主题 燃烧与灭火&

一、单选题

1. 难度：简单

（2017唐山市玉田县一模）下列标志与消防安全无关的是（　　）

A. B. C. D.

2. 难度：简单

（2017常德）下列不属于缓慢氧化的是（　　）

A.动植物呼吸作用

B.石油的燃烧

C.农家肥腐熟

D.葡萄糖在酶催化作用下转变为二氧化碳和水

3. 难度：简单

下列有关燃烧、灭火的分析，错误的是(　　)

A.火上浇油——增加可燃物 B.釜底抽薪——移走可燃物

C.吹灭蜡烛——降低着火点 D.油锅着火用锅盖盖灭——隔绝空气

4. 难度：中等

下列说法正确的是(  )

A.当可燃物的温度达到着火点时，就发生燃烧

B.燃着的酒精灯被碰倒，引发酒精在桌面燃烧，可用湿布盖灭

C.二氧化碳能用于灭火是因为二氧化碳的密度比空气的密度大

D.将木柴架空燃烧会更旺，原因是这样能提高空气中氧气的含量

5. 难度：中等

强化安全意识，提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是

A.在点燃氢气前先检验其纯度

B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻

C.在加油站张贴严禁烟火标志

D.在天然气燃气灶下方安装报警器

6. 难度：简单

如图是某同学探究燃烧条件的改装装置，往烧杯中加入下列哪种物质，能引起白磷燃烧的是

A.硝酸铵 B.氢氧化钠 C.蔗糖 D.食盐

7. 难度：简单

每年的 4月15日是我国“ 全民国家安全教育日”。 下列做法错误的是

A.高层楼房着火时，不能乘坐电梯逃离 B.在加油站张贴严禁烟火的标志

C.进入久未开启的地窖，要做灯火实验 D.家用电器着火时，立即用水扑灭

8. 难度：中等

下列关于燃烧与灭火的解释，不合理的是（　　）

A.粮库失火用水浇——降低了可燃物的着火点

B.扑灭森林火灾时开辟隔离带——清除和隔离可燃物

C.用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺——提供充足的氧气

D.图书档案起火，用二氧化碳扑灭——隔绝氧气

9. 难度：中等

下列是探究灭火原理的四个实验，其中说法不正确的是（　　）

A.实验Ⅰ中蜡烛熄灭、实验Ⅱ中蜡烛不熄灭，说明隔绝空气可以灭火

B.通过上述实验能得出，灭火原理包括隔绝氧气、降低温度、隔离可燃物

C.实验Ⅲ中蜡烛熄灭，因为稀盐酸与小苏打反应生成二氧化碳隔绝了空气

D.实验Ⅳ中蜡烛熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧不支持燃烧

二、填空题

10. 难度：简单

某校学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：

（1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是_____。

（2）该同学慌忙打开了房门，致使火势迅速扩大，其原因是_____。

（3）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是_____。

11. 难度：中等

据报进一名5岁男孩将零食包里的生石灰干燥剂拆开，倒入玻璃保温杯，加水盖上盖子玩耍，保温杯瞬间爆炸，造成男孩的右脸红肿脱皮，一只眼睛失明。近年来类似的事件时有发生．请回答：

（1）发生爆炸的原因是：在狭小的空间内，生石灰与水反应时放出_____，使剩余的少量水＿，体积迅速_____发生爆炸。

（2）爆炸造成块状物划伤，高温浊液烫伤．还有强碱的_____伤害。

三、简答题

12. 难度：中等

燃烧和灭火是生活中常见的现象和人类行为。

(1)海底能源“可燃冰”资源巨大，可供人类开采使用1000年。2017年5月18日我国宣布在南海可燃冰试采成功。可燃冰是天然气水合物，天然气主要成分的化学式为_____；天然气在空气中燃烧的现象是：_________________。

(2)天然气具有可燃性，其燃烧应具备的条件是：________________。

(3)二氧化碳可用于灭火，是因为二氧化碳_______________。

13. 难度：简单

如图所示的一组实验可用于探究燃烧的条件，已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，请回答下列问题：

（1）白磷燃烧的化学方程式为　________ ．

（2）可以说明燃烧需要与空气（或氧气）接触的实验现象是________  ， 可以说明燃烧需要达到可燃物的着火点的实验现象是________ ．

（3）请举一例说明燃烧必须有可燃物参加：________ ．

四、单选题

14. 难度：中等

在毕业联欢晚会上，某同学表演了精彩魔术——“烧不坏的布手帕”。他先将布手帕放入白酒中浸透，后取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好。下列说法正确的是

A.布手帕不是可燃物，不能燃烧

B.空气不充足，布手帕不会燃烧

C.布手帕被白酒浸湿，导致着火点降低

D.白酒中水蒸发时吸热，温度达不到布手帕着火点

15. 难度：困难

依据如图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程：

①通入N₂，点燃酒精灯，一段时间后，a，b中均无明显现象；②改通O₂片刻，熄灭酒精灯后，b中红磷燃烧．

下列说法错误的是(　　)

A. 红磷燃烧，产生大量白雾

B. 实验过程②的a中无明显现象

C. 实验过程①要先通入N₂一段时间，再点燃酒精灯

D. 对比①②两个实验过程b中的实验现象，可知可燃物燃烧需要氧气

五、实验题

16. 难度：简单

（2017常德节选）观察与实验是化学重要的学习方式，以下是初中化学教材必做的学生实验，请回答下列问题：

燃烧的条件

（实验目的）（1）_____。（2）了解灭火原理并体验实验探究过程。

（实验用品）烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三角架、薄铜片、酒精、棉花、乒乓球、滤纸、蜡烛。

你还需要的实验用品：_____。

（实验内容）利用上述实验用品完成以下实验：

（1）证明燃烧需要可燃物的实验操作是__________。

（2）先取乒乓球片和滤纸片分别在酒精灯上加热并观察，再剪同样大小的乒乓球片和滤纸片分别放在薄铜片两侧（如图所示），加热铜片中部能观察到的乒乓球片和滤纸片的变化现象是_____________，证明燃烧需达到可燃物着火点。

（3）利用蜡烛和烧杯设计简单实验证明燃烧需要氧气（或空气），你的实验设计是_____。

（实验拓展）将燃着的蜡烛放入冰水中（如图所示），观察到蜡烛火焰逐渐变小，请推测其原因是______。