主题 物质的检验与鉴别、分离与除杂 &

一、单选题

1. 难度：简单

能用于鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的物质是（ ）

A. HCl    B. KNO₃    C. K₂CO₃    D. FeCl₃

2. 难度：困难

只用一种试剂可以区分(NH₄)₂SO₄、NH₄Cl、K₂SO₄三种无色溶液，这种试剂是

A. AgNO₃溶液    B. Ba(OH)₂溶液

C. NaOH溶液    D. 盐酸

3. 难度：简单

（2017秦皇岛海港区二模）下列物质的鉴别方法正确的是（　　）

A.用澄清石灰水鉴别氢气和一氧化碳

B.用无色酚酞鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液

C.用食盐水鉴别硬水和软水

D.加熟石灰研磨鉴别氯化铵和氯化钾

4. 难度：中等

（2017石家庄桥西区基模）下列除杂或鉴别方法不正确的是（　　）

A.用NaOH溶液除去CO₂中的HCl

B.用浓硫酸除去氧气中的水蒸气

C.用熟石灰鉴别硫酸钾和硫酸铵

D.用水鉴别NaCl、NH₄NO₃和NaOH三种固体

5. 难度：中等

（2017百色）下列除杂质的方法不正确的是（　　）

选项	物质（括号内为杂质）	除杂方法
A	KNO3溶液[Ba（NO3）2]	加入适量硫酸钾溶液、过滤
B	Na2CO3溶液（NaCl）	加入适量的盐酸
C	CuO（C）	在空气中灼烧
D	MnO2（KClO3）	溶解、过滤、洗涤、干燥

A.A B.B C.C D.D

6. 难度：中等

（2016石家庄42中一模）下列离子能在pH＝2的水溶液中大量共存的是（　　）

A.SO、NO、K^＋、OH^－ B.HCO、Cl^－、SO、Na^＋

C.Cl^－、NO、K^＋、Na^＋ D.NH、Cl^－、OH^－、K^＋

7. 难度：中等

除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，所选用的试剂与方法正确的是

A.CO(水蒸气): 通过浓硫酸洗气

B.CO₂(HCl): 通过饱和NaHCO₃ 溶液洗气

C.NaCl固体(沙子)：溶于水、过滤、洗涤、干燥

D.铁粉(锌粉)：加入稀H₂SO₄溶液充分反应后过滤

8. 难度：中等

用下列方法鉴别物质不能达到实验目的的是（　　）

序号	物质	鉴别方法
A	白酒与矿泉水	闻气味
B	澄清石灰水与NaOH溶液	分别通入CO2
C	Na2SO4溶液与AgNO3溶液	分别加入BaCl2溶液
D	NaOH溶液与Ca（NO3）2溶液	分别加入MgCl2溶液

A.A B.B C.C D.D

9. 难度：中等

下列实验操作不能达到实验目的是

	物质	实验目的	实验操作
A	MnO2和C粉末	检验MnO2	分别滴加双氧水
B	硬水和软水	鉴别	加肥皂水，搅拌，观察生产泡沫的多少
C	Cu粉中含有少量的Fe粉	除去Fe粉	加入足量稀硫酸、过滤
D	固体KNO3中含少量NaCl	除去NaCl	溶解、过滤、蒸发

A.A B.B C.C D.D

10. 难度：中等

从混合物中分离与提纯X(括号内是杂质)，不能用下图所示方案的是

A. Ag(Fe)    B. Cu(CuO)

C. CaCO₃(CaCl₂)    D. FeSO₄(CuSO₄)

11. 难度：简单

（2017石家庄四区联考二模）某同学设计的下列各实验方案中，你认为不能达到实验目的的是（　　）

A.用稀盐酸除去铜中少量的氧化铜

B.加入适量澄清石灰水，以除去CaCl₂溶液中的HCl

C.用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气

D.用酚酞溶液鉴别烧碱溶液和纯碱溶液

12. 难度：中等

下列实验方案的设计错误的是（　　）

选项	实验目的	所加物质或方法
A	检验化肥氯化铵中是否含有铵根离子	加入熟石灰并研磨，生成使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体
B	检验蜡烛中是否含有氢元素	点燃蜡烛，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯壁有水珠产生
C	除去氯化钙溶液中混有的少量稀盐酸	加入过量的碳酸钙粉末，充分反应后过滤
D	除去铁粉中混有的少量铁锈	加入过量的稀硫酸并过滤

A.A B.B C.C D.D

13. 难度：困难

下列实验方案不能达到实验目的的是

	实验目的	实验方案
A	验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序	将洁净的铜丝分别浸入硫酸铝溶液和硝酸银溶液中
B	用一种试剂一次性鉴别出稀硫酸、澄清石灰水和碳酸钠溶液	分别取样，滴加紫色石蕊试液
C	除去炭粉中混有的少量氧化铜	加入足量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥
D	检验露置的氢氧化钠是否变质	取样，加水溶解，滴加氯化钡溶液

A.A B.B C.C D.D

14. 难度：简单

（2017石家庄质检二模）下列实验方案能够达到目的的是（　　）

选项	实验内容	实验方案
A	鉴别碳酸钠粉末和大理石粉末	分别向两种粉末中滴加稀盐酸
B	鉴别稀盐酸和稀硫酸	分别向两种溶液中滴加氯化钡溶液
C	除去二氧化碳中的水蒸气和氯化氢气体	将气体先通过足量氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸
D	除去铁粉中的少量碳粉	在空气中加热

A.A B.B C.C D.D

15. 难度：困难

实验方法多种多样．下列方法不能达到目的是（ ）

A. 用灼热的CuO区别CO和CO₂     B. 用石灰石和稀盐酸制取CO₂

C. 用AgNO₃溶液鉴别食盐水和稀盐酸    D. 用带火星的木条对氧气验满

16. 难度：中等

下列实验方案能够达到相应实验目的的是（　　）

选项	实验目的	实验方案
A	检验CH4中是否含有CO	将气体点燃
B	鉴别NaOH固体和Na2CO3固体	分别取少量固体加过量稀盐酸
C	除去KNO3溶液中的少量K2SO4	加入过量的Ba（NO3）2溶液
D	比较铁和铜的活动性顺序	将其分别加入ZnSO4溶液

A.A B.B C.C D.D

17. 难度：中等

借助括号内的试剂，不能将组内物质鉴别出来的是

A. 固体：铁粉 氧化铜 木炭粉 （稀硫酸） B. 固体：NaCl NaOH NH₄NO₃（水）

C. 溶液：NaOH Ca(OH)₂盐酸 (CO₂气体) D. 溶液：KNO₃MgCl₂盐酸 (AgNO₃溶液)

18. 难度：中等

实验室有一包含少量氯化钠杂质的硝酸钾固体，某校化学兴趣小组的同学为了得到纯净的硝酸钾。设计了如右图所示的操作。下列有关分析中正确的是（     ）

A．操作Ⅰ～操作Ⅲ分别是溶解、加热蒸发、过滤

B．操作Ⅰ是过滤，将氯化钠固体从日用中分离除去

C．操作Ⅱ是加热浓缩，趁热过滤，除去杂质氯化钠

D．操作Ⅲ是过滤，将硝酸钾晶体从溶液中分离出来

二、填空题

19. 难度：简单

现有失去标签的四瓶溶液，分别是氯化铁、氯化钙、稀盐酸、氯化钠溶液中的一种，为了鉴别出它们，进行以下实验，实验步骤及现象如下：

（1）通过观察，溶液呈黄色的是__________________。

（2）将剩余溶液分别取样，加入_________溶液，可以将它们一次性鉴别出来。

20. 难度：中等

物质的鉴别、分离和提纯是重要的基本实验操作。

（1）鉴別氢氧化钠和碳酸钠两种溶液，不可选择________ (填字母)。

A．氯化钡溶液     B．硝酸钠溶液   C．稀硫酸

（2）除去硝酸钾溶液中混有的少量硫酸钾，可加入适量的硝酸钡溶液，充分反应后过滤即可。写出反应的化学方程式__________________________。

三、实验题

21. 难度：困难

某pH＝13的溶液中可能含有Cu^2＋、Na^＋、SO₄^2－、CO₃^2－、NO₃^－等离子中的一种或几种，为了检验该溶液中含有的离子，进行如下实验并

(1)该溶液pH＝13，证明不存在的离子是_______。

(2)取少量该溶液于试管中，滴加适量BaCl₂溶液，产生白色沉淀，再加入过量的稀盐酸，沉淀部分溶解。写出沉淀溶解的化学方程式：_____。

(3)该溶液中一定存在的离子是_______，可能存在的离子是___。

四、推断题

22. 难度：困难

（2017黔西南）现有两瓶无色且失去标签的碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，如何鉴别，其方案很多。

（提出问题）仅提供氢氧化钙溶液和稀盐酸。能否将碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液区别开来？

（猜想假设）将失去标签的两种溶液分别编号为A、B，假设A为碳酸钠溶液，B为氢氧化钠溶液。

（设计思路）现有甲、乙两位同学分别思考得出如下初步鉴别思路：

甲：将两种溶液取样，分别滴入稀盐酸，根据是否有气泡产生来判断各是哪种溶液。

乙：将两种溶液取样，分别滴入氢氧化钙溶液，振荡，根据是否有白色沉淀生成来判断各是哪种溶液。

（1）以上两种思路是否都正确______（填“都正确”或“一个正确一个不正确”）。

（实验探究）请参与下列实验过程：

（2）请在上述实验思路中选择一个你认为正确的思路___（填“甲”或“乙”）进行实验。

（3）填写出实验报告：

实验步骤	实验现象	结论，化学反应方程式
①将A、B两溶液各取少量，分别放入两支试管中；②_	A溶液样品中有____	则A为___溶液，B为__溶液，反应的化学方程式为____。

（发散思维）鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，还可以从下列试剂中选取。请你选择一种能鉴别这两种溶液的试剂____（请填写编号）。

A KOH  B Na₂SO₄  C BaCl₂  D NaCl

五、科学探究题

23. 难度：困难

兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂，一包是柠檬酸晶体，另一包是标注为钠盐的白色粉末。将少量柠檬酸和这种白色粉末溶于水，混合后产生了使澄清石灰水变浑浊的气体。于是对白色粉末的化学成分进行了以下探究：

（提出猜想）猜想1.碳酸钠；猜想2.碳酸氢钠；猜想3.碳酸钠和碳酸氢钠。

（查阅资料）①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性；②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解。

（实验探究） 小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验：

	实验操作	实验现象	实验结论
小月	将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度	pH________(选填“>”“<”或“＝”)7	溶液呈碱性，猜想1成立
小妮	用下图所示的装置进行实验	试管A中有水珠产生，试管B中液体变浑浊	猜想2成立，试管B中反应的化学方程式为________

（交流反思）大家一致认为小月和小妮的结论不准确：

(1)小月实验结论不准确的原因是____________________________；

(2)小妮的实验方案不能排除白色粉末是否含有______________。

（结论分析）探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氢钠，分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的。

（拓展应用）下列物质常温下放置一段时间也会分解的是________(填序号)。

A．浓硫酸      B．氢氧化钠      C．碳酸氢铵      D．氯化钠