生白色沉淀,且上层清液呈红色,则溶液未完全变质
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10. 难度:简单 | |
下列有关溶液的说法中正确的是 A.均一、稳定的液体都是溶液 B.在其它条件不变时,氮气的溶解度随压强的升高而减小 C.饱和溶液一定比不饱和溶液浓 D.餐具上的油污可利用洗涤剂的乳化功能将其洗去
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11. 难度:简单 | |
小明在一次晚会上表演了一个小魔术:他向事先做好的白花上喷一种无色试液后,白花变成了鲜艳的红花,请你判断小明所喷的试液可能是() A.紫色石蕊试液 B.无色酚酞试液 C.稀硫酸 D.水
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12. 难度:中等 | |
下列鉴别物质的方法错误的是() A.用肥皂水鉴别硬水和软水 B.用酚酞试液鉴别石灰水和稀盐酸 C.用水鉴别氢氧化钠固体和碳酸钙固体 D.用尝味道的方法鉴别实验室里的食盐和蔗糖
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13. 难度:简单 | |
如图所示:小麦大面积植株矮小,根系不发达,应适当补充下列物质中的( ) A. NH4NO3 B. K2SO4 C. KNO3 D. Ca(H2PO4)2
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14. 难度:简单 | |
若将一瓶浓盐酸和一瓶浓硫酸敞口放置在空气中,可以肯定的是() A.质量都增大 B.溶液的酸性都增强 C.溶质的质量分数都减小 D.溶质的质量分数都增大
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15. 难度:简单 | |
已知t℃时,氯化钾的溶解度为40g。在该温度下,将25g氯化钾固体加入到50g水中,充分溶解,形成的溶液中溶质的质量分数为 A.25% B.28.6% C.33.3% D.50%
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16. 难度:中等 | |||||||||
下列主题知识的归纳,正确的一组是()
A.A B.B C.C D.D
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17. 难度:中等 | |
下列图①-④分别与相应的操作过程相对应,其中正确的是() A. 在恒温的条件下,将氯化钠饱和溶液蒸发适量水分 B. 向露置在空气中部分变质的氢氧化钠溶被中加入稀盐酸 C. 向氢氧化钠溶液中不断加水稀释 D. 相同质量的且过量的锌粉和铁粉,分别与质量和质量分数相同的稀盐酸反应
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18. 难度:中等 | ||||||||||||||||
分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。某向学用下表所示形式对所学知识进行分类,其中甲与乙、丙、丁是包含关系,下列各组中,有错误的组合是()
A.A B.B C.C D.D
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19. 难度:简单 | |
下列物品中用有机合成材料制成的是 A.红木家具 B.塑料饭盒 C.玻璃茶杯 D.铁制水管
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20. 难度:中等 | |
20g20%的氢氧化钠溶液和20g20%的硫酸溶液充分反应后,滴入紫色石蕊试液后溶液显() A.蓝色 B.红色 C.无色 D.紫色
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21. 难度:简单 | |
从C、H、O、Na四种元素中,选择适当的元素,组成符合下列要求的化合物(各写个化学式)。金属氧化物_________;非金属氧化物_________;酸_________;碱_________;盐_________。
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22. 难度:中等 | |
硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如下图所示: (1)t1℃时,硝酸钾的溶解度为________。 (2)t1℃时,将50g硝酸钾加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液中溶质的质量分数为__________。 (3)t2℃时,氯化钾的饱和溶液中含有少量硝酸钾,提纯氯化钾的方法是_____。 (4)将t3℃时硝酸钾和氯化钾的饱和溶液各100g分别蒸发10g水,然后降温至t2℃,过滤,得到溶液a和溶液b。对于溶液a和溶液b,下列说法正确的是____。 A.都是饱和溶液 B.溶液质量a<b C.溶质质量a=b D.溶剂质量a<b E.溶质的质量分数a=b
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23. 难度:中等 | |
A-I为九年级化学所学的物质,已知A为金属氧化物,C为常用建筑材料,D为蓝色沉淀,E、H为单质,F为浅绿色溶液,F、G、I均为只含有一种溶质的溶液。“一”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物未标出),如图所示,请回答下列问题: (1)A的化学式是___________。 (2)B与I之间的化学反应属于_________反应(填基本反应类型)。 (3)写出G与H反应的化学方程式:_________________________。
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24. 难度:中等 | |
实验室提供:①天平 ②量简 ③烧杯 ④药匙 ⑤玻璃棒 (1)小茜同学用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液 ①需固体氯化钠_______g。 ②用天平称量时,若指针偏左,应进行的操作是__________________。 ③下列操作会导致溶液中溶质的质量分数<15%的是________(填字母)。 a 称量时砝码和氯化钠的位置颠倒 b 往烧杯中倒入氯化钠时有少量氯化钠洒落 c 往烧杯中倒入水有少量水洒落 d 用量筒取蒸馏水时,仰视凹液面最低处读数 (2)小刘同学用密度为1.84g/cm3溶质质量分数为98%的浓硫酸与水配制90g溶质质量分数为20%的稀硫酸 ①需浓硫酸________mL.(保留整数),需加入水________mL(保留整数) ②混匀(稀释)操作时要注意的事项是____________。 ③小刘同学不慎将浓硫酸沾到了手上,他应立即进行的操作是__________。
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25. 难度:中等 | |
某化学兴趣小组的同学学习“灭火器原理”后,设计了如图所示实验,并对反应后瓶中残留废液进行探究。 (提出问题) 废液中所含溶质是什么? (猜想与假设) 猜想1:废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl. 猜想2:废液中的溶质只有NaCl 猜想3:废液中的溶质是NaCl和HCl. 猜想4:废液中的溶质是______________ (讨论与交流) 小明认为猜想1无需验证就知道是错误的,他的理由是_____________。 (实验与结论) (1)小亮同学为验证猜想2,取少量废液装入试管中,然后滴入酚酞溶液,发现酚酞溶液不变色,于是小亮认为猜想2正确。你认为他的结论__(填“正确”或“错误”)。理由____。 (2)小美为验证猜想3,用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试低上,测得pH=4,她认为猜想3 正确。对她的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是_________. A 方法不正确,结果偏小,结论正确 B 方法不正确,结果偏大,结论正确 C 方法正确,结果偏大,结论正确 D 方法正确,结果偏小,结论不正确 (3)小丽为验证猜想4成立,选择了三种不同类别的物质,它们可以是__________、__________、________。
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26. 难度:困难 | |||||||||||||||||||
某同学为了测定CaCl2和CaCO3固体混合物中CaCO3的质量分数,进行如下实验:将20g固体混合物放于烧杯内,再取100g盐酸,平均分成五份,依次加入,获得如下实验数据:
问:(1)表中m的值为 g; (2)原固体混合物中的CaCO3质量分数为 。 (3)恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数?(要求写出计算过程)
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